Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
тест Office Word.docx
Скачиваний:
107
Добавлен:
08.02.2016
Размер:
223.41 Кб
Скачать

Письмові відповіді на відкриті тести варіант

1. Знайдіть речення у якому вжито фразеологізм:

А. Зими не було, й знову було мокро і осінньо (М. Хвильовий).

Б. Цілу ніч надворі виє хуга, плаче, деренчить в віконнім сні (І. Драч).

В. Другий робить усе тишком – нишком, що й комар носа не підточить (Є. Гуцало).

2. Вкажіть, у якому рядку всі слова є загальновживаними:

А. Сокіл, рука, бранець, сонце, турбота.

Б. Стіл, почуття, лексика, рукопис, ратний.

В. Офіцер, тепло, розмова, чесний, держава.

3. Установіть відповідність між фразеологізмами та їх правильними тлумаченнями:

З легким серцем.

А. Без роздумів, без тривоги.

Б. Прихильно ставитися.

В. Не заздрити.

4. Продовжте речення: «Тема виступу – це…»:

А)…роз’яснення, тлумачення, інтерпретація подій та фактів.

Б)…основна галузь роздумів оратора, у межах якої він добирає явища й факти, що розглядаються у виступі.

В)…послідовний перелік основних питань, висвітлюваних у виступі.

5. якому рядку неправильно підібрано українські відповідники при перекладі?:

А) Планирование – планування; предприятие – підприємство; производство – виробництво; назначение – призначення; многочисленный – численний.

Б) Вовлекать в работу – залучати до роботи; принимать участие – брати участь; сдавать экзамены – складати екзамени.

В) В значительной степени – в значній мірі; бувший директор – бувший директор; разработать мероприятия – розробити міроприємство; занимать призовые места – займати призові місця; самый лучший результат – самий кращий результат.

6. Які мовні норми регулюють можливість використання слів відповідно до значення та відтінків, а також правила лексичної сполучуваності слів у реченні?:

А. Граматичні.

Б. Стилістичні.

В. Лексичні.

7. Визначити, у якому рядку всі дієслова минулого часу:

А. Співав, заглянула, пасся, спинилося, розбив би.

Б. Обробив, працювала, прикрашала, кричали, сміятися.

В. Мазали, махнув, сватали, посміхнувся, розрісся.

8. 1. У всі віки на всіх перепуттях історії хліб був найбільшим із багатств. 2. Коли його обмаль чваньковите золото просто непотріб. 3. Його закопують у землю як мерця, його ховають за ковані двері як найпідлішого злочинця. 4. А хліб і в бундючний хороми, і в прості селянські оселі здавна вносили на підносах із шанобою. 5. Ти , золото, годишся тільки для того,щоб на тобі подавали до столу звичайний чорний хліб(За В. Земляком).

Звертання в реченні:

А) Першому.

Б) Другому.

В) ’ятому.

9. У якому рядку всі дієприслівники доконаного виду?:

А. Покривши, просіявши, піднявши, посміхаючись, долаючи.

Б. Скликавши, обстеживши, надихаючи, почувши, розбігшись.

В. Знепритомнівши, стомившись, зрізавши, розпочав­ши, знайшовши.

10. Частка – це самостійна частина мови, що слугує для утворення форм слів або похідних слів чи надає слову, реченню додаткових відтінків:

А) так;

Б) ні.

11. Однорідними називаються члени речення, що поєднані між собою сурядним звязком, відносяться до одного члена речення й виконують однакову синтаксичну функцію:

А) так;

Б) ні.

12. Помилки в чергуванні приголосних при їх збігу допущено в рядку: А козацький, багатство, збаразький, вінницький

Б пражський, криворізький, Донетчина, черкаський

В казахський, кавказький, товариський, братський

13. Помилки в чергуванні приголосних при їх збігу допущено в рядку: А) бряжчати, інтелігентський, прощати, дощаний

Б) острозький, птахівництво, боягузтво, Одещина

В) оренбургський, ескімоський, печенізький, волоський.

14. Помилки в чергуванні приголосних при їх збігу допущено в рядку: А) рільництво, Галичина, одеський, ткацький

Б) господарство, грецький, парубоцтво, вимощений

В) ризький, бугський, французький, багацтво

15 . Спрощення приголосних на письмі відбувається в усіх словах рядка: А) перехрес..ний, пристрас..ний, заздріс..ний, учас..ник

Б) провіс..ник, шіс..от, невіс..ці, особистіс..ний

В) щас..ливий, захис..ник, хвас..ливий, гігант..ський

16. У якому рядку всі кількісні числівники — збірні? А) Два, три, чотири, п'ять, десять. Б) Двоє, троє, четверо, п'ятеро, десятеро.

В) Дванадцять, тринадцять, чотирнадцять, п'ятнадцять, вісімнадцять. 17. Усі іменники в орудному відмінку однини мають закінчення -ею в рядку:

А) огорожа, миша, голова

Б) гуща, тисяча, їжа

В) пісня, дорога, каша

18. Немає помилок в похідних словах рядка:

А) Петербур –– петербуржський, Сиваш –– сивашський

Б) Прага –– празький, Буг –– бугський

В) Кагарлик –– кагарлицький, латиш –– латиський.

19. Виберіть рядок, у якому всі прислівники написано правильно:

А) Додому, вперше, навпіл, попідвіконню, по троє.

Б) Надвоє, в п’ятьох, раз по раз, будь-що-будь, злегка.

В) Праворуч, коли-не-коли, по латині, напоготові, аніяк.

20. Обставина місця відповідає на питання коли? відколи? доки?:

А) так;

Б) ні.

21. Потребує редагування словосполучення:

А) переказати кошти

Б) милуватися краєвидом

В) поступати в університет

22. У якому ряду всі словосполучення складні за бу­довою?:

А.Радість улюбленої праці, чесно виконати свій обо­в'язок, поговорити з матір'ю, замовити книгу, по­садити дерево.

Б.Вчасно виконати замовлення, модний костюм у клітинку, почесне місце в президії, важкий шлях до самовдосконалення, побачити вгорі журавлів.

В.Цінувати в людині щирість, чистота дитячої душі, викликаючи захоплення, нагадувати про консуль­тації, найвищий дар природи.

23. Узагальнено-особове речення, яке має ті ж самі граматичні ознаки, що й неозначено-особове речення:

А) Умій сказати, умій і змовчати. (Нар. тв.)

Б) Козацькому роду нема переводу. (Нар. тв.)

В) Язиком поле не орють. (Нар. тв.).

24. Знайдіть значення, у якому неправильно вжито слово приймати:

А. Юнаки приймають присягу на вірність Україні (З газети).

Б. На випадок загибелі сержанта приймаю командування (О. Довженко).

В. Наталка приймає участь у змаганнях з тенісу (З розмови).

25. Яке із значень слова багатий є переносним?:

А. Який має багатство володіє великими цінностями; наприклад: багатий чоловік.

Б. Який має багато, в достатку чого-небудь; наприклад: багаті надра України.

В. Різноманітний, з великим запасом; наприклад: багата мова.

26. Продовжте визначення: «Пароніми – це…».

27. Поставте іменники в орудному відмінку однини:

Дощ, межа, земля, продавець, кобзар.

28. Запишіть словами, подані у дужках числівники:

Розмовляли (12) мовами, при (4) свідках, у (7) ящиках, працювала з (4 ) студентами, на (8 ) сторінках.

29. До поданих слів доберіть антоніми: легко, голосно, повільний, жарко, сумний.

30. Провідміняйте прізвище, імя та імя по батькові

Тегза Надія Михайлівна

Викладач І.Ю. Завольська