
- •Решетников с.В. (ред) политология. Практикум
- •Раздел I. Теория и методология политической науки
- •Тема 1.1. Политика как предмет политологии. Методы и функции политологии
- •1.1.1. Возникновение политологии
- •1.1.2. Объект и предмет политологии
- •1.1.3. Методы политической науки
- •1.1.4. Функции политологии
- •1.1.5. Понятие политики
- •Учебные задания
- •1. Какой метод чаще всего используется при изучении политического поведения?
- •Тема 1.2. Основные этапы развития политического знания
- •1.2.1. Развитие политической мысли в древности и античности
- •1.2.2. Политическая мысль средневековья
- •Только для ознакомления
- •1.2.3. Политическая мысль эпохи Реформации и Возрождения
- •1.2.4. Развитие политического знания в Новое время
- •1.2.5. Тенденции развития политической науки на рубеже XIX—XX вв. Основные направления и школы политической мысли XX века
- •1. Кто является основоположником психологизаторской парадигмы в политологии?
- •1.3.1. Социальные системы. Политика как подсистема общества
- •1.3.2. Концептуальные модели политической системы
- •36 Только для ознакомления
- •1.3.3. Типы политических систем
- •1.3.5. Политические режимы
- •Только для ознакомления
- •1. На «входе» в политическую систему в соответствии с концепцией д Истока поступают:
- •2. Назовите основные признаки системы:
- •3. В соответствии с концепцией т. Парсонса в социальной системе выделяется несколько подсистем. Каковы функции и предназначение каждой из них? Установите соответствие:
- •4. Вспомните основные характеристики политической системы в рамках различных подходов к ее определению:
- •Раздел II. Политические процессы и институты
- •Тема 2.1. Государство как основной институт политической системы
- •2.1.1. Государство: понятие и сущность
- •54 Только для ознакомления
- •2.1.2. Признаки и функции государства
- •2.1.3. Форма государства
- •2.1.4. Правовое государство
- •Учебные задания
- •1. Что из перечисленного не является признаком госу- дарства?
- •Часть II о государстве
- •Глава II. О причинах, возникновении и определении государства
- •Тема 2.2. Политические партии и общественные организации
- •2.2.1. Политическая партия: возникновение, сущность, основные признаки
- •2.2.2. Функции политических партий
- •2.2.3. Типология политических партий
- •2.2.4. Партийные системы, уклады и коалиции
- •2.2.5. Группы интересов: понятие и функции
- •2.2.6. Типология групп интересов
- •2.2.7. Общественные организации и движения
- •1. Стадия создания предпосылок движения. Предпосылки
- •Учебные задания
- •1. Какие аспекты выделяются исследователями при оп- ределении политической партии?
- •2. Что из перечисленного Дж. Лапаломбара и м. Вейнер не относят к числу обязательных признаков политических партий?
- •3. Когда возникли массовые политические партии?
- •7. В условиях каких партийных укладов партии вынуждены вступать в коалиции для достижения власти?
- •Тема 2.3. Деятельность субъектов политического процесса
- •2.3.1. Политический процесс и политические действия
- •2.3.2. Субъекты (агенты) политического действия
- •2.3.3. Классификация субъектов политики
- •1. Среди субъектов политики принято выделять первичные
- •2. Посреднические и непосредственные субъекты политики.
- •2.3.4. Характеристика политических действий
- •2.3.5. Виды политических действий
- •2.3.6. Политическое участие
- •1. Дайте определение политического действия:
- •2, Кто является субъектом политики с точки зрения
- •3. Определите, к какому классу субъектов политического действия в соответствии с классификацией м. Дювер-же относятся следующие социальные общности:
- •103 П по IV/lirl/
- •5. Перечислите наиболее типичные причины неучастия граждан в политической жизни в Республике Беларусь:
- •6. Абсентеизм — это:
- •7. Охарактеризуйте стиль политического участия граждан в условиях перечисленных ниже политических режимов:
- •9. Как вы думаете, какие меры могут быть предприняты государством для повышения политического участия граждан?
- •Тема 2.4. Представительство и выборы Основные теоретические положения
- •2.4.1. Сущность выборов и их функции в политической системе общества
- •2.4.2. Основные принципы избирательного права
- •Только для ознакомления
- •2.4.3. Понятие и типы избирательных систем
- •2.4.4. Технология выборов
- •1. Выборы в Республике Беларусь являются:
- •Тема 2.5. Политические конфликты и кризисы Основные теоретические положения
- •2.6.1. Структура и содержание конфликтов
- •2.6.2. Сущность управления конфликтами и контроля за ними
- •2. Непосредственно конфликт. Возникает инцидент, т. Е.
- •2.6.3. Технологии разрешения конфликтов
- •1. Некоторые ученые считают, что причиной межна- циональных конфликтов являются:
- •Тема 2.6. Политическая культура и политическая социализация
- •2.7.1. Понятие, функции, структура политической культуры
- •2.7.2. .Типы политической культуры
- •2.7.3. Политическая социализация
- •1. Индивидуальное поведение человека в сфере политики определяется как:
- •2. Популист — это
- •Тема 2.8. Политическое поведение Основные теоретические положения
- •2.8.1. Сущность политического поведения и его типы
- •2.8.2. Электоральное поведение
- •2.8.3. Причина неучастия в политической жизни
- •1. Можно ли считать неучастие е выборах:
- •Тема 2.9. Политическая идеология
- •2.9.1. Возникновение и сущность политической идеологии
- •2.9.2. Уровни функционирования политической идеологии
- •2.9.3. Функции политической идеологии
- •2.9.4. Основные политические идеологии современности
- •I vjj iDrvU fJfJ 171 uOndrvUivij 1спи71
- •1. Когда возникают современные политические идеологии?
- •3.1.1. Понятие международных отношений и их специфика
- •31.2. Теоретическое исследование международных политических процессов
- •3.1.4. Институциализация международных отношений
- •1. Отношения между государствами в основном харак- теризуются:
- •Тема 3.2. Мировая политика и глобальные проблемы современности
- •3.2.1. Возникновение, сущность и типологизация глобальных проблем современности
- •3.2.2. Политические пути решения глобальных проблем
- •1. Заполните таблицу, включив известные вам проблемы в
- •1. Анализ исторических событий показывает, что война:
- •Тема 3.3. Геополитика
- •3.3.1. Возникновение и сущность геополитики
- •3.3.2. Современные тенденции развития мировой политики
- •8. Каким» по вашему мнению» будет мир середины XXI века: много-, двух- , однополярным и почему?
- •1. Выполните следующие задания:
- •1. Какое из следующих определений наиболее точно отражает сущность геополитики?
- •2. Соотнесите автора и его определение сущности геополитики:
- •Тема 1.2. Основные этапы развития политического знания Контрольная работа 4.
- •Тема 2.1. Государство как основной институт политической системы
- •Тема 2.3. Деятельность субъектов политического процесса
- •Тема 2.4. Представительство и выборы
- •Тема 2.5. Политическая культура и политическая социализация
- •Тема 2.6. Политическое поведение
- •Тема 2.7. Политическая идеология
- •Тема 3.1. Система современных международных отношений
- •Тема 3.2. Мировая политика и глобальные проблемы современности
- •Тема 3.3. Геополитика
Учебные задания
Вопросы для самоконтроля
1. Когда возникла политическая наука?
2. Причины возникновения политологии как самостоятельной научной и учебной дисциплины.
Что является объектом политической науки?
Что является предметом политической науки?
Какие методы используются для изучения полицией?
6. Назовите теоретические методы исследования политических процессов.
7. Какой метод широко используется при анализе политического участия, политического лидерства, политического поведения личности и масс?
8. Назовите основные функции политологии.
9. В чем состоит суть функции политической социализации, которую выполняет политическая наука?
10. Когда ЮНЕСКО принимает решение об обязательном изучении поли1Ълогии в колледжах и вузах стран-членов ООН?
11. Когда в истории человечества возникают политические отношения?
12. Дайте определение политики.
—12 —
В чем заключается сущность политического?
Что входит в структуру политики?
15. Назовите функции политики как особой сферы социальности.
Практические задания
Проанализируйте суждение политолога С. Хантингтона: «Как командной экономике не нужны экономисты, так и авторитарной политике не нужны политологи... Становление демократии поощряет развитие политической науки, а развитие последней может и должно вносить хотя бы небольшой вклад в развитие и стабилизацию демократии». Как вы считаете, прав ли Хантингтон в своем выводе?
Как вы думаете, в чем разница между профессией политика и политолога? Как вы относитесь к тому, чтобы политическая власть принадлежала специалистам-экспертам политологам?
Как вы считаете, прав ли был политолог Г. Лассуэл, который считал, что политика — это наука о влиянии и влиятельных людях? Аргументируйте свою позицию.
Для Платона и Аристотеля характерно понимание знаний о политике как знаний о высшем благе человека и государства и наилучшем государственном правлении. Это знание о том, «как придать гражданам известного рода хорошие качества и сделать их людьми, поступающими прекрасно». Применимо ли такое понимание роли политических знаний в настоящее время?
Проанализируйте высказывание французского просветителя Люка де Вовенарга: «Политика — самое великое из всех знаний. Политики знают людей лучше, чем Присяжные философы. Политики и есть истинные философы». Согласны ли вы с этим утверждением?
6. Как вы думаете, почему политическая наука начала формироваться как самостоятельная учебная и научная дисциплина первоначально в СШАЛ
Подготовьте сообщение о развитии политологии в Беларуси. Для этой цели используйте книгу С. В. Решетникова «Политология в Республике Беларусь: теоретико-методологические и прикладные аспекты» (Мн., 1999).
Расположите в предлагаемой таблице следующие методы политологии; институциональный метод, социо-
—12 —
логический метод, наблюдение, контент-анализ, политический анализ, деловая игра, системный метод, структурно-функциональный метод, факторный анализ, антропологический подход, психологический подход, исторический метод, критически-диалектический метод, сравнительный подход, когнитивные карты, нормативно-ценностный подход, субстанциональный подход.
Общетеоретические методы исследования политики |
Общелогические методы |
Эмпирически е методы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сравните, в чем сходство и различие между структурно-функциональным и системным методами?
Проанализируйте особенности применения социологического подхода в политологии.
11. Политику иногда определяют как сферу рисковой деятельности и с неопределенным результатом. Согласны ли вы с таким пониманием политической деятельности? В чем вы видите особый политический риск и неопределенность?
12. Представьте себе беседу о политике, которую ведут коммунист, либерал, консерватор. Как вы думаете, кому ю них могли бы принадлежать следующие высказывания?
Политика — концентрированное выражение экономики. Политика делит людей на своих и чужих. Политика делит людей на союзников и соперников. Политика ~ это соперничество и поиск баланса интересов. Политика — это высшее проявление классовости и классовой борьбы.
13. Согласны ли вы с мнением Аристотеля, что пади-тика — это высшее проявление социальности? Аргументируйте свою позицию.
14. Английский философ Т. Гоббс считал, что до появления политический власти, государства люди находи-
лись в естественном состоянии и вели животную жизнь, которая была войной всех против всех. Только появление государства, т. е. института политической власти, сделало людей подлинным сообществом. Согласны ли вы с рассуждением, что общество, в котором власть не может или не хочет выполнять роль подлинного правителя, рискует вернуться к естественному состоянию?
Подумайте, почему политика, социальные корни которой находятся в конфликтном обществе с глубоко противоположными интересами, выполняет интегративную функцию и разрешает социальные конфликты?
Подумайте, почему политику часто называют наукой и искусством или искусством возможного?
Тесты