Тема 1.19. Виховання, школа і педагогічна думка в первісному, рабовласницькому і феодальному суспільствах

Автором релігійного підходу до виховання був німецький історик педагогіки кінця ХІХ століття?:

Ш.Летурно

П.Монро

*К.Шмідт

Г.Спенсер

В Афінах заняття у приватних школах граматистів і кіфаристів проводили вчителі, яких називали?:

педагогами

вченими

філософами

*дидаскалами

В останні роки в новітній українській історико-педагогічній науці поступово утверджується соціокультурний підхід до виникнення виховання. Хто з названих педагогів є представника даного підходу?

Я.Коменський, Ж.-Ж.Руссо, Й.Песталоцці, Ф.Дістервег

Г.Ващенко, О.Духнович, С.Русова, Х.Алчевська

*І.Д.Бех, І.А.Зязюн, О.А.Дубасенюк, М.В.Левківський, О.В.Сухомлинська

усі відповіді вірні

В яких школах у Стародавньому Римі навчали дітей державної знаті?:

державних

елементарних

*риторів

приватниих

Визначальним законом людського співжиття й керівництвом до реалізації виховання у родовій общині був:

закон золотого правила моралі

*закон табу

біологічний закон

закон честі

Визначіть давньогрецького філософа, який в 335 році заснував у Афінах філософську школу – Лікей?:

Сократ

Платон

*Аристотель

Демокрит

Військова група в Давній Греції, в яку вступали юнаки 18-20 років і несли службу в військових гарнізонах, називалася:

*ефебією

палестрою

батальйоном

криптією

Діти з 15-18 років в Давній Греції навчались в школах:

граматистів

ораторів

кіфаристів

*гімнасіях

Життя жінки в Афінах було замкнуте і зосереджене в жіночій половині будинку, яка називалася

палестрою

*гінекеєю

кухнею

ефебією

Історія педагогіки – це наука про:

розвиток суспільної думки в державі;

розвиток навчально-виховного процесу на сучасному етапі;

вивчення закономірностей розвитку інтелекту дітей;

*історично зумовлені педагогічні системи минулого, вклад видатних корифеїв педагогічної думки в скарбницю світового педагогічного досвіду.

Кого хотіли виховати з спартанської жінки:

домашню господарку

*жінку-амазонку

берегиню сім’ї

високоосвічену особистість

Мову, яка передбачає коротку, чітку і точну відповідь називають

афінською

*спартанською

лаконічною

сократівською

Найбільш відомим педагогом у Древньому Римі був?:

*Марк Фабій Квінтіліан

Сократ

Платон

Демокрит

Найбільш відомим римським педагогом був:

Гай Юлій Цезар

*Марк Фабій Квінтіліан

Октавіан Август

Сократ

Найдревнішою у світовій цивілізації вважається школа:

Древнього Вавилону

Древнього Єгипту

Древнього Китаю

*піктографічна школа Майя

Об’єднані граматичні школи і школи ораторів в Стародавньому Римі називали:

*державними

елементарними

граматичними

риторичними

Основними шляхами виховання підростаючої зміни у первісно родовому суспільстві були:

показ, спостереження, змагання

навіювання, спостереження, приклад батьків

*показ, спостереження, посильна участь у праці

приклад батьків, спостереження

Основоположником біологізаторного підходу щодо виникнення виховання є англійський філософ –соціолог… і французький етнограф?:

*Г.Спенсер і Ш.Летурно

Ф.Дістервег і Й.Песталоцці

Сократ і Платон

П.Монро і Ш.Летурно

Першим навчальним закладом в общині, який почав навчати хлопчиків і дівчаток разом незалежно від їх був:?

елементарні школи

*будинки молоді

початкові школи

немає правильної відповіді

Піктографічні школи виникли на території Мексики за?:

5 тис. років до н.е.

6 тис. років до н.е.

*7 тис. років до н.е.

8 тис. років до н.е.

Середньовічний учень із роду феодалів офіційно мав наймення:

студент

*паж

джура

козачок

Соціологічний підхід (трудова діяльність первісних людей) започаткували німецькі соціологи?:

Г.Спенсер і Ш.Летурно

*К.Маркс і Ф.Єнгельс

П.Монро і Ш.Летурно

Сократ і Платон

Спартанську жінку у Спарті виховували як:

домашню господарку

*жінку-амазонку

високоосвічену особистість

лідера

Теорію, за якою діти з 6-річного віку повинні виховуватися на “майданчиках” біля храмів і жінки-вихователі розвивають їх за допомогою ігор, казок тощо, подав давньогрецький філософ:

Сократ

Арістотель

*Платон

Квінтіліан

У Афінах ідея гармонійного розвитку особистості називалась?:

рамессеум

*калокагатія

палестрою

немає правильної відповіді

У Древньому Китаї перші навчальні заклади з’явилися на початку періоду Шань-Інь у?.....

1763 р. до н. е.

1764 р. до н. е.

1765 р. до н. е.

*1766 р. до н. е.

У школі-палестрі (школі боротьби) підлітки 14-16 років навчалися:

*п’ятиборству

музики

лічбі

усі відповіді вірні

У який історичний період виникає виховання як соціальне явище?

*на етапі патріархату

у дородовий період

на етапі раннього матріархату

на етапі пізнього матріархату

У якій із шкіл древньої цивілізації зміст навчання включав: вміння читання, рахунку, письма знання арифметики, геометрії, астрономії, магії, астрології, народної медицини?

школи Древнього Китаю

*школи жреців у Древньому Єгипті

школи Ассирії

Стародавнього Риму

У якій середньовічній школі зміст оволодіння загальною освітою був найбільш повним:

приходській

гільдійській

цеховій

*соборній

Хто з давньогрецьких філософів метою виховання вважав підготовку молоді до реального життя на землі?:

Сократ

Платон

Аристотель

*Демокрит

Хто з названих давньогрецьких філософів у творах "Держава" і "Закон" накреслив проект нової системи виховання дітей і молоді в рабовласницькій державі?:

Сократ

*Платон

Аристотель

Демокрит

Школи "книжного вчення" Київської Русі мали статус:

елементарні школи

*школи підвищеного рівня

школи грамоти

школи кармильства

Школа-палестра в Афінах – це...

*школи боротьби

початкові школи

військова підготовка

рицарського виховання

Школи жерців в Єгипті називалися школами:

*початковими

середніми

вищими

приватного навчання

Що можна віднести до найдревніших джерел в історії педагогіки?

манускрипти

звукописи

*піктограми

книги

Що спільного було для всіх типів шкіл у Київській Русі?

*релігійна основа

класова розрізненість

методика навчання

дисциплінованість

Як називалися школи, що влаштовувалися при храмах?

елементарні

риторів

*рамессеум

кіфаристів

Який аспект умінь був не обов'язковим у лицарському вихованні в епоху Середньовіччя

грати у шахи

володіти зброєю

полювати

*читати і писати

Який з підходів в історико-педагогічній науці розглядає причину виникнення виховання – трудову діяльність?

соціокультурний

біологізаторський

*соціологічний

психологічний

Який з підходів в історико-педагогічній науці щодо виникнення виховання абсолютно позбавлений науковості?

біологічний

соціологічний

психологічний

*релігійний

Який підхід є визначальним при вивченні студентами історико-педагогічної науки?

особистісний

комплексний

*культурологічний

індивідуальний