1. Предмет, метод і функції економічної теорії

1. Термін «економія» вперше запропонований:

1) В.І. Леніним; 2) Арістотелем; 3) К. Марксом;

4) Ксенофонтом; 5) Ф. Енгельсом

2. Термін «політична економія» вперше вжив у заголовку своєї праці:

1) А. Сміт; 2) Арістотель; 3) А. Монкретьєн; 4) К. Маркс; 5) А. Маршалл

3. Термін «економікс» одержав загальне визнання після того, як був вжитий в назві праці:

1) Ж.-Б. Сея; 2) А. Маршалла; 3) Д.-С. Мілля;

4) Д.-М.Кейнса; 5) П. Самуельсона

4. Під економічною теорією у вузькому значенні розуміють:

1) мікроекономіку; 2) світову економіку; 3) макроекономіку;

4) політичну економію; 5) маркетинг

5. Що вивчає економічна теорія?..

1) організаційно-економічні та соціально-економічні відносини;

2) продуктивні сили; 3) економічну поведінку людей;

4) технологію виробництва товарів; 5) правильні відповіді 1); 3)

6. Економічна теорія не вивчає:

1) як ефективно використовувати ресурси; 2) як робити гроші;

3) як розподіляється національний дохід; 4) як домогтися мінімізації витрат;

5) як стабілізувати економіку

7. Економіка – це складне комплексне явище:

1) яке має різні аспекти;

2) елементи якого знаходяться у взаємозв’язку в системі;

3) яке не можна зводити лише до одного типу економічних відносин;

4) яке зводиться до якого-небудь аспекту економічної діяльності;

5) правильні відповіді 1); 2); 3)

8. Виберіть найбільш повне визначення предмета економічної теорії:

1) економіка вивчає економічну структуру суспільства;

2) економіка вивчає діяльність, що включає виробництво і обмін товарами;

3) економіка вивчає змінні величини, поведінка яких впливає на стан народного господарства (ціни, виробництво, зайнятість та ін.);

4) економіка вивчає гроші, банківську систему, капітал;

5) економіка вивчає, як суспільство використовує обмежені ресурси, необхідні для виробництва різних товарів з метою задоволення потреб його членів

9. Яке з цих положень не має відношення до визначення предмета теоретичної економіки?..

1) ефективне використання ресурсів; 2) необмежені виробничі ресурси;

3) максимальне задоволення потреб; 4) матеріальні та духовні потреби;

5) рідкість блага

10. У якому з перерахованих нижче випадків вивчення теоретичної економіки не має практичного значення?..

1) кожна людина відчуває вплив економіки і сама впливає на неї;

2) кожна людина заробляє гроші, використовуючи свої знання і досвід в тих чи інших сферах діяльності;

3) теоретична економіка вчить студентів «вмінню жити»;

4) кожна людина зустрічається з політичними проблемами, багато з яких пов’язані з економікою;

5) кожен, хто розбирається в принципах функціонування економіки, здатний краще вирішувати власні економічні проблеми

11. Економічна теорія:

1) придатна для вивчення усіх економічних систем;

2) придатна тільки для вивчення капіталістичної системи господарювання;

3) не може бути корисною при вивченні економічних відносин, властивих соціалізму;

4) правильні відповіді 2); 3);

5) придатна для вивчення до індустріальних систем

12. Макроекономіка визначається як галузь економічної теорії, яка вивчає:

1) процеси, що відбуваються в національній економіці в цілому;

2) роль держави в економіці;

3) глобальні проблеми економічного розвитку людства;

4) ті ж проблеми, що і політична економія;

5) правильні відповіді 3); 4)

13. У сфері економічної діяльності визначальне значення має:

1) обмін; 2) споживання; 3) виробництво; 4) розподіл; 5) перерозподіл

14. Техніко-економічний підхід до економіки характеризує:

1) процес перетворення наявних у розпорядженні суспільства ресурсів у продукцію;

2) матеріально-речовий аспект економіки;

3) соціально-економічний аспект економіки;

4) організаційно-економічний аспект економіки;

5) правильні відповіді 1); 2)

15. Організаційно-економічний підхід до економіки – це підхід, заснований на:

1) виокремленні відносин щодо раціонального використання та відтворення ресурсів;

2) системі суспільного поділу праці, спеціалізації виробництва, праці і управління;

3) різноманітності форм життєдіяльності людини;

4) різниця загального і особливого в економіці;

5) аналізі виробничих відносин як форми продуктивних сил

16. Соціально-економічний підхід до економіки досліджує:

1) базисні відносини, що визначають характер інших відносин;

2) відносини власності і розподілу доходів;

3) продуктивні сили суспільства;

4) ставлення людини до природи;

5) правильні відповіді 1); 2)

17. Яке з наведених нижче висловлювань є правильним?..

1) економічні закони діють об’єктивно, але люди повинні вивчати їх і використовувати у практичній діяльності;

2) економічні закони діють з волі людей, люди їх встановлюють;

3) економічні закони діють самі по собі, незалежно від волі і бажання людей;

4) економічні закони – те ж саме, що і юридичні закони;

5) правильні відповіді 2); 4)

18. Економічні закони – це:

1) значні внутрішні, стійкі причинно-наслідкові зв’язки у виробничих відносинах;

2) формалізовані подання про економічні явища;

3) наукові абстракції, що дозволяють визначити суттєві сторони економічних явищ;

4) статті кримінального і цивільного кодексів, які регулюють економічні відносини, економічну діяльність;

5) юридичні закони

19. Економічні категорії – це:

1) спрощені ствердження;

2) суб’єктивні оцінки понять;

3) наукові абстракції, виражають ті чи інші сторони виробничих відносин;

4) причинно-наслідкові зв’язки;

5) формалізовані подання про економічні явища

20. Економіка ефективна, якщо в ній досягнуті:

1) повна зайнятість; 2) повне використання виробничих ресурсів;

3) або повна зайнятість або повне використання виробничих ресурсів;

4) і повна зайнятість, і повне використання інших виробничих ресурсів;

5) все перераховане вище не є правильним

21. Економіка відокремлених економічних суб’єктів є предметом:

1) мікроекономіки; 2) макроекономіки; 3) мезоекономіки;

4) мегаекономіки; 5) економіки світового господарства

22. Загальний рівень цін і безробіття в економічній системі вивчається:

1) мікроекономікою; 2) макроекономікою; 3) менеджментом;

4) міжнародними фінансами; 5) світовою економікою

23. Мікроекономіка вивчає:

1) виробництво окремих товарів та динаміку їх цін;

2) загальний рівень цін;

3) чисельність зайнятих у народному господарстві;

4) виробництво в масштабі всієї економіки;

5) циклічні коливання в економіці

24. Мікроекономіка може бути визначена як галузь економічної науки, яка вивчає:

1) використання сучасної комп’ютерної техніки в економічних дослідженнях;

2) економічну поведінку індивідуальних підприємців і дрібних фірм;

3) відносини між окремими представниками різних класів суспільства;

4) економічну поведінку окремих груп споживачів, фірм і власників ресурсів

25. Фундаментальні економічні питання «що, як і для кого виробляти», вирішуються на мікро- та макрорівні. Яке з цих питань може вирішуватися тільки на макроекономічному рівні?

1) що виробляється? 2) з яким рівнем інфляції ми зіткнемося?

3) скільки товарів та послуг буде зроблено?

4) хто буде виробляти товари та послуги?

5) для кого будуть вироблятися товари та послуги?

26. Виберіть функцію, яка не має відношення до функцій економічної теорії:

1) пізнавальна; 2) практична; 3) методологічна;

4) посередницька; 5) критична

27. Що розкриває зміст методу наукової абстракції:

1) виділення в досліджуваних процесах типового, стійкого;

2) моделювання економічних процесів;

3) постановка експериментів;

4) очищення уявлень про досліджувані процеси від випадкового, що минає;

5) правильні відповіді 1); 4)

28. Індукція – це:

1) історичний підхід до економічних явищ;

2) обґрунтування частковостей на основі загальних положень;

3) наукове обґрунтування експерименту;

4) розробка економіко-математичних моделей;

5) виведення загальних положень на основі частковостей

29. Дедукція – це:

1) обґрунтування частковостей на основі загальних положень;

2) виведення загальних положень, принципів на основі окремого;

3) спрощене твердження;

3) моделювання економічних процесів;

4) історичний підхід до економічних явищ

30. Метод синтезу характеризується:

1) з’єднанням окремих елементів в єдине органічне ціле, дослідження їх взаємодії;

2) обґрунтування приватних положень на базі загальних;

3) постановка експериментів;

4) моделювання економічних процесів;

5) правильні відповіді 2); 4)

31. Метод аналізу характеризується:

1) розчленуванням економічного явища на складові прості елементи;

2) з’єднання елементів в єдине органічне ціле;

3) логічне виведення загальних положень;

4) постановка експериментів;

5) моделювання економічних процесів

32. Позитивна економічна теорія вивчає:

1) що є? 2) що повинно бути? 3) позитивні тенденції в економічному розвитку; 4) оціночні судження; 5) правильної відповіді немає

33. Якщо економічні узагальнення ґрунтуються на фактах, то такий метод аналізу є:

1) описовим; 2) гіпотетичним; 3) дедуктивним; 4) індуктивним; 5) аналітичним

Основи суспільного виробництва

34. Ресурсами не є:

1) продукти харчування; 2) корисні копалини; 3) кваліфікована робоча сила; 4) лабораторне обладнання; 5) гроші

35. Рідкість – це:

1) характеристика тільки індустріальних систем;

2) концепція, що відображає неможливість повного задоволення людських потреб;

3) характеристика тільки доіндустріальних систем;

4) ефективність;

5) платоспроможний попит

36. Що належить до фізіологічних потреб?

1) фактори виробництва; 2) потреба в грошах;

3) потреба в одязі, їжі, житлі; 4) золото і срібло; 5) цінні папери

37. Якщо суспільство перебуває в точці Е (див. рис.) на лінії виробничих можливостей, то це означає, що:

1) більше виробляється продукту Б, ніж продукту А;

2) суспільство не повністю використовує свої ресурси;

3) більше виробляється продукту А, ніж продукту Б;

4) виробництво продуктів є однаковим;

5) правильної відповіді немає

Б ЕА

38. Встановіть, в якій з вказаних нижче трійок економічних ресурсів представлені приклади тільки факторів виробництва:

1) рахунок у банку, господар магазину, сірка; 2) банкір, нафта, трактор;

3) геолог, верстат, гроші; 4) облігації, вугілля, бригадир;

5) гроші, технолог, газ

39. На лінії виробничих можливостей зростання виробництва одного виду продукту поєднується:

1) з постійним обсягом виробництва іншого продукту;

2) зі зростанням виробництва іншого виду продукту;

3) зі зменшенням виробництва іншого виду продукту;

4) можливий будь-який варіант із зазначених відповідей;

5) з пропорційним збільшенням споживання

40. Ефективне функціонування економічної системи на графіку виробничих можливостей відображає:

1) будь-яка точка, що лежить на кривій виробничих можливостей;

2) точка, що лежить нижче кривої виробничих можливостей;

3) точка, що лежить вище кривої виробничих можливостей;

4) точка, що лежить на кривій виробничих можливостей і рівновіддалена від обох ординат;

5) правильні відповіді 1); 4)

41. Для студентів альтернативну цінність навчання в університеті відображає:

1) максимальний заробіток, який можна отримувати працюючи;

2) розмір стипендії; 3) просте відтворення;

4) інтенсивний тип економічного зростання;

5) нульове економічне зростання;

6) екстенсивний тип економічного зростання;

7) змішаний тип відтворення

42. Яка з наведених нижче рис характеризує неекономічне благо?

1) може задовольняти потреби людей; 2) є результатом виробництва;

3) є недостатнім; 4) є платним; 5) правильні відповіді 3); 4)

43. Яка з нижче наведених характеристик неправильна по відношенню до економічного блага?

1) є тільки результатом виробництва;

2) може задовольняти потреби людей;

3) є недостатнім для задоволення потреб всіх людей;

4) не є дармовим, щоб мати економічне благо, треба відмовитися від іншого економічного блага;

5) правильні відповіді 2); 3)

44. Виробничі відносини – це:

1) відносини між людьми в процесі виробництва, розподілу, обміну та споживання;

2) відносини з приводу використання природних, матеріальних, інформаційних ресурсів;

3) відносини людини до природи;

4) відносини між соціальними групами;

5) правильні відповіді 2); 3)

45. Що належить до елементарних продуктивних сил суспільства?

1) сукупність засобів виробництва і робочої сили;

2) планування; 3) форми усуспільнення виробництва;

4) земля, вода, корисні копалини; 5) інфраструктура та її елементи

46. Які з нижче перерахованих відносин належать до типу соціально-економічних?

1) відносини власності; 2) форми організації та управління економікою;

3) ставлення людини до природи; 4) поділ і кооперація праці;

5) правильні відповіді 2); 4)

47. Ким є домогосподарства на ринку ресурсів у моделі кругообігу доходів і витрат у ринковій економіці?

1) продавцями; 2) покупцями; 3) відокремленими одиницями;

4) об’єктами; 5) правильні відповіді 2); 3)

48. Основні фактори виробництва:

1) потреба, ресурси, експорт, праця;

2) обладнання, знаряддя праці, машини, сировина;

3) реклама, дохід, ціна, капітал;

4) праця, капітал, земля, підприємництво;

5) ресурси, ринок, попит, робоча сила

49. Що таке спосіб виробництва?..

1) єдність і взаємодія продуктивних сил і виробничих відносин;

2) економічний устрій, характерний для певного етапу розвитку суспільства;

3) суспільно-економічна формація;

4) ступінь матеріальної і духовної структури;

5) технологія

50. Обмеженість – це проблема, яка:

1) існує тільки в бідних країнах; 2) є тільки в бідних людей;

3) є у всіх людей і товариств; 4) ніколи не виникає у багатих людей;

5) ніколи не виникає у багатих країнах;

51. Прагнення індивіда отримати максимальний результат при мінімальних витратах – це поведінка людини:

1) раціональна; 2) нераціональна; 3) утриманська;

4) споживча; 5) громадська

52. До екстенсивних факторів економічного розвитку належать:

1) використання досягнень НТП;

2) розширення виробничих площ; 3) підвищення кваліфікації працівників;

4) зростання продуктивності праці; 5) застосування нових технологій

Основні типи економічних систем

53. Яка з нижче перерахованих рис не характеризує системні принципи?

1) принцип ієрархічності; 2) принцип цілісності;

3) принцип структурності; 4) принцип рівності; 5) принцип детермінізму

54. Технологія важлива для економічної системи, так як:

1) вона задає межі виробничих можливостей;

2) вона визначає, що буде вироблено;

3) вона впливає на ціну продукту;

4) визначає ефективність використання факторів виробництва;

5) правильні відповіді 1); 4)

55. Вкажіть, що характеризує змішану економіку:

1) поєднання державного і приватного секторів економіки, які взаємодіють на основі ринкового механізму;

2) централізоване планове керівництво економікою, що здійснюється на основі командно-адміністративного механізму;

3) поєднання ринкових механізмів і державного регулювання економікою;

4) планові форми економічних зв’язків;

5) правильні відповіді 1); 3)

56. Вкажіть, що характеризує економіку централізованого планування?

1) плановий розподіл ресурсів і капіталовкладення;

2) різноманіття форм власності;

3) вільна конкуренція;

4) дія ринкових регуляторів;

5) правильні відповіді 2); 3)

57. Що не є характерним для традиційних економічних систем?..

1) розширене відтворення;

2) низький рівень розвитку продуктивних сил;

3) регулювання виробничих відносин з урахуванням традицій і звичаїв;

4) панування натурального господарства і колективних форм власності;

5) проста кооперація

58. Яке з перерахованих нижче завдань є основою для економічної системи?..

1) координація дій окремих економічних суб’єктів;

2) визначення технічних умов виробництва;

3) подолання інфляції і безробіття;

4) встановлення справедливого суспільного устрою;

5) забезпечення розширення виробництва та економічного зростання

59. Економічна система вирішує наступні фундаментальні питання:

1) Що? Як? Для кого? 2) Як? Навіщо? Для кого?

3) Коли? Де? Хто? 4) Хто? Навіщо? Чому?

5) Які причини інфляції та безробіття?

60. Виберіть найбільш правильне визначення поняття «економічна система»:

1) сукупність взаємопов’язаних економічних елементів, що утворюють певну цілісність;

2) це конкретна історична форма функціонування виробничих відносин як єдиного цілого;

3) це, особливим чином, упорядкований зв'язок між виробниками матеріальних і нематеріальних благ та послуг;

4) це спосіб виробництва;

5) це спосіб управління

61. Фундаментальною проблемою усіх економічних систем є:

1) інвестиції; 2) рідкість; 3) виробництво; 4) обмін; 5) розподіл

62. Сучасними цілями розвитку економічних систем вважають:

1) економічна ефективність, соціальна спрямованість і рішення глобальних проблем;

2) тільки глобальні проблеми; 3) тільки соціальна спрямованість;

4) тільки економічна ефективність і соціальна спрямованість;

5) тільки економічна ефективність

Відносини власності та їх роль в економіці

63. Які відносини виражає економічна категорія «власність»?..

1) менеджмент; 2) ставлення людини до природи;

3) відносини між людьми за класовою ознакою;

4) відносини з приводу привласнення засобів і результатів виробництва;

5) система правочинностей

64. Як можна охарактеризувати поняття «привласнення»?..

1) право дарування;

2) означає неможливість перетворення якогось об’єкта відносин у власну життєдіяльність даного суб’єкта;

3) усуспільнення засобів виробництва;

4) право користування;

5) означає перетворення якогось об’єкта відносин у власну життєдіяльність даного суб’єкта;

65. Що таке «відчуження»?..

1) це неможливість перетворення життєвих благ і ресурсів у власну життєдіяльність людини;

2) це відчуження продуктів природи від людини;

3) небажання особисто займатися всіма проблемами бізнесу;

4) нездатність управляти підприємством;

5) позбавлення власності для сплати боргу

66. Котра з нижче наведених пар категорій розкриває економічний зміст власності?

1) присвоєння – відчуження;

2) базис – надбудова;

3) сутність – явище;

4) причина – наслідок;

5) суб’єкт – об’єкт

67. Як можна охарактеризувати термін «право володіння»?..

1) право виключного фізичного контролю над благами;

2) право витягати з речі її корисні властивості;

3) право визначати долю речі;

4) право на передачу благ у спадщину;

5) право визначати можливості використання об’єкта

68. Як можна охарактеризувати термін «право користування»?..

1) право спадкування;

2) право визначати долю речі;

3) право фізичного контролю над річчю;

4) право витягати з речі її корисні властивості;

5) правильна відповідь 3); 4)

69. Чим характеризується право розпорядження?

1) можливість здійснювати володіння річчю;

2) можливість визначати фактичну і юридичну долю речі;

3) можливість витягати з речі її корисні природні властивості;

4) можливість отримувати доходи від власності;

5) правильні відповіді 2); 3)

70. У багатоукладній економіці перехідного періоду основні уклади:

1) приватнокапіталістичний, державно капіталістичний, соціалістичний;

2) соціалістичний, приватнокапіталістичний, дрібнотоварний;

3) соціалістичний, дрібнотоварний, патріархальний;

4) соціалістичний, приватнокапіталістичний, патріархальний;

5) соціалістичний, приватнокапіталістичний

71. Приватизація державної власності – це:

1) перетворення державної власності у приватну;

2) перетворення державної власності у колективну;

3) перетворення суспільної власності в іншу;

4) процес формування особистої власності;

5) правильні відповіді 2); 3)

72. Роздержавлення власності – це:

1) збереження за державою право володіння і відмова від господарських функцій;

2) створення багаторівневої державної власності;

3) створення спільних підприємств, що належать державі;

4) те ж саме, що й приватизація;

5) правильні відповіді 2); 3)

Форми суспільного господарства

73. Визначте, що є властивим натуральній формі господарства?

1) безпосередній зв’язок виробництва і споживання в рамках окремої господарської одиниці;

2) відкритість господарства;

3) поділ праці та спеціалізація;

4) виробництво продукції з метою обміну;

5) правильні відповіді 2); 4)

74. Що характеризує товарне виробництво?

1) поділ праці та відкритість господарства;

2) безпосередній зв'язок виробництва і споживання;

3) натуральна форма продукту;

4) універсальний характер праці;

5) правильні відповіді 2); 4)

75. Які з нижче перерахованих є умовами виникнення товарного виробництва?

1) традиційність економіки;

2) багаті природні ресурси;

3) універсальність праці;

4) виробництво одного продукту;

5) суспільний поділ праці та економічна відокремленість виробників

75. Що з нижче перерахованого є товаром?

1) продукт праці, призначений для обміну;

2) дари природи;

3) неекономічні блага;

4) продукт, призначений для власного споживання;

5) правильні відповіді 2); 3)

76. Що таке вартість товару?

1) праця, витрачена на виробництво товару;

2) корисність товару;

3) здатність обмінюватися на інші товари;

4) рідкість товару;

5) здатність задовольняти потреби людей

77. Що таке споживча вартість товару?

1) кількість праці, витраченої на виробництво товару;

2) кількість матеріалу, витраченого на виготовлення товару;

3) здатність обмінюватися на інші товари;

4) здатність задовольняти будь-які людські потреби;

5) абстрактна праця

78. Що таке мінова вартість товару?

1) ціна;

2) здатність обмінюватися на інші товари у певних кількісних пропорціях;

3) рідкість;

4) корисність;

5) попит

79. Як можна охарактеризувати конкретну працю, яка створює товари?

1) праця в особливій доцільній формі;

2) абстрактна праця;

3) витрати фізичної та розумової енергії людини;

4) індивідуальна праця;

5) громадська праця

80. Як можна охарактеризувати абстрактну працю, що створює вартість товару?

1) праця без відносно її конкретних форм;

2) приватна праця;

3) праця в особливій доцільній формі;

4) індивідуальна праця;

5) сукупна праця суспільства

81. У товарному виробництві суспільне визнання продукт праці отримує:

1) у сфері обміну;

2) у сфері виробництва;

3) у сфері розподілу;

4) у процесі споживання;

5) у невиробничій сфері

82. Відповідно до закону вартості:

1) виробництво і обмін товарів здійснюється на основі суспільно-необхідних витрат праці;

2) продаж праці здійснюється на основі порівняння їх граничних корисностей;

3) вартість регулюється корисністю та витратами виробництва;

4) вартість регулюється співвідношенням попиту і пропозиції;

5) ціни товарі повинні бути рівними вартості

83. Що розуміють під суспільно нормальними умовами виробництва товару?

1) такі умови, за яких створюється переважна частина товарів даного виду;

2) умови, при яких створюються більш якісні товари;

3) умови, при яких створюються найдешевші товари;

4) порівняні умови;

5) найгірші умови виробництва

84. Корисність товару – це

1) споживча вартість;

2) вартість;

3) суб’єктивна оцінка цінності;

4) цінність;

5) мінова вартість

85. Що таке гроші як економічна категорія?

1) це товар, який виконує роль загального еквівалента;

2) це товар, що виражає свою вартість щодо іншого товару;

3) це вартість товару, виражена в золоті;

4) це золото і срібло;

5) це властивість товару

86. Яка з функцій грошей визначає таке поняття як ціна?

1) міра вартості;

2) засіб обігу;

3) засіб нагромадження;

4) засіб платежу;

5) світові гроші

87. Яку з перерахованих функцій грошей може виконувати золото?

1) засіб утворення скарбу;

2) засіб обігу;

3) засіб платежу;

4) міра вартості;

5) світові гроші

88. На основі якої функції грошей виникають кредитні гроші?

1) засіб платежу;

2) міра вартості;

3) засіб обігу;

4) засіб нагромадження;

5) світові гроші

Номер питання	Правильнавідповідь	Номер питання	Правильна відповідь	Номер питання	Правильна відповідь
1	B	31	E	61	A
2	C	32	A	62	A
3	B	33	A	63	A
4	A	34	A	64	A
5	A	35	A	65	A
6	B	36	D	66	B
7	E	37	A	67	A
8	E	38	B	68	D
9	B	39	A	69	E
10	A	40	B	70	A
11	A	41	C	71	A
12	A	42	A	72	A
13	C	43	B	73	D
14	A	44	C	74	B
15	B	45	A	75	A
16	A	46	A	76	B
17	A	47	A	77	A
18	A	48	A	78	A
19	E	49	A	79	A
20	D	50	A	80	A
21	B	51	E	81	C
22	D	52	A	82	B
23	A	53	D	83	A
24	A	54	A	84	E
25	B	55	C	85	A
26	A	56	A	86	A
27	D	57	B	87	D
28	B	58	D	88	B
29	D	59	A	89	A
30	A	60	A	90	A
91	A	134	C	177	A
92	A	135	C	178	A
93	A	136	A	179	B
94	A	137	D	180	C
95	A	138	A	181	D
96	A	139	A	182	D
97	A	140	A	183	A
98	A	141	A	184	A
99	A	142	C	185	B
100	A	143	C	186	C
101	A	144	D	187	C
102	A	145	A	188	A
103	A	146	C	189	A
104	B	147	A	190	A
105	A	148	A	191	C
106	A	149	A	192	E
107	B	150	A	193	B
108	C	151	A	194	B
109	A	152	E	195	A
110	A	153	B	196	B
111	E	154	E	197	A
112	A	155	A	198	A
113	A	156	A	199	D
114	A	157	B	200	D
115	A	158	D	201	A
116	A	159	D	202	A
117	B	160	B	203
118	C	161	D	204	A
119	B	162	A	205	A
120	A	163	B	206
121	C	164	B	207	E
122	B	165	E	208	C
123	B	166	C	209	C
124	A	167	B	210	A
125	C	168	D	211	A
126	A	169	A	212	D
127	E	170	A	213	A
128	D	171	A	214	E
129	D	172	B	215	A
130	B	173	A	216	D
131	A	174	B	217	A
132	C	175	D	218	A
133	C	176	C	219	E
220	C	263	A	306	A
221	A	264	B	307	A
222	A	265	A	308	A
223	A	266	C	309	B
224	C	267	C	310	A
225	A	268	A	311	E
226	A	269	B	312	A
227	B	270	B	313	A
228	A	271	B	314	A
229	E	272	A	315	A
230	A	273	D	316	A
231	A	274	D	317	A
232	D	275	A	318	A
233	A	276	A	319	D
234	B	277	A	320	A
235	A	278	D	321	B
236	E	279	A	322	A
237	B	280	A	323	D
238	A	281	A	324	A
239	A	282	C	325	A
240	E	283	B	326	A
241	A	284	C	327	C
242	C	285	D	328	A
243	A	286	A	329	A
244	A	287	E	330	A
245	A	288	A	331	C
246	E	289	A	332	B
247	A	290	A	333	A
248	D	291	A	334	A
249	A	292	B	335	B
250	B	293	A	336	A
251	C	294	A	337	A
252	C	295	C	338	A
253	A	296	A	339	D
254	B	297	A	340	A
255	A	298	B	341	B
256	D	299	B	342	E
257	A	300	A	343	B
258	A	301	A	344	C
259	A	302	C	345	B
260	A	303	C	346	D
261	C	304	A	347	C
262	E	305	B	348	C
349	B	392	A	435	A
350	B	393	E	436	B
351	A	394	A	437	A
352	D	395	A	438	A
353	C	396	A	439	B
354	E	397	A	440	A
355	D	398	A	441	C
356	A	399	C	442	A
357	A	400	D	443	E
358	B	401	A	444	D
359	A	402	E	445	B
360	B	403	D	446	E
361	C	404	A	447	A
362	B	405	B	448	C
363	A	406	D	449	A
364	D	407	B	450	A
365	A	408	A	451	C
366	A	409	A	452	A
367	A	410	D	453	A
368	A	411	A	454	E
369	E	412	A	455
370	A	413	A	456	A
371	A	414	A	457	C
372	A	415	B	458	C
373	A	416	B	459	E
374	A	417	C	460	A
375	C	418	B	461	A
376	A	419	D	462	A
377	A	420	A	463	A
378	A	421	A	464	A
379	D	422	A	465	B
380	A	423	E	466	B
381	A	424	A	467	B
382	C	425	A	468	C
383	A	426	D	469	B
384	B	427	C	470	A
385	D	428	D	471	B
386	A	429	A	472	A
387	B	430	D	473	A
388	D	431	A	474	A
389	E	432	A	475	B
390	A	433	C	476	A
391	B	434	A	477	D
478	A	486	A	494	A
479	A	487	E	495	A
480	A	488	E	496	A
481	A	489	B	497	D
482	B	490	A	498	E
483	A	491	E	499	D
484	C	492	A	500	B
485	A	493	D

Представники якого напрямку в економічній науці вважали торгівлю джерелом багатства нації?

А) фізіократи;

Б) меркантилісти;

В) кейнсіанці;

Г) Монетаристи.

2. Представниками класичної політекономії є:

А) А. Сміт, Д. Рікардо, В. Петті;

Б) А. Сміт, К. Маркс, Дж. Кейнс;

В) П. Самуельсон, М. Фрідмен, Дж. Кейнс;

Г) П. Самуельсон, К. Маркс, Ф. Хайєк.

3. До здобутків якої економічної школи належить теорія додаткової вартості?

А) монетаризм;

Б) Марксизм;

В) кейнсіанство;

Г) класична політекономія.

4. Яка з економічних шкіл відстоює необхідність активного державного втручання в економічні процеси?

А) неокласична; •

б) монетаризм;

В) Кейнсіанство;

Г) інституціоналізм.

5. Яка з економічних шкіл вважає найважливішим інструментом впливу на макроекономічну ситуацію грошово-кредитне регулювання економіки?

А) кейнсіанство;

Б) інституціоналізм;

В) Монетаризм;

Г) меркантилізм.

6. Яке З Визначень точніше передає сутність предмета економічної теорії?

А) Наука Про суспільство на Різних стадіях розвитку;

Б) наука про відносини у суспільстві з приводу раціонального використання обмежених ресурсів;

В) Наука про Управління підприємствами для досягнення Максимального прибутку;

Г) Наука Про вибір ефективної державної Політики для вирішення актуальних Соціальних проблем.

7. Якщо досліджується економіка як цілісна система, то це аналіз:

А) мікроекономічний;

Б) макроекономічний;

В) мезоекономічний;

Г) правильної відповіді немає.

8. Позитивна економічна теорія вивчає:

А) «що є»;

Б) «що має бути»;

В) позитивні тенденції економічного розвитку;

Г) особливості економічного розвитку різних країн світу.

9. Нормативна економічна теорія вивчає:

А) «що є»;

Б) «що має бути»;

В) юридичні Норми і правила Поведінки Економічних Суб'єктів;

Г) особливості поведінки Різних Економічних суб'єктів.

10. Яке з визначень точніше передає сутність індуктивного методу пізнання?

А) Рух від окремих Фактів до загальних Висновків;

Б) висування гіпотез та подальша їх перевірка на фактах;

В) попереднє формулювання економічних законів та їх подальша перевірка на фактах;

Г) правильної Відповіді немає.

11. Яке з визначень точніше передає сутність дедуктивного методу пізнання?

А) висування гіпотез Та подальша їх Перевірка на фактах;

Б) вимушене спрощення об'єкту, що досліджується, для глибокого вивчення його окремих сторін;

В) проведення лабораторного експерименту, на підставі якого формулюється певна залежність між економічними явищами;

Г) Правильної Відповіді Немає.

12. Метод аналізу передбачає:

А) поєднання частин предмета або явища в ціле, розглядання предмета як єдності;

Б) розчленування предмета або явища на його складові частини; в) уявне виділення й узагальнення найбільш істотних особливостей, властивих тій чи іншій групі Явиш;

Г) правильної відповіді немає.

13. Метод синтезу передбачає:

А) розчленування предмета або явища на його складові частини;

Б) вимушене спрощення об'єкта, що досліджується, для глибокого вивчення його окремих сторін;

В) поєднання частин предмета або явища в ціле, розглядання предмета як єдності;

Г) правильної відповіді немає.

Тестове завдання 2. Суспільне виробництво

І. Проблеми що, як І Для кого виробляти є характерними:

А) тільки для командної економіки, у якій панує централізоване планування;

Б) тільки для ринкової економіки;

В) тільки для відсталої економіки;

Г) для будь-якого суспільства незалежно від його соціально-економічної та політичної організації.

2. Засіб праці - це:

А) фізичні та розумові зусилля людини, спрямовані на створення продукту прапї;

Б) Те, за Допомогою чого людина перетворює природні ресурси на продукт праці;

В) те, на що спрямована людська праця з метою створення продукту праці;

Г) правильної відповіді немає.

3. До матеріальних ресурсів виробництва не належить:

А) земля;

Б) капітал;

В) праця;

Г) правильної відповіді немає.

4. До людських ресурсів виробництва не належать:

А) праця;

Б) підприємницькі здібності;

В) інвестиційні кошти;

Г) правильної відповіді немає.

5. До природних ресурсів виробництва не належать:

А) земля, ліси;

Б) водні ресурси;

В) мінеральні ресурси;

Г) обладнання.

6. Предмет праці — це:

А) фізичні та розумові зусилля людини, спрямовані на створення продукту праці;

Б) те, за допомогою чого людина перетворює природні ресурси на продукт праці;

В) те, на що спрямована людська праця з метою створення продукту Праці;

Г) правильної відповіді немає.

7. Яка з перелічених властивостей не характерна для економічних ресурсів:

А) обмеженість;

Б) різноманітність;

В) безмежність;

Г) корисність.

8. Сукупність матеріальних благ та послуг, вироблених в країні за певний проміжок часи, — Це:

А) валовий національний продукт;

Б) Чистий Суспільний продукт;

В) національний дохід;

Г) кінцевий суспільний продукт.

9. Крива виробничих можливостей показує:

А) точну кількість двох товарів, яку економіка має намір виробляти;

Б) найкращу з можливих комбінацій двох товарів;

В) альтернативні комбінації виробництва товарів за наявності даної кількості виробничих ресурсів;

Г) Правильної Відповіді немає.

10. Який З Наведених факторів може сприяти зсуву кривої виробничих можливостей праворуч:

А) економічна криза;

Б) виснаження природних копалин;

В) вивезення фінансових активів за кордон;

Г) упровадження нових технологій.

11. Який З Наступних факторів може сприяти зсуву кривої виробничих можливостей ліворуч;

А) залучення іноземних Інвестицій;

Б) зростання безробіття;

В) підвищення продуктивності праці;

Г) переоснащення виробництва

12. Який з поданих показників характеризує соціальну ефективність виробництва:

А) продуктивність праці;

Б) фондомісткість;

В) вплив виробництва на навколишнє середовище;

Г) матеріаломісткість.

13- Економіка е ефективною, якщо в ній досягнуті:

А) повна зайнятість;

Б) повне використання економічних ресурсів;

В) або повна зайнятість, або повне використання інших економічних ресурсів;

Г) і повна зайнятість, і повне використання інших економічних ресурсів.

 Тест 3. Власність: суть, форми й еволюція у ринковій Економіці

1. Власність як економічна категорія — це:

А) майнові об'єкти, що привласнюються;

Б) закріплення прав на майно в юридичних нормах;

В) відносини між людьми з приводу привласнення матеріальних благ;

Г) правильної відповіді немає.

2. Що з переліченого ніколи Не було Способом закріплення прав власності:

А) сила;

Б) звичаї, традиції;

В) правові норми;

Г) правильної відповіді немає.

3. Який спосіб закріплення прав власності Можна Вважати в сучасних умовах основним?

А) сила;

Б) звичаї, традиції;

В) юридичні норми;

Г) моральні настанови,

Д) релігійні настанови.

4. Хто може обмежувати потенційні права власника?

А) держава;

Б) інші власники;

В) держава і сам власник;

Г) правильної відповіді немає.

5, Щоб виникли відносини власності з приводу будь-якого об'єкта, він повинен бути:

А) загальнодоступним;

Б) обмеженим;

В) безмежним;

Г) здатним задовольнити певні потреби людей;

Д) обмеженим і здатним задовольнити певні потреби людей;

Є) загальнодоступним і здатним задовольнити певні потреби людей.

0. Економічний зміст власності це:

А) закріплення прав власності за її суб'єктами;

Б) сукупність відносин між людьми з приводу привласнення ними мтеріальних умов життя;

В) володіння, розпорядження, користування власністю;

Г) усі відповіді правильні.

7. Теорія прав власності сформульована зокрема:

А) К. Марксом;

Б) Дж. М. Кейнсом;

В) Р. Коузом;

Г) М. І. Туґан-Баранбвським.

8. Провідна форма власності у сучасній ринковій економіці;

А) державна;

Б) приватна;

В) акціонерна;

Г) змішана.

9. Роздержавлення має на меті:

А) створення приватної власності як провідної форми;

Б) ліквідування державної власності;

В) передачу функцій державного управління на рівень підприємства без зміни характеру власності;

Г) усі відповіді правильні.

10. Суб'єктами приватизації є:

А) фонд держмайна;

Б) органи місцевих рад, які мають об'єкти власності;

В) громадяни держави;

Г) усі відповіді правильні..

 

Тестове завдання 4. Рушійні сили й етапи економічного розвитку.

Сучасні економічні системи

1. Який тип економічної системи е логічно зайвим у поданій класифікації?

А) натуральна економіка;

Б) командна економіка;

В) традиційна економіка;

Г) ринкова економіка.

2. Яка економічна система функціонує на основі переважно адміністративних рішень та наказів вищих органів управління?

А) традиційна економіка;

Б) командна економіка;

В) ринкова економіка;

Г) змішана економіка.

3. Яка економічна система заснована на поєднанні ринкового механізму та державного регулювання економічних процесів?

А) традиційна економіка;

Б) командна економіка;

В) ринкова економіка;

Г) змішана економіка.

4. Що з наступного не є ознаками ринкової економіки?

А) приватна власність;

Б) конкуренція;

В) суспільний інтерес як основний мотив поведінки;

Г) обмежена роль держави.

5. Особливістю командної економіки є:

А) директивне визначення державою основних параметрів діяльності підприємств;

Б) планування господарської діяльності підприємствами;

В) державне регулювання економіки;

Г) індикативне планування державою економічних показників.

6. Для змішаної економіки не властиві:

А) ринкове регулювання;

Б) державне регулювання економіки;

В) планування на мікрорівні;

Г) правильної відповіді немає.

7. Який критерій періодизації є головним для формаційної теорії?

А) технічний рівень засобів виробництва;

Б) форма власності на засоби виробництва;

В) тип працівника,

Г) соціальний розвиток суспільства.

8. Який тип виробництва є історичним попередником ринкової системи?

А) античний;

Б) азіатський;

В) традиційний,

Г) феодальний.

9. Яка ознака є основою класифікації економічних систем на ринкові та адміністративно-командні?

А) рівень економічного розвитку;

Б) домінуюча форма власності;

В) механізм координації господарської діяльності суб'єктів;

Г) рівень соціального розвитку.

10. Який економічний уклад є домінуючим у сучасних змiшаних системах?

А) приватнокапіталістичний;

Б) соціалізований;

В) державний;

Г) правильної відповіді немає.

11. Фундаментальні економічні питання щог як і для кого виробляти вирішуються на мікро - та макрорівні. Яке з наведених питань може вирішуватися тільки па макроекономічпому рівні:

А) що виробляється?

Б) з яким рівнем інфляції ми зіштовхнемося?

В) скільки товарів і послуг буде вироблено?

Г) хто буде виробляти товари і послуги?