- •Житомирський державний університет імені Івана Франка
- •Розподіл навчального часу за темами.
- •Модуль і “ Теоретико-методологічні засади соціального супроводу сім’ї” перелік і зміст тем
- •Тема 1. Лекція № 1. Теоретичні аспекти роботи соціального педагога з сім’єю.
- •Практичне заняття №1 Тема: Теоретичні аспекти і базові поняття соціального супроводу
- •Рекомендована література
- •Тема 1. Лекція № 2. Законодавче забезпечення соціального захисту сімей
- •Тема 2. Лекція № 3. Соціальний супровід як технологія соціальної роботи
- •Практичне заняття №2 Тема: Методологічні основи соціального супроводу сім’ї
- •Рекомендована література
- •Тема 3. Лекція № 4. Алгоритм технології соціального супроводу
- •Практичне заняття №3-4 Тема: Алгоритм реалізації соціального супроводу сім’ї
- •Рекомендована література
- •Лабораторне заняття №1 Тема: Соціальний супровід матерів, які мають намір відмовитися від новонародженої дитини
- •Рекомендована література
- •Лабораторне заняття №2 Тема: Особливості соціального супроводу неповних сімей
- •Рекомендована література
- •Тема 4. Лекція № 5. (4 год.) Методи соціальної діагностики сім’ї та дітей.
- •Змістовий модуль 2. Особливості соціального супроводу прийомних сімей та дитячих будинків сімейного типу. Перелік і зміст тем
- •Тема 5. Лекція 6. (4 год.) Соціальний супровід прийомних сімей та дитячих будинків сімейного типу.
- •Практичне заняття № 5-6 Тема: Соціальний супровід прийомних сімей та дитячих будинків сімейного типу
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття №7 Тема: Технологія створення прийомних сімей та дбст План
- •Рекомендована література
- •Лабораторне заняття № 3 Тема: Виховний потенціал прийомної сім’ї та дбст
- •Рекомендована література
- •Лабораторне заняття № 4-5 Тема: Соціальний супровід сімей, у яких чиниться насильство
- •Рекомендована література
- •Перелік рекомендованого тематичного відео:
- •Змістовий модуль 3. Специфіка соціального супроводу різних категорій сімей. Перелік і зміст тем
- •Тема 6. Лекція № 7. Соціальний супровід сімей, які опинилися у складних життєвих обставинах.
- •Тема 7. Лекція № 8. Зарубіжний досвід соціального супроводу різних категорій сімей.
- •Лабораторне заняття № 6-7 Тема: Специфіка соцiального супроводу сімей, члени яких живуть з вiл/сніДом
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття № 8 Тема: Соціальний супровід сімей, в яких виховуються діти з особливими потребами
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття № 9 Тема: Соціальний супровід сімей, члени яких є випускниками інтернатних закладів
- •Рекомендована література:
- •Лабораторне заняття № 8-9 Тема: Соцiальний супровiд сiмей, члени яких мають проблеми із залежністю від психоактивних речовин
- •Рекомендована література:
- •Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Індивідуальні завдання
- •Тематика індивідуальних завдань (теоретична частина)
- •Питання до екзамену з курсу «соціальний супровід сім’ї»
- •Тестові завдання з курсу «соціальний супровід сім’ї»
- •18.Соціально-педагогічний захист дитинства:
- •19.Усиновлення:
- •25.Віктимна поведінка щодо насильства в сім’ї:
- •26.Згідно економічної моделі інвалідності:
- •28.Дитячі будинки змішаного типу:
- •29.Правова культура складається з:
- •30.Правова поведінка:
- •31.Первинне обстеження клієнта не включає:
- •32.Соціальними працівниками не використовується такі види діяльності та групи послуг:
- •42. Несамостійність дитини, вироблена на основі сімейного досвіду. До конструктивних симптомів належать:
- •85.На цій стадії консультування клієнт разом із консультантом оцінює рівень досягнення мети й узагальнює досягнуті результати:
- •132. Соціально-економічна категорія, яка виражає ступінь задоволення матеріальних і культурних потреб країни (окремого регіону), класів, соціальних груп, індивідів, забезпечення соціальними благами:
- •136. Формами роботи з багатодітною сім’єю не є :
- •141.В роботі з неповними сім’ями не використовують такі напрямки роботи:
Тема 4. Лекція № 5. (4 год.) Методи соціальної діагностики сім’ї та дітей.
План лекції:
Поняття соціальної діагностики.
Біографічний метод.
Метод бесіди.
Генограма.
Сімейна соціограма.
Еко-карта, карта соціального оточення, карта соціальних контактів.
Рекомендована література:
Ейдемиллер Э. Г., добряков И. В. и др. Семейный диагноз и семейная психотерапия. Уч. пос. для врачей и психологов.–СПб.: Речь. - 2003 - 336 с.
Коваль Л.Г., Звєрєва І.Д., Хлєбiк С.Р. Соціальна педагогіка. / Соцiальна робота: Навч. посібник. — К.: ІЗМН, 1997. - 392 с.
Мудрик А.В. Социальная педагогика: Учеб. для студентов пед. вузов / Под ред. В.А. Сластенина. — М.: «Академия». 1999. — С. 86-93.
Овчарова Р.В. Справочная книга социального педагога. - М.: ТЦ «Сфера», 2001. — 480 с.
Овчарова Р.В. Технологии практического психолога образования: Учеб. пособие для студентов вузов и практических работников. — М.: ТЦ «Сфера», 2000. — 448 с.
Сейко Н.А. Соцiальна педагогiка: Методичний посібник. — Житомир: Житомир. держ пед. ун-т, 2002. - 260 с.
Соцiальна педагогiка: Навч. посiбник / за ред. А.Й. Капської. — К., 2000. — С. 181-206.
Технологiї соцiально-педагогiчної роботи: Навч. посiбник. — За ред. А.Й. Капської. — К., 2000 — С. 180-197.
Трубавiна І.М. Соцiально-педагогiчна робота з неблагополучною сiм’єю. Навч. посiбник. — К. ДЦССМ, 2002. — 132 с.
Шанскова Т.І. Соцiально-педагогiчна пiдготовка до роботи з батьками учнiв: методичнi рекомендацiї для студентiв i викладачiв факультетів пiдготовки майбутнiх учителв початкових класiв вищих педагогiчних навчальних закладiв / За ред. О.А. Дубасенюк. — Житомир: Житомир. держ. пед ун-т, 2000. — 100 с.
Якубова Ю.М. та iн. Проблемнi сiм’ї: Батьки i діти. — К.: Студценр, 1998. — 140 с.
Соцiальнi служби — родинi: Розвиток нових підходів в Україні. / За ред. І.М. Григи, Т.В. Семигiної. — К., 2003. — 128 с.
Змістовий модуль 2. Особливості соціального супроводу прийомних сімей та дитячих будинків сімейного типу. Перелік і зміст тем
Тема 5. Лекція 6. (4 год.) Соціальний супровід прийомних сімей та дитячих будинків сімейного типу.
План лекції:
Спеціалісти, які здійснюють соціальний супровід.
Мета та завдання соціального супроводу прийомних сімей та ДБСТ.
Види послуг, що надаються у процесі соціального супроводу.
Етапи здійснення соціального супроводу.
Аналіз потреб прийомної сім’ї/ДБСТ.
Планування соціального супроводу.
Оцінка результатів соціального супроводу.
Рекомендована література:
Комарова Н. М. Пєша І. В. Посібник для соціальних працівників щодо підготовки та соціального супроводу прийомних сімей та дитячих будинків сімейного типу: у 2-х кн. – К.: Дерсоцслужба, 2006. – кн.. 1. – 118 с.
Майерс д. Социальная психология / Перев. с англ. — СПб.: Питер, 1997. — 688 с.
Настольная книга специалиста: социальная работа с пожилыми людьми / Под ред. Демидовой Т.Е. — М., 1995.
Психология социальной работы / О.Н. Александрова, О.Н. Боголюбова, Н.Л. Васильева и др.; Под общей ред. М.А. Гулиной. — СПб.: Питер, 2002. — 352 с.
Соціальна робота: технологічний аспект / За заг. ред. проф. А.Й. Капської. — К.: ДЦССМ, 2004. — 364с.
Социальная работа / Под. об ред. проф. В.И. Курбатова. - Ростов на Дону: “Феникс”, 1999. — 576 с.
Технологiїсоціально-педагогiчноїроботи: Навч.посiбник / За заг. ред. проф. А.Й. Капської. — К., 2000. — 375 с.
Яцемирская Р.С., Беленькая И.Г. Социальная геронтология: Учеб. пособие для студентов высш. учеб . заведений. — М.: “ВЛАДОС”, 1999. — 224 с.
Прийомна сiм’я: методика створення та соцiального супроводу: Науково-методичний посiбник / Г.М. Бевз, В.О. Кузьмiнський, О.І. Нескучаєва та iн. — К: Центр стратегiчної пiдтримки, 2003. — 92с.
Методичнi рекомендацiї щодо удосконалення утримання та виховання дiтей у дитячих iнтернативних закладах на принципах, що базуються на Конвенції ООН про права дитини. — К., 1998.— 180с.
Технології роботи з рiзними категорiями клiєнтiв соцiальних служб для молодi: Методичний посiбник/ С.В. Толстоухова, О.О. Яременко, О.В. Вакуленко. — К.: ДЦССМ. 2003. — С.18-40.
Соцiальнi служби — родинi: Розвиток нових пiдходiв в Україні / За ред. В.М. Григи, Г.Н. Семiгiної. — К, 2003. — 128 с.
Наказ державного комiтету України у справах сiм’ї та молодi від 01.10.2002 року №658. про затвердження програми “Соцiальний супровiд дитячих будинкiв сiмейного типу та прийомних сiмей // Нормативно-правове забезпечення дiяльностi Центрiв соцiальних служб для молодi. Ч.2. — К.: ДЦССМ, 2003 — 244-248.