- •Варіант
- •1. Фонетика – це розділ мовознавства, що вивчає звуковий склад мови:
- •Письмові відповіді на відкриті тести варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Письмові відповіді на відкриті тести варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести варіант
- •25. Укажіть ряд з прислівниковими словосполученнями (за морфологічним вираженням головного слова):
- •Письмові відповіді на відкриті тести варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести варіант
- •10. Фонетика – це розділ мовознавства, що вивчає звуковий склад мови:
- •Письмові відповіді на відкриті тести варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести варіант
- •10Чергування – це заміна одного звука на інший унаслідок певних фонетичних умов:
- •Письмові відповіді на відкриті тести варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести варіант
- •1. У якому рядку всі фразеологізми мають однакове значення?:
- •Письмові відповіді на відкриті тести варіант
- •1. Який фразеологізм є антонімом до вислову ревма ревіти?
- •Письмові відповіді на відкриті тести варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести варіант
- •10.Сполучник – це самостійна частина мови, що слугує для зв’язку однорідних членів речення й частин складного речення:
- •Письмові відповіді на відкриті тести
Письмові відповіді на відкриті тести варіант
1. У якому рядку всі виділені слова у словосполученнях вжито у переносному значенні?
А. Золота нива, гірський полин, солодка цукерка.
Б. Білий сніг, Високий будинок, тихий крик.
В. Холодний погляд, тверда рука, гірка правда.
2. У якому рядку всі виділені слова у словосполученнях вжито в переносному значенні?:
А. Сухе дерево, міцний дріт, чистий зошит.
Б. Суха доповідь, міцний мороз, чиста мова.
В. Відбити молотком, відбити бажання,червоний жар.
3. Знайдіть рядок, у якому всі слова є однозначними:
А. Корінь, операція, іти, збирати, хмара.
Б. Реакція, масштаб, лежати, гострий, їсти.
В. Бджола, префікс, вельвет, буквар, Дністер.
4. Вкажіть, у якому рядку всі слова застарілі.
А. Челядь, кожух, чуб, мереживо, вулик.
Б. Віхола, зело, диякон, раятися, ятаган.
В. Вівтар, гостинець, круча, добро, комора.
5. Який фразеологізм є антонімом до вислову стояти як пень?:
А. Стояти на власних ногах.
Б. Стояти на краю безодні.
В. Бігти стрімголов
6. Продовжте речення: «Батьківщиною красномовства вважають…»:
А) …Давній Китай.
Б) …Давній Єгипет.
В) …Античну Грецію.
7. У якому рядку всі словосполучення вживаються тільки в професійному мовленні?:
А) Брати слово, брати на себе відповідальність, брати кредит, брати до серця, брати зобов’язання.
Б) Мати на меті, мати намір, мати інтерес, мати рацію, мати сина.
В) Обіймати посаду, впроваджувати у виробництво, відшкодовувати збитки, порядок денний, за вимогою керівництва.
8. У якому рядку всі словосполучення стилістично правильні?:
А. Діюче законодавство, вищий учбовий заклад, міроприємство, прожитковий мінімум, на слідуючий день.
Б. Любий із студентів, підготувати тези, ухвалити рішення, поїхати у відрядження, конкурентоспроможна фірма.
В. Колишній учитель, значні зміни, проти ночі, краєвид з вікна, для годиться (про людське око).
9. Прикметник – це самостійна частина мови, що виражає ознаку предмета і відповідає на питання який? яка? яке? які? чий? чия? чиє? чиї?:
А) так;
Б) ні.
Орфоепія – це розділ мовознавства, що вивчає правила нормативної літературної вимови:
А) так;
Б) ні.
11. Усі склади закриті в усіх словах рядка: А) кі-ло-грам, риб'-я-чий,ляль-ка,яд-ро Б) зяб-лик, воль-єр, гур-ток, біль-ярд
В) Сер-гій, ся-я-ти, тьмя-ний, ва-ре-ник
12. Усі слова треба писати з префіксом при- в рядку:
А) пр..біднитися, пр..живити, пр..велебний, пр..вабливий
Б) пр..кисати, пр..гаслий, пр..солодкий, пр..боркати
В) пр..чепурити, пр..леглий, пр..меншити, пр..точений
13. У всіх словах НЕ ТРЕБА писати апостроф у рядку:
А) подзв..якувати, приев..ячений, Солов..йов, дит.'.ясла
Б) різдв..яний, різб..яр, кур..йоз, Мін. .юст
В) мавп..ячий, транс..атлантичний, поцв..яхований, б..юро
14. Літеру и слід писати в усіх словах рядка: А) комп..ляція, акц..онер, інту..ція, Мадр..д
Б) р..конструкція, еруд..ція, р..п..тиція, д..р..гент
В) катол..ц..зм, арт..лерія, рец..див, ст..лізація
15. Через дефіс треба писати кожне слово рядка:
А) червоно/бурий, виробничо/фінансовий, сріблясто/чорний
Б) соціально/психологічний, економіко/географічний, літературо/знавчий
В) червоно/барвний, історико/філологічний, кислотно/лужний
16. У якому рядку всі кількісні числівники вжито у формі давального відмінка?:
А) Сорока, дев'яноста, ста, шести, на п'ятьох.
Б) Одному, п'ятьом, п'ятдесятьом, двомстам, обом.
В) Тисячі, мільйона, мільярда, обох, п'ятисот.
17. Вкажіть, у якому рядку всі слова — прислівники:
А) Удвох, вдвічі, вночі, вдень.
Б) Вгору, вниз, низько, низенько, гора.
В) Наспіх, смішно, на сміх, наслід, верх.
18. Усі прикметники пишуться через дефіс у рядку:
А) (гірськолижний, (українсько)німецький, (вічно)зелений
Б) (синьо)червоний, (науково)дослідний, (хіміко)біологічний
В) (кисло)солодкий, (північно)східний, (легко)атлетичний
19. До спільного роду належать усі іменники рядка: А) волоцюга, пілот, хлопчисько, вітрюга
Б) дідище, нерівня, фламінго, заброда
В) нездара, недоторка, капризуля, непосида
20. Підмет – це головний граматично незалежний член речення, що називає предмет, про який говориться в реченні, і відповідає на питання хто? що?:
А) так;
Б) ні.
21. У якому ряду всі словосполучення складні за будовою?:
А. Чесно виконати обов'язок, завдання кожного учня, розсипати бризки сміху, велика відповідальність перед сім'єю, турбуватися про брата.
Б. Вникнути в суть справи, любов до землі, цікаві сторінки книги, українська література, мова художнього твору.
В. Творче дерзання народу, вчасно прийняти рішення безмежна туга за селом, бажання товариша допомогти, глибока повага до ветеранів.
22. У якому рядку всі слова — дієприкметники?:
А. Обсаджений, притихлий, тихий, полонений, підготовлено.
Б. Розкраяний, підбілений, вимитий, червоний, прив'язаний.
В. Просіяний, порослий, сидячий, занесений, пожовклий.
23. У якому рядку всі дієслова безособові?:
А. Зітхає, буде пахнути, покинуло, освіжить, освітить.
Б. Щастить, таланило, не читається, міркує, світило.
В. Вечоріло, сутеніє, буде морозити, не спиться, розвиднілось.
24. Не потребує редагування речення:
А) Мова являється неоціненним скарбом народа.
Б) Мова існує в усній і письмовій формах.
В) Треба чітко висловлювати думки.
25. Розповідним є речення:
А) Скільки буде коштувати, коли змалювати мій портрет?
Б) Уклонімося українській хаті, яка вивела нас на безмежні овиди житейські!
В) Суха морська трава шелестить під ногами.
26. Продовжіть визначення: «Морфологія – це…»
27. Від поданих імен утворіть форми звертання:
Сава, Ярослав, Кузьма, Василь, Остап.
28. Провідміняйте порядковий числівник: 932.
29. Поставте іменники в орудному відмінку однини:
Повістяр, передача, москвич, лебідь, слухач.
30. Провідміняйте прізвище, імя та імя по батькові
Хомута Анжеліка Степанівна
Викладач І.Ю. Завольська