
- •Посібник для студентів вузів Суми, 2005
- •1.1. Мислення як предмет вивчення логіки....................... 6
- •Розділ іі. Поняття......................................................................... 10
- •Розділ ііі. Судження..................................................................... 41
- •3.1. Судження як форма мислення...................................... 41
- •4.2. Закон суперечності......................................................... 74
- •5.12. Складноскорочені силогізми..................................... 116
- •Розділ VI. Аналогія..................................................................... 149
- •8.3. Спростування................................................................ 167
- •Програма курсу логіки для економічних і юридичних спеціальностей.................................................................................................. 245
- •Розділ і. Предмет і значення логіки
- •1.1. Мислення як предмет вивчення логіки
- •Усі юристи вивчають логіку.
- •Сократ людина.
- •Земля - планета.
- •Отже, Петренко економіст.
- •1.2. Практичне значення логіки
- •Розділ 2. Поняття
- •2.1. Загальна характеристика поняття
- •2.2. Мовні засоби виразу поняття
- •2.3. Логічні способи формування понять
- •2.4. Зміст і обсяг поняття
- •2.5. Види понять
- •2.6. Відношення між поняттями
- •Поняття
- •Порівнювані
- •Несумісні
- •2.7. Логічні операції над поняттями
- •Запитання для повторення навчального матеріалу
- •Вправи та задачі
- •Розділ 3. Судження
- •3.1. Судження як форма мислення
- •3.2. Судження і речення
- •3.3. Види простих суджень
- •3.4. Ділення атрибутивних суджень по кількості і якості.
- •3.5. Розподіл термінів в атрибутивних судженнях
- •3.6. Логічні відношення між атрибутивними судженнями
- •3.7. Модальні судження
- •3.8. Складні судження
- •3.9. Логічний аналіз питань і відповідей
- •3.10. Види відповідей
- •Запитання для повторення пройденого матеріалу.
- •Вправи та задачі
- •Розділ IV. Закони логіки
- •4.1. Закон тотожності
- •4.2. Закон суперечності
- •4.3. Закон виключеного третього
- •4.4. Закон достатньої підстави
- •Запитання для повторення пройденого матеріалу
- •Задачі та вправи
- •Розділ V. Умовивід.
- •5.1. Загальна характеристика умовиводів
- •1. Усі метали електропровідні.
- •2. Усі давньогрецькі філософи були демократами.
- •5.2. Безпосередні умовиводи
- •Деякі s не єР.
- •Деякі s єР
- •Запитання для повторення пройденого матеріалу.
- •Вправи та задачі
- •5.3. Простий категоричний силогізм
- •Мідь є металом.
- •5.4. Аксіома силогізму
- •5.5. Правила простого категоричного силогізму
- •Закон - це нормативний акт.
- •Усі планети світять відображувальним світлом.
- •Мова – це суспільне явище.
- •5.6. Фігури і модуси категоричного силогізму
- •Деякі ссавці живуть у воді.
- •5.7. Модуси простого категоричного силогізму
- •5.8. Перетворення модусів 2, 3 і 4 фігур в модуси 1 фігури.
- •5.9. Категоричні силогізми, засновками яких є виділяючи судження
- •5.10. Скорочений силогізм
- •(А) Олово – метал.
- •5.11. Складні силогізми
- •1)Усі предмети змінюються.
- •2)Усі планети змінюються.
- •5.12. Складноскорочені силогізми
- •Запитання для повторення пройденого матеріалу.
- •Вправи та задачі
- •5.13. Дедуктивні умовиводи
- •Якщо в, тоС.
- •Якщо людина полюбляє людей, то вона благородна.
- •5.14. Розділові умовиводи
- •1. Лекції бувають корисними або цікавими.
- •2. Влада може бути законодавчою або виконавчою.
- •5.15. Умовно-розділові умовиводи
- •Запитання для повторення пройденого матеріалу.
- •Вправи та задачі
- •5.16. Індуктивні умовиводи Загальна характеристика індуктивних умовиводів.
- •Повна індукція.
- •Неповна індукція.
- •У червні місяці мені перебіг дорогу чорний кіт і я потерпів
- •Популярна індукція
- •Наукова індукція
- •Метод єдиної подібності
- •Випадки Обставини Явище, яке спостерігається
- •Поєднаний метод подібності та відмінності
- •Метод супутніх змін
- •За умови а2вс виникає явищеа2.
- •Метод залишків
- •5.17. Зв'язок індукції та дедукції в процесі пізнання
- •Розділ VI. Аналогія
- •6.1. Поняття і структура умовиводів за аналогією.
- •Запитання для повторення пройденого матеріалу.
- •Вправи та задачі.
- •7.1. Поняття гіпотези і її структура
- •7.2. Побудова гіпотези
- •Запитання для повторення пройденого матеріалу.
- •Розділ 8. Доведення і спростування.
- •8.1. Будова та види доведення
- •8.2. Види доведення
- •8.3. Спростування
- •8.4. Спростування аргументів
- •8.5. Спростування демонстрації
- •8.6. Правила доведення і спростування
- •Б) Правила і помилки стосовно аргументів.
- •Запитання для повторення пройденого матеріалу.
- •Вправи та задачі
- •Логічний словник
- •Поняття с – студент-спортсмен.
- •Отже, деякі елементарні частки складають структуру
- •Відповіді
- •Програма курсу логіки для економічних і юридичних спеціальностей.
- •Розділ 2. Поняття.
- •Розділ 3. Судження
- •Розділ 4. Основні закони логіки.
- •Розділ 5. Умовиводи.
- •Розділ 6. Логічні основи аргументації.
- •Використана література Підручники та посібники
- •Словники
- •Збірник вправ
- •Популярна література
1)Усі предмети змінюються.
Планети – предмети.
Усі планети змінюються.
2)Усі планети змінюються.
Земля – планета.
Земля - змінюється.
Схема і приклад регресивного силогізму, який складається із двох силогізмів:
1 ) Усі В суть А.
Усі А суть С.
2) Усі ВсутьС.
Усі С суть Д.
Усі В суть Д.
Усі дуби - дерева.
Усі дерева - рослини.
Отже, усі дуби – рослини.
Усі рослини – живі істоти.
Отже, усі дуби – живі істоти.
5.12. Складноскорочені силогізми
Складні силогізми можуть використовуватися в скороченій формі.
Є два види складноскорочених силогізмів: сорит і епіхейрема.
Сорит (від грец. soros – куча ) – це складноскорочений силогізм, в якому пропущені всі більші засновки, крім першого, та всі висновки, крім останнього.
Схема і приклад сорита:
Усі А суть В.
Усі В суть С.
Усі С суть Д.
Усі Д суть Е.
Отже, усі А суть Е.
Усі логіки - філософи.
Усі філософи - вчені.
Усі вчені - грамотні люди.
Усі грамотні люди вміють читати і писати.
Отже, усі логіки вміють читати і писати.
Другим різновидом складноскороченого силогізму є епіхейрема (від грец. epiheirema – робити висновок).
Епіхейрема - це складноскорочений силогізм, в якому обидва засновки є ентимемами.
Схема і приклад епіхейреми:
А є В, тому що воно є С.
Д є А, тому що воно є Е.
Отже, Д є В.
Захист прав людини – благородна справа, оскільки він сприяє утвердженню демократії.
Відстоювання гласності є захистом прав людини, оскільки воно сприяє утвердженню демократії.
Отже, відстоювання гласності – благородна справа.
Запитання для повторення пройденого матеріалу.
1. В чому полягає специфіка умовиводів в порівнянні з судженням і поняттям?
2. Чим опосередковані умовиводи відрізняються від безпосередніх?
3. Як визначається простий категоричний силогізм?
4. З яких елементів складається структура простого категоричного силогізму?
5. Як формулюється аксіома силогізму?
6. Що є об'єктивною основою силогізму?
7. Який засновок є більшим, а який меншим?
8. Який термін силогізму називається середнім?
9. Як встановити, який термін силогізму є більшим, а який меншим?
10. Скільки термінів повинно бути в силогізмі?
11. Які ви знаєте правила термінів?
12. Які є правила термінів?
13. Чому в силогізмі повинно бути три терміни?
14. Чому середній термін повинен бути розподіленим принаймні в одному із засновків?
15. Чому термін, який нерозподілений у засновку не може бути розподіленим і у висновку?
16. Які є правила засновків?
17. Чому із двох засновків, які є судженнями частковими, висновок зробити неможливо?
18. Чому, якщо один із засновків силогізму є судженням заперечним, то і висновок повинен бути судженням заперечним?
19. Чому із двох засновків, судження яких є заперечними, висновок зробити неможливо?
20. Чому, якщо один із засновків силогізму є судженням частковим, то і висновок повинен бути судженням частковим?
21. Як визначається поняття „фігура простого категоричного силогізму”?
22. Чим відрізняються фігури силогізму?
23. Скільки фігур силогізму є?
24. Які особливості першої фігури?
25. Які особливості другої фігури?
26. Які особливості третьої фігури?
27. Які особливості четвертої фігури?
28. Як формулюються правила першої фігури?
29. Як формулюються правила другої фігури?
30. Як формулюються правила третьої фігури?
33. Як формулюються правила четвертої фігури?
34. Чому у першій фігурі більший засновок має бути судженням загальним, а менший – судженням ствердним?
35. Чому у другій фігурі більший засновок має бути судженням загальним?
36. Чому один із засновків другої фігури має бути судженням заперечним?
37. Чому у третій фігурі менший засновок має бути судженням стверджувальним, а висновок частковим?
38. Чому у четвертій фігурі, якщо більший засновок ствердний, то менший має бути судженням загальним?
39. Чому, якщо один із засновків четвертої фігури є судженням заперечним, то більший засновок буде судженням загальним?
40. Що таке „модус силогізму”?
41. Скільки всього може бути різновидів силогізму?
42. Скільки всього модусів силогізму є такими, що не суперечать правилам засновків і термінів і правилам фігур?
44. Чому в модусах першої фігури висновки із засновків робляться з більшою наглядністю, більшим переконанням?
45. Які є засоби перетворення модусів 2 – ї, 3 – ї і 4 – ї фігур в модуси першої фігури?
46. Які модуси перетворюються в модуси першої фігури з допомогою метода зведення до абсурду?
47. Які особливості перетворення модусів 2 – ї і 3 – ї фігур в модуси 1 – ї фігури?
48. Які особливості перетворення модусів 4 – ї фігури в модуси 1 – ї фігури?
49. Як користуватися мнемонічними віршами в процесі перетворення модусів 2 – ї, 3 – ї і 4 – ї фігур до модусів 1 – ї фігури?
50. Що таке ентимема?
51. Які види ентитмем є?
52. Який силогізм називають складним?
53. Що слід мати на увазі в процесі відновлення ентимеми в повний силогізм?
54. Що таке просилогізм?
55. Що таке епісилогізм?
56. Які є види силогізмів?