Немецкий язык

Раздел 1.

1. Образование и употребление настоящего времени Präsens.

2. Склонение артиклей.

3. Склонение существительных: сильное, слабое, женское склонение.

4. Склонение личных местоимений

5. Спряжение и употребление модальных глаголов.

ЗАДАНИЕ № 1. Употребите существительные, данные в скобках, в Akkusativ:

1. Die Kinder erzählen (die Geschichte).

2. Er zieht (der Mantel) an.

3. Wir lernen (die Wörter).

4. Der Mann trägt (das Gepäck).

5. Die Mutter ruft (der Sohn).

ЗАДАНИЕ № 2. Употребите существительные, данные в скобках, в Dativ:

1. Das Auto gehört (die Eltern).

2. Die Mutter macht (die Kusine) ein Geschenk.

3. Der Lehrer bringt (die Schüler) ihre Hefte.

4. Der Junge schenkt (der Freund) ein Buch.

5. Die Frau gibt (das Mädchen) ein Bonbon.

ЗАДАНИЕ № 3. Употребите существительные, данные в скобках, в Genetiv:

1. Er öffnet die Tür (das Schlafzimmer).

2. Die Arbeit (der Schlosser) ist schwer.

3. Meinem Sohn gefällt das Spiel (diese Geigerin).

4. Hier liegen die Wäschen (die Geschwister).

5. Die Fenster (das Haus) gehen in den Hof.

ЗАДАНИЕ № 4. Ответьте на вопросы:

1. Wem gehört dieses Buch? (der Arzt)

2. Was möchte das Kind trinken? (ein Glas Milch)

3. Wen laden Sie zum Fest ein? (viele Gäste)

4. Was bekommt die Familie vom Staat? (ein Kredit)

5. Mit wem sprechen die Leser? (ein Journalist)

6. Was schmeckt allen Gästen gut? (der Kuchen)

7. Wem bringt sie einen Kaffee? (der Junge)

8. Wessen Buch lesen sie? (der Philosoph)

9. Wen besucht er abends? (der Freund)

10. Wem ist sein Vater sehr dankbar? (diese Männer)

ЗАДАНИЕ № 5. Употребите существительные в правильном падеже (с или без артикля):

1. Meine Frau gibt mir (Brief, m).

2. Der Mantel (Vater, m) hängt an (Garderobe, f).

3. Brauchst du (Kugelschreiber, m)?

4. Klara schickt (Eltern, Pl.) (Glückwunschkarte, f).

5. Ich kenne (Theaterstück, n), aber ich habe (der Name, m) (der Autor, m) vergessen.

6. Ich habe (Bruder, m) und (Schwester, f).

7. Der Sohn zeigt (Vater, m) seine Hausarbeit.

8. (Gebäude, n) (Staatsoper, f) sieht sehr schön aus.

9. (Wohnung, f) (Eltern, Pl.) liegt im dritten Stock.

10. Verstehen Sie (Worte, Pl.) (Lied, n)?

ЗАДАНИЕ № 6. Поставьте указанные в скобках личные местоимения в нужном падеже:

1. Komme zu (ich) am Abend, ich warte auf (du) um acht Uhr.

2. Mein älterer Bruder interessiert sich für Medizin, aus (er) wird ein guter Arzt.

3. Er hat viele Freunde im Ausland und erzählt uns oft von (sie).

4. Die Tochter wird krank, wegen (sie) geht die Mutter zur Arbeit nicht.

5. Der Briefträger bringt ein Telegramm für (ich).

6. Der Lehrer steht vor (wir) an der Tafel und erklärt die Regel.

7. Liebe Oma und Opa, schreibt uns bitte von (ihr), von eurem Leben!

8. Ich habe nichts gegen (du).

9. Du kannst auf (ich) immer verlassen.

10. Sabine hat eine Schwester und einen Bruder, oft geht sie mit (sie) spazieren.

11. Der Vater kommt von der Arbeit und der Sohn läuft (er) lustig entgegen.

12. Tante Erika wohnt im Dorf bei Berlin und Stefan verbringt bei (sie) einige Tage im Sommer.

ЗАДАНИЕ № 7. Вставьте глаголы sein или haben в Präsens в нужной форме; переведите предложения:

1. Nicht alle Schüler... heute Wörterbücher.

2.Ich ... nicht fertig, aber ich ... noch Zeit..

3. Wir... dreimal in der Woche Literatur.

4.... Sie Hunger?

5. ... Sie hungrig?

6. Meine Mutter ... Dolmetscherin von Beruf.

7. Mein Vater ... oft keine Zeit.

8. Herr Maus ... eine Tochter, sie ... 3 Jahre alt.

9. Du ... heute nicht aufmerksam.

10. Du ... recht, dieser Film ... nicht interessant.

ЗАДАНИЕ № 8. Проспрягайте письменно глаголы:

1. nehmen, 2. lesen, 3. geben, 4. fahren, 5. laufen 6. tragen, 7. essen, 8. schlafen, 9. vergessen, 10. werfen

ЗАДАНИЕ № 9. Допишите личные окончания глаголов:

1. Mein Freund ist krank, er komm... heute zum Unterricht nicht, und ich besuch... ihn am Abend.

2. Wen grüß... du so herzlich?

3. Die Kinder spiel... lustig im Garten, dort spiel... meine Schwester Anna.

4. Der Lehrer frag... die Schüler, alle antwort... gut. Nur Peter antwort... schlecht. 5. Frau Kern sag...: „Monika, alle zeichn... — Inge zeichn..., Otto zeichn..., Hans zeichn... auch. Und warum zeichn... du nicht?"

6. Wann komm... du heute zu mir?

7. Wir schreib... heute ein Diktat und ich wiederhol... alle Vokabeln.

8. Du arbeit... in der Stunde fleißig und bekomm... eine Fünf.

9. Im Korridor grüß... Winfried seine Russischlehrerin.

10. Die Gäste komm... und gratulier... mir zum Geburtstag.

11. Sascha schenk... mir Rosen und ich stell... sie in die Vase.

12. Versteh... ihr mich gut?

13. Es schnei... heute.

14. Es klingel... und die Mutter öfm... die Tür.

ЗАДАНИЕ № 10. Поставьте глагол, данный в скобках, в нужном лице и числе Präsens:

1. In der Pause (spielen) die Jungen im Hof Fußball.

2. Meine Tante (wohnen) nicht weit von uns.

3. Sein Bruder (arbeiten) in einer großen Firma.

4. Ich (gehen) heute ins Theater, (gehen) du mit?

5. Zuerst (kontrollieren) wir die Hausaufgabe, dann (schreiben) die Lehrerin neue Vokabeln an die Tafel.

6. Warum (kommen) du heute zum Unterricht nicht?

7. Olga (kommen) in die Klasse, (öffnen) das Fenster und (lüften) das Klassenzimmer.

8. Der Lehrer (sagen): „Kinder, ihr (anworten) heute gut und (bekommen) gute Noten."

9. Alle Hausaufgaben (machen) ich immer am Nachmittag.

10. Herr Bauer, wann (fliegen) Sie nach Frankfurt?

ЗАДАНИЕ № 11. Измените предложения, употребив в них модальные глаголы (иногда возможно несколько вариантов). Переведите:

Образец: Ihr nehmt dieses Buch in unserer Schulbibliothek. — Ihr könnt dieses Buch in unserer Schulbibliothek nehmen (Вы можете взять эту книгу в нашей школьной библиотеке)

Ihr mußt dieses Buch in unserer Schulbibliothek nehmen. (Вы должны взять эту книгу в нашей школьной библиотеке.)

1. Ich besuche heute meinen kranken Freund. 2. Nach der Schule gehen die Kinder nicht gleich nach Hause. 3. Linda läuft zur Post und kauft Briefmarken und Briefpapier. 4. Man raucht hier nicht. 5. Wir haben am Abend Zeit und spielen im Hof Ball. 6. Du fährst zum Stadtzentrum mit der Straßenbahn. 7. Heute bringen die Schüler unserer Klasse den Schulhof in Ordnung. 8. Otto hat morgen keinen Unterricht und liest heute lange 9. Anna ist krank, sie geht in die Schule nicht und liegt im Bett. 10. Das Kleid ist wunderschön und die Mutter kauft es.

ЗАДАНИЕ № 12. Вставьте подходящие по смыслу модальные глаголы (иногда возможно несколько вариантов), переведите:

1.... Sie fragen? 2. Ich... dieses Buch nicht lesen, es ist nicht interessant. 3. Was ... das bedeuten? 4. Manfred ... schon kommen, aber er ... uns alle auf sich warten. 5. Ich ... nicht mehr warten, ich ... schon gehen. 6. Meine Schwester lernt Deutsch, sie ... gut deutsch kennen. 7. In der Stunde ... jeder ganz allein arbeiten. 8. Was ... Sie von mir? 9. Diese Dame ist sehr elegant, sie ... ihre Kleidung oft beim Schneider nähen. 10. Ich ... eine Rundfahrt durch die Stadt machen, aber ich … nicht.

ЗАДАНИЕ № 13. Вставьте глаголы с отделяемыми приставками « нужном лице и числе, помните о месте отделяемой приставки в предложении. Переведите предложения:

1. Am Abend geht Olga oft spazieren, sie (mitnehmen) immer ihren Hund.

2. Im Mai (ablegen) wir die Prüfungen.

3. Helga mag Schokolade und Torten, sie (zunehmen) schnell.

4. Der Zug (ankommen) heute um neun.

5. Die Mutter (nachsehen) traurig dem Kind.

6. Wir (ausschreiben) in die Hefte alle Verben mit trennbaren Prefixen.

7. Dieses Werk (herstellen) moderne Autos.

8. Die Fahrgäste (einsteigen) und der Zug (abfahren).