- •Хомуленко т.Б., Нестеренко м.О.
- •Розділ 1 програмований зміст навчальних модулів
- •1.1. Модуль 1. Психологія як система знань
- •Тема 1. Предмет і задачі психології як науки
- •План семінарського заняття Тема. Предмет і задачі психології як науки.
- •Теми рефератів і доповідей
- •Рекомендована література:
- •Тема 2. Розвиток наукових знань про природу психіки
- •План семінарського заняття
- •Тема 3. Методологія і методи психології
- •План семінарського заняття
- •Тема 4. Природничонаукові основи психіки людини
- •План семінарського заняття
- •Модуль 2. Еволюція та розвиток психіки
- •Тема 5. Розвиток психіки у філогенезі
- •План семінарського заняття Тема. Виникнення і становлення психіки в філогенезі
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Рекомендована література:
- •Тема 6. Проблема свідомості в психології
- •План семінарського заняття
- •Тема 7. Психологічна характеристика діяльності людини
- •План семінарського заняття
- •Тема 8. Спілкування
- •План семінарського заняття
- •Тема 9. Психологія груп
- •План семінарського заняття
- •План семінарського заняття
- •Рекомендована література:
- •Тема 11. Проблема особистості в наукових теоріях
- •План семінарського заняття
- •Тема 12. Темперамент
- •План семінарського заняття Тема. Темперамент
- •Лабораторно-практичне заняття Тема. Дослідження властивостей темпераменту
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Рекомендована література:
- •Тема 13. Характер
- •План семінарського заняття
- •Тема 14. Здібності
- •Рекомендована література:
- •Розділ 2 практична частина
- •2.1. Тестові запитання для контролю та самоконтролю
- •Тема 1. Предмет і задачі психології як науки
- •Тема 2. Етапи розвитку психології
- •Тема 3. Методологічні основи та методи психології
- •Тема 4. Природничонаукові основи психіки людини
- •Тема 5. Розвиток психіки у філогенезі
- •Тема 6. Свідомість як проблема психології
- •Тема 7. Діяльність людини та її психологічна характеристика
- •Тема 8. Спілкування
- •Тема 9. Психологія груп
- •Тема 10. Особистість та її психологічна характеристика
- •Тема 11. Проблема особистості в наукових теоріях
- •Тема 12. Темперамент
- •Тема 13. Характер
- •Тема 14. Здібності
- •Тематичний словник
- •Тема 1. Предмет і задачі психології як науки
- •Тема 2. Розвиток наукових знань про природу психіки
- •Тема 3. Методологічні основи та методи психології
- •Тема 4. Природничонаукові основи психіки людини
- •Тема 5. Розвиток психіки у філогенезі
- •Тема 6. Свідомість як проблема психології.
- •Тема 7. Діяльність людини та її психологічна характеристика
- •Тема 8. Спілкування
- •Тема 9. Психологія груп
- •Тема 10. Особистість
- •Тема 12. Темперамент
- •Тема 13. Характер
- •Тема 14. Здібності
- •Рекомендована література
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •Додатки
- •Тьюторське заняття на тему Природничонаукові основи психіки людини
Тема 13. Характер
ВКАЖІТЬ ПРАВИЛЬНУ ВІДПОВІДЬ
1. Сукупність стійких індивідуальних особливостей особистості, що складається і виявляється в діяльності і спілкуванні, - це:
а) Темперамент.
б) Здатності.
в) Характер.
г) Задатки.
2. У характері особистість виявляється в більшому ступені з боку:
а) Змістовної.
б) Динамічної.
в) Процесуальної.
г) Структурної.
3. Соціальний характер містить набір рис, які створюють структуру особистості та існуюче ядро структури характеру більшості членів групи, згідно:
а) У. Джемсу.
б) Г. Саллівану.
в) В. Вундту.
г) Л.С. Виготському.
4. Уявлення про экстраверсии/интроверсии були розроблені:
а) А. Адлером.
б) З. Фрейдом.
в) К. Юнгом.
г) К. Роджерсом.
5. Те, що характер повинний відповідати соматичній /тілесній/ конституції людини, вважав:
а) Е. Ериксон.
б) Е. Кречмер.
в) В. Франкл.
г) Г. Айзенк.
6. Виділення типів характеру як результат напруженої праці людини по вирішенню конфліктних ситуацій розглядається:
а) В біхевіоризмі.
б) В психоаналізі.
в) В гештальтпсихології.
г) В когнітивній психології.
7. Риси характеру як динамічні тенденції особистості є:
а) Фіксованими настановами.
б) Соціальними настановами.
в) Смисловими настановами.
г) Мотиваційними настановами.
8. Використовував поняття „відношення” для аналізу структури характеру вчений:
а) Б.Г. Ананьєв. б) К. Роджерс.
в) А. В. Петровський. г) С.Л. Рубінштейн.
9. Акуратність, ощадливість, економність – це:
а) Риси, що характеризують ставлення особистості до речей.
б) Риси, що виявляються стосовно інших.
в) Система відносин людини до самої себе.
г) Риси, що виявляються в діяльності.
10. Такі риси особистості як скромність і самокритичність, егоїзм, характеризують ставлення особистості:
а) До речей.
б) До діяльності.
в) До самої себе.
г) До суспільній і особистісній відповідальності.
11. Рисами характеру є всі перелічені, крім:
а) Увічливості.
б) Працьовитості.
в) Вразливості.
г) Почуття боргу.
12. Цілісність по відношенню до характеру є його:
а) Типом.
б) Рисою.
в) Якістю.
г) Акцентуацією.
13. Акцентуйовані характери відрізняються від психопатії за критеріями:
а) П.Б. Ганнушкіна-Кербікова.
б) А.Є. Лічко.
в) К. Леонгард.
г) Б.В. Зейгарник.
14. Акцентуаціями називаються такі варіанти розвитку характеру, яким не властиво:
а) Підвищена вразливість.
б) Зниження здатності до соціальної адаптації.
в) Розлад мотиваційної сфери в формі домінування амбівалентних станів.
г) Підвищення здатності до соціальній адаптації.
15. К. Леонгард вивчав акцентуації характеру:
а) У дітей молодшого шкільного віку.
б) У підлітків.
в) У юнаків.
г) У дорослих людей.
16. Поняття „місце найменшого опору” характеру ввів у науковий оберт вчений:
а) К. Леонгард. б) А.Є. Лічко.
в) П.Б. Ганнушкін. г) Б.В. Зейгарнік.
17. Якому типу акцентуації характеру є властивими егоцентризм, прагнення виділитися манерами поведінки, зовнішнім виглядом, спрагою визнання та оригінальністю, театральністю поведінки тощо?
а) Психастенічному. б) Істероїдному.
в) Сенситивному. г) Гіпертимному.
18. Якому типу акцентуації характеру є властивими тривожність, нерішучість, невпевненість у собі, вразливість, швидка втомлюваність тощо?
а) Психастенічному. б) Епілептоїдному.
в) Шизоїдному. г) Гіпертимному.
ВКАЖІТЬ ВІДПОВІДНІСТЬ
19. Види порушень характеру Характеристика
1) Акцентуації характеру. А) Стабільність у часі.
2) Психопатії. Б) Властиві підліткам.
В) Властиві різному віку.
Г) Зв’язані з особливостями виховання.
Д) Викликають фронтальну соціальну дезадаптацію.
20. Особливості Прояви
1) Темперамент. А) Акуратність.
2) Характер . Б) Альтруїзм.
В) Імпульсивність.
Г) Динамічність.
Д) Відповідальність.
21. Типи характеру (за Е. Фроммом):
Сфера соціалізації Типи характерів
1) Непродуктивні типи. А) Мазохістський.
2) Продуктивні типи Б) Люблячий.
В) Садистський.
Г) Байдужий.
ДОПОВНІТЬ
22. Структура рис характеру виявляється в ставленні людини до наступного: ____
23. Крайні варіанти норми як результат підсилення його окремих рис, це - ______
24. Індивідуальне поєднання істотних, стійких властивостей особистості, що виражають її ставлення до дійсності і виявляються і її поведінці, вчинках це – ___