Письмові відповіді на відкриті тести варіант

1. У якому рядку подано фразеологізми з мовлення мисливців?:

А. Брати тайм – аут, рятівне коло, удар нижче пояса, на всіх парусах.

Б. Бити байдики, клеїти дурня, ликом шитий, легкий хліб.

В. Ганяти як солоного зайця, на ловця і звір біжить, як загнаний звір, стріляна птиця.

2. У якому рядку слова становлять синонімічний ряд?:

А. Гарно, добре, гоже, мило, славно.

Б. Просвіт, просвіта, світло, світити.

В. Оглядати, оглядатися, очі, погляд, зір.

3. Який із фразеологізмів має значення «крім матеріальних, мати і духовні інтереси»?:

А. Жити єдиним хлібом.

Б. Жити не журитися.

В. Жити не хлібом єдиним.

4. Продовжте речення: «Найчастіше у публічних виступах на суспільну тему вдаються до…»:

А. …науково-навчального підстилю наукового стилю.

Б. …белетристичного підстилю художнього стилю.

В. …ораторського підстилю публіцистичного стилю.

5. До якої форми красномовства належить текст?:

Українська Національна Рада волею тих, що її задумали, призначена на цю службу нашому народові, є носієм великої ідеї свободи і незалежносоі у всій її величі і чистоті. Тому в умовах вільного світу ми твердо стояли (і будемо твердо стояти у найтяжчих умовах) на сторожі інтересів свого народу, як речники його самостійницьких прагнень, обстоюючи їх всюди і скрізь і за всяких обставин. Цьому служінню призначена Українська Народна Рада (Промова Голови Української національної ради достойного Івана Багряного при відкритті п’ятої сесії УНРади).

А. Соціально-політичної.

Б. Академічної.

В. Соціально-побутової.

6 . У якому рядку всі словосполучення стилістично правильні?:

А. Діюче законодавство, вищий учбовий заклад, міроприємство, прожитковий мінімум, на слідуючий день.

Б. Любий із студентів, підготувати тези, ухвалити рішення, поїхати у відрядження, конкурентоспроможна фірма.

В. Колишній учитель, значні зміни, проти ночі, краєвид з вікна, для годиться (про людське око).

7 . Числівник стоїть у правильній формі в рядку: А) п'ятидесяти шести

Б) дев'яносто чотирьох

В) двомастами двома

8. 1. Падав сніг. 2. Так рясно, що все довкола небо, земля й повітря, стало чимось єдиним.

3. Було враження, що світло, яким повниться площа, - не від ліхтаря, а від самих сніжинок і що це взагалі не сніжинки, а густий зорепад, який перестрів землю у глибинах космосу. 4. Стрімливе падіння – і готовність до лету. 5. Рух униз – і порив у височінь.

Пунктуаційну помилку допущено в реченні:

А) Першому.

Б) Другому.

В) Третьому.

9. У якому рядку всі слова — дієприкметники?:

А. Обсаджений, притихлий, тихий, полонений, підго­товлено.

Б. Розкраяний, підбілений, вимитий, червоний, при­в'язаний.

В. Просіяний, порослий, сидячий, занесений, по­жовклий.

10. Дієслово – це службова частина мови, що означає дію або стан предмета і відповідає на питання що робити? що зробити?:

А) так;

Б) ні.

11. Числівником називається самостійна частина мови, що означає кількість предметів або порядок їх при лічбі й відповідає на питання скільки? котрий?:

А) так;

Б) ні.

12. Усі слова треба писати разом у рядку:

А) суспільно/політичний, західно/німецький, тридцяти/тисячний

Б) тьмяно/зелений, агро/фірма, високо/поважний

В) всюди/хід, західно/європейський, відео/техніка

13. Усі слова треба писати з префіксом с- у рядку:

А) з, с)пихнути, (з, с)тулити, (з, с)чистити, (з, с)кипіти

Б) (з, с)твердіти, (з, с)цідити, (з, с)хоронити, (з, с)фотографувати

В) (з, с)кинути, (з, с)пізнитися, (з, с)терпіти, (з, с)платити.

14. У формі орудного відмінка однини подовження відбувається в усіх словах у рядку:

А) галузь, сіль, кіновар, піч

Б) заполоч, подорож, міць, даль

В) річ, вісь, Об, молодь

15. Подовження приголосних в усіх словах відбувається в рядку: А) пристраст..ю, стат..ю, завзят..ям, підпіл..я

Б) століт..ь, сміт..я, гран..ю, суд..ів

В) Поділ..я, латат.я, подоро..жю, кохан..я

16. У якому рядку всі кількісні числівники — збірні? А) Два, три, чотири, п'ять, десять. Б) Двоє, троє, четверо, п'ятеро, десятеро.

В) Дванадцять, тринадцять, чотирнадцять, п'ятнадцять, вісімнадцять. 17. Форму лише множини мають усі іменники рядка: А) двері, сходи, ночви, недоїдки

Б) граблі, сани, ковзани, Онтаріо

В) ваги, вила, шори, Тбілісі

18. Прикметник у формі вищого ступеня порівняння вжито в реченні:

А) Цього разу ти написав контрольну значно краще.

Б) Влітку птахи співають голосніше.

В) Це завдання набагато складніше за інші.

19. У якому рядку всі прислівники написано правильно?:

А) Навиліт, віч-на-віч, спершу, по-шосте, без кінця краю.

Б) Часто-густо, на самперед, хтозна-де, з боку на бік, наприклад.

В) На ура, наяву, наславу, насміх, наприкінці.

20. Словосполучення – це синтаксична одиниця, утворена поєднанням двох і більше повнозначних частин мови, із яких одне слово є головним, інші – граматично залежні від головного:

А) так;

Б) ні.

21. Граматично правильна відповідь на запитання «Котра година?» : А) рівно дев'ятнадцять

Б) п'ять хвилин першої

В) п'ять хвилин на сьому

22 . У якому ряду всі словосполучення прикметникові (за морфологічним вираженням головного слова)?:

А. Щойно виконаний, творче завдання, найкраще з надбань, вірний у любові, зобов'язаний життям.

Б. Створений для нащадків, здатний відшукати, оз­найомлений з матеріалами, досвідчений агроном, об'єктивний в оцінці.

В. Давно відомий, сміливий у пошуках, добрий ду­шею, власний дім, впевнений у собі.

23. Не потребує редагування речення:

А) Мова являється неоціненним скарбом народа.

Б) Мова існує в усній і письмовій формах.

В) Треба чітко висловлювати думки.

24. У якому реченні слова вжито в переносному значенні?:

А. Великі нічні метелики влітали у відчинені вікна (О. Донченко).

Б. Мудрим ніхто не вродився (Народна творчість).

В. Сміються у траві суниць жарини (В. Малишко).

25. Визначте, у якому рядку фразеологізми становлять синонімічний ряд:

А. Зачепити за живе, зривати маску, розплющити очі, перемивати кісточки.

Б. Очей не відірвати, ні в казці сказати ні пером написати, хоч з лиця воду пий, писана

красуня.

В. Брати на себе, укривати ганьбою, врізати дуба, допікати до живого.

26. Продовжіть визначення: «Дієслово- це…»

27. Поставте подані дієслова у першій особі однини теперішнього часу:

Косити, ходити, мовчати, кликати, їздити.

28. До поданих слів додайте залежні і утворіть словосполучення:

Дівчина, дорога, земля, любити, працювати.

29. Поставте іменники в орудному відмінку:

Молодість, печаль, парость, блакить, любов.

30. Провідміняйте прізвище, імя та імя по батькові

Панасюк Руслана Федорівна

Викладач І.Ю. Завольська