Тема 4. Класична німецька філософія

1. Що таке "річ-у-собі" і "річ-для-нас" згідно філософії І.Канта?

2. В чому сутність категоричного імперативу І.Канта?

3. В чому полягає особливість діалектичного методу Г.Гегеля?

4. Чому філософія Л.Фейєрбаха називається антропологічною?

5. Що таке апріорізм в філософії І.Канта?

6. Дати загальну оцінку німецькій класичній філософії.

8. Охарактеризувати поняття антиномій в філософії І.Канта.

9. Співвідношення віри та розуму в філософії І.Канта.

10. Розкрити зміст поняття категоричного імперативу у І.Канта.

11. Розкрити основні ідеї діяльнісної філософії І.Фіхте.

12. Охарактеризувати діалектичні ідеї Г.Гегеля.

13. Дати порівняльний аналіз проблем буття і субстанції в історії філософії.

14. Дати визначення буття як філософської категорії.

Тема 5. Некласична філософія

1. Як трансформується головна проблема позитивістської філософії протягом століття її розвитку?

2. В чому полягає ірраціоналістична сутність "філософії життя"?

3. Як пояснюється в психоаналізі роль підсвідомого?

4. Яким чином екзистенціалізм розглядає проблему людини і сенс життя?

5. Дати загальну оцінку світової філософії в ХІХ – ХХ століттях.

6. Дати загальну оцінку філософії марксизму.

7. Дати загальну оцінку концепції відчуження в філософії марксизму.

8. Дати загальну характеристику філософії прагматизму.

9. Дати загальну характеристику філософії позитивізму і неопозитивізму.

10. Дати загальну оцінку філософії екзистенціалізму.

11. Дати оцінку проблеми особистості в філософії екзистенціалізму.

12. Дати оцінку "філософії життя".

13. Охарактеризувати основні ідеї філософської герменевтики.

14. Охарактеризувати основні ідеї синергетики.

Тема 6. Філософське вчення про буття та розвиток світу

1. В чому полягає відмінність діалектичного розуміння розвитку від метафізичного?

2. Які історичні форми діалектики ви знаєте?

3. В чому полягає специфіка філософських категорій?

4. Як ви розумієте вираз "суперечність є джерелом розвитку"?

5. Що таке онтологія як філософська наука?

6. Дати визначення буття як філософської категорії.

7. Охарактеризувати онтологічну сторону основного питання філософії.

8. Чи застаріло протиставлення матеріалізму та ідеалізму?

9. Навести основні положення філософського вчення про матерію та її властивості.

10. Охарактеризувати поняття простору і часу в філософії.

11. Охарактеризувати діалектику як вчення про закономірності розвитку світу.

12. Розкрити світоглядну, пізнавальну та методологічну функції категорій діалектики.

13. Проаналізувати поняття заперечення як форми розвитку.

14. Розкрити сутність діалектичної суперечності як джерела розвитку.

15. Проаналізувати поняття: "розвиток", "еволюція", "зміни", "процес" як філософські поняття.

16. Охарактеризувати альтернативи діалектики (метафізику, релятивізм, еклектику тощо).

Тема 7. Філософські проблеми пізнання

1. Що таке «друга сторона» основного питання філософії?

2. Що таке агностицизм?

3. Розкрити особливості філософського пізнання світу.

4. Охарактеризувати пізнання як філософську проблему.

5. Дати загальний огляд постановки проблеми свідомості в філософських системах.

6. Дати загальну характеристику чуттєвого та раціонального пізнання.

7. Визначити місце творчості та інтуїції в структурі знання.

8. Визначити місце практики в структурі пізнавального процесу.

9. Охарактеризувати особливості філософського пізнання істини.

10. Розкрити сутність філософських понять: «істина», «оцінка», «цінність».

11. Охарактеризувати основні методи пізнання.

12. Охарактеризувати поняття наукового передбачення.