- •Педагогика
 - •Министерство образования и науки
 - •Предисловие
 - •I. Квалификационная характеристика выпускника
 - •II. Компетенции выпускника
 - •III. Рабочая программа
 - •3.1 Пояснительная записка
 - •3.2 Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины включают:
 - •3.3. Технологическая карта учебного курса
 - •3.4. Содержание учебного курса Модуль 1. Общая педагогика
 - •Тема 1: Педагогика как наука о воспитании Основные категории педагогики.
 - •Тема 2:Современные концепции воспитания
 - •Тема 3: Система образования в России и ее характеристика
 - •Тема 4: Обучение в целостном педагогическом процессе
 - •Тема 5: Современные формы организации обучения
 - •Тема 6: Основные принципы и методы управления педагогическими системами
 - •Тема 7: Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда развития и воспитания личности
 - •Тема 8: Педагогические основы социальной работы.
 - •Модуль 2. Социальное направление в педагогике Тема 1. Социальная педагогика как сфера практической деятельности
 - •Тема 2. Структура и содержание социально-педагогической технологии
 - •Тема 3. Особенности деятельности социального работника по выбору и реализации социально-педагогической технологии
 - •Тема 9. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях мвд
 - •Тема 10. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях образования
 - •Тема 11. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях здравоохранения
 - •Тема 12. Образовательно - воспитательные проблемы работы в пенитенциарных учреждениях
 - •Тема 13. Педагогическая культура социального работника
 - •Тема 14. Социальное направление в педагогике и его истоки
 - •Тема 15. Основные принципы социальной педагогики и реализация их требований в социальной работе
 - •Тема 16. Педагогические проблемы социализации человека на разных этапах его жизни
 - •Тема 2:Современные концепции воспитания (4 часа)
 - •Тема 3: Система образования в России и ее характеристика (4часа)
 - •Тема 4: Обучение в целостном педагогическом процессе (4 часа)
 - •Тема 5: Современные формы организации обучения (2 часа).
 - •Тема 6: Основные принципы и методы управления педагогическими системами (2 часа)
 - •Тема 7: Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда развития и воспитания личности (2 часа).
 - •Тема 8: Педагогические основы социальной работы (2 часа).
 - •(7 Семестр – 24 часа)
 - •Тема 9. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях мвд
 - •Тема 2:Современные концепции воспитания (6часов)
 - •Тема 3: Система образования в России и ее характеристика (8 часов)
 - •Тема 4: Обучение в целостном педагогическом процессе (2 часа)
 - •Тема 2. Структура и содержание социально-педагогической технологии
 - •Тема 3. Особенности деятельности социального работника по выбору и реализации социально-педагогической технологии
 - •(8 Семестр – 22 часа) Модуль 3. Педагогика социальной работы
 - •Тема 4. Социально-педагогическая деятельность с семьей
 - •Тема 5. Социально-педагогическая деятельность с детьми, оставшимися без попечения родителей
 - •Тема 6. Социально-педагогическая деятельность с детьми с особыми нуждами
 - •Тема 7. Социально-педагогическая деятельность с пожилыми людьми
 - •Тема 8. Социально-педагогическая деятельность с детьми девиантного поведения
 - •Тема 9. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях мвд
 - •Тема 10. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях образования
 - •Тема 11. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях здравоохранения
 - •Тема 13. Педагогическая культура социального работника
 - •Тема 14. Социальное направление в педагогике и его истоки
 - •Тема 15. Основные принципы социальной педагогики и реализация их требований в социальной работе
 - •Тема 16. Педагогические проблемы социализации человека на разных этапах его жизни
 - •Тема 17. Семья как социокультурная среда воспитания и развития личности
 - •3.7. Глоссарий
 - •3.8. Рекомендуемая литература
 - •IV. Методические указания по самостоятельной работе студентов (136 часов)
 - •V. Примерная тематика рефератов
 - •VI. Примерный перечень вопросов к экзамену
 - •3 Курс (5 семестр)
 - •4 Курс (8 семестр)
 - •VII. Тесты вариант 1
 - •Вариант 2
 - •Вариант 3
 - •Вариант 2
 
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра социальной работы
Педагогика
Учебно-методический комплекс
Для студентов, обучающихся по специальности
040101.65 «Социальная работа»
Горно-Алтайск
РИО Горно-Алтайского университета
2011
Печатается по решению методического совета
Горно-Алтайского госуниверситета
УДК - 316
ББК – 60.5
П- 24
П24 Педагогика: учебно-методический комплекс (для студентов, обучающихся по специальности 040101.65 «Социальная работа» / сост. Н.Ф., Манеева, Л.Г. Гуслякова, Е.В. Хабарова. ‑ Горно-Алтайск : РИО ГАГУ, 2011. - 62 с.
Составители:
Манеева Н.Ф., к.п.н., доцент кафедры социальной педагогики
Л.Г. Гуслякова, д.с.н, профессор, зав. кафедрой социальной работы
Е.В. Хабарова, ассистент кафедры социальной работы
Рецензенты:
Карплюк П.Н., к.п.н., профессор кафедры социальной педагогики ГОУ ВПО «Горно-Алтайский государственный университет»;
Г.В. Говорухина, к.с.н., доцент кафедры социальной работы ФГБОУ ВПО «Горно-Алтайский государственный университет»
В работе представлены учебно-методические материалы по дисциплине «Педагогика». УМК представляет собой пакет учебно-методических материалов, способствующих эффективному овладению студентами учебной программой и формированию универсальных и профессиональных компетенций, в том числе рабочая программа, методические указания студентам, содержание и порядок проведения зачета и экзамена. Дисциплина «Педагогика» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин федерального компонента (ОПД.Ф.04) для студентов 3 и 4 курсов специальности 040101.65 «Социальная работа».
© Н.Ф. Манеева, 2011
© Л.Г. Гуслякова, 2011
© Е.В. Хабарова, 2011
Министерство образования и науки
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет социального управления
Кафедра социальной работы
«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ»
и.о. декана ФСУ Проректор по УР
__________С.И. Григорьев ___________ Т.К. Куриленко
«____» _____________201__ г. « ___»____________201__г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Педагогика»
040101.65 «Социальная работа»
Составители:
к.п.н., доцент Н.Ф. Манеева
д.с.н., профессор Л.Г. Гуслякова
ассистент Е.В. Хабарова
Зав. кафедрой социальной работы
д.с.н., профессор Л.Г. Гуслякова
Горно-Алтайск, 2011
ОГЛАВЛЕНИЕ
| 
			 Предисловие  | 
			 5  | 
| 
			 I. Квалификационная характеристика выпускника  | 
			 5  | 
| 
			 II. Компетенции выпускника  | 
			 5  | 
| 
			 III. Рабочая программа  | 
			 6  | 
| 
			 3.1 Пояснительная записка  | 
			 6  | 
| 
			 3.2 Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины  | 
			 7  | 
| 
			 3.3 Технологическая карта учебного процесса  | 
			 7  | 
| 
			 3.4 Содержание учебного курса  | 
			 9  | 
| 
			 3.5 Тематический план лекций по дисциплине  | 
			 14  | 
| 
			 3.6 Методические указания по подготовке к семинарским занятиям  | 
			 22  | 
| 
			 3.7 Глоссарий  | 
			 44  | 
| 
			 3.8. Рекомендуемая литература  | 
			 51  | 
| 
			 IV. Методические указания по самостоятельной работе студентов  | 
			 53  | 
| 
			 V. Примерная тематика рефератов  | 
			 54  | 
| 
			 VI. Примерный перечень вопросов к экзамену  | 
			 56  | 
| 
			 VII. Тесты 
  | 
			 59  | 
