Тема 10. Нейропсихология. Методологические основы нейропсихологии. План

1. История развития нейропсихологии.

2. Основные направления современной нейропсихологии

3. Проблема локализации высших психических функций в мозге.

1. История развития нейропсихологии.

История развития отечественной нейропсихологии тесно связана с именами таких психологов, как Л.С.Выготский и А.Р.Лурия. Последний считается основателем данного направления клинической психологии, несмотря на то, что методологические основы нейропсихологии были заложены Выготским, сформулировавшим основные положения о локализации высших психических функций в мозге. Начало исследований Выготского и Лурия относятся к 20-30 г.г. 20 века, когда Выготский проводил исследования больных в Харьковском психоневрологическом институте. 40 –ые г.г., совпавшие с годами второй мировой войны связаны с накоплением огромного эмпирического материала нейропсихологических исследований бойцов с огнестрельными ранениями черепа. Именно на этом материале основываются первые монографии Лурия по нейропсихологии. 60-70-ые годы 20 в.– это годы интенсивного изучения основных нейропсихологических синдромов поражения коры больших полушарий мозга, результатом которых были книги Лурия – «Высшие корковые функции», «Основы нейропсхологии» и др.

В настоящее время нейропсихология представляет собой интенсивно развивающееся самостоятельное направление клинической психологии, возникшее на стыке нейрохирургии, нейрофизиологии, неврологии, изучающая мозговые механизмы ВПФ на материале локальных поражений мозга

2.Основные направления современной нейропсихологии

Будучи самостоятельной хорошо развитой научной дисциплиной нейропсихология имеет свои собственные направления:

Клиническая нейропсихология– изучает нейропсихологические синдромы, возникающие при поражении того или иного участка мозга, и позволяет делать выводы о топической диагностике, т.е. локализации поражения. Использует методы неаппаратурного клинического нейропсихологического исследования, разработанные А.Р.Лурия («лурьевские методы»).

Экспериментальная нейропсихология. Занимается экспериментальным аппаратурным изучением различных форм нарушений психических процессов при локальных поражениях мозга. Использует методы общей психологии, адаптированные к условиям клиники.

Реабилитационная нейропсихология– занимается восстановлением психических функций, нарушенных вследствие локальных поражений мозга.

Психофизиологическое направление– изучает физиологические механизмы нарушения психических функций, основываясь на важнейшем положении нейропсихологии, согласно которому психические функции надо сопоставлять не с морфологическим субстратом, а с физиологическими процессами. Активно применяются психофизиологические методы: ЭЭГ, ЭМГ и др.

Нейропсихология индивидуальных различий– исходит из того, что в норме у здоровых людей в поведении и психикие проявляются индивидуальные различия, связанные с латеральной межполушарной асимметрией мозга, которую можно выявит с помощью нейропсихологических методов через определение профиля латеральной организации (ПЛО) мозга.

Детская нейропсихология– изучает нарушения психических процессов и состояний у детей с локальными поражениями мозга. Специфика этих нарушений обусловлена несформированностью нервной системы.

Нейропсихология позднего возраста– изучает нарушения психических процессов и состояний у престарелых. Выделение данного направления связана с тем, что мозговые нарушения в старческом возрасте совершенно особым образом, изучение которых позволяет определить направление развития того или иного процесса в позднем возрасте.