Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ФВ РобПрогрПЕДАГОГІКА NEW (1).doc
Скачиваний:
11
Добавлен:
07.02.2016
Размер:
453.12 Кб
Скачать

Семінарське заняття 5

Тема: Диференційоване навчання (2 год.)

І. Теоретична частина.

Понятійно-категоріальний апарат теми.

  1. Диференціація освіти.

  2. Види диференціації.

  3. Рівні диференціації.

  4. Проаналізувати досвід роботи вчителя за фахом з відстаючими учнями.

ІІ. Перевірка самостійної роботи.

ІІІ. Модульна контрольна робота.

Рекомендована література

  1. Волкова Н.П. Педагогіка: Навчальний посібник. Вид. 2-ге, перероб., доп. – К., 2007. – 616 с.

  2. Кузьмінський А.І., Омеляненко В.Л. Педагогіка: Підручник. – К., 2003.

  3. Кузьмінський А.І., Вовк Л.П., Омеляненко В.Л. Педагогіка: завдання і ситуації. Практикум. – К., 2003.

  4. Мойсеюк Н.Є., Педагогіка. – К., 2003.

4 семестр

Змістовий модуль І

ОСНОВИ ТЕОРІЇ ВИХОВАННЯ

Семінарське заняття 1

Тема: Виховання і сучасність (4 год.)

План заняття

І. Теоретична частина.

Понятійно-категоріальний апарат теми.

  1. Завдання виховання в контексті історичного розвитку суспільства.

  2. Роль педагогіки в становленні особистості.

  3. Зміст національного виховання.

  4. Принципи виховання та їх характеристики.

ІІ. Перевірка виконання самостійної роботи.

Рекомендована література

  1. Закон України "Про вищу освіту" // Голос України. – 2002. – 5 березня.

  2. Кузьмінський А.Л., Омеляненко В.Л. Педагогіка: Підручник. – К., 2003.

  3. Кузьмінський А.І., Вовк Л.П., Омеляненко В.Л. Педагогіка: завдання і ситуації. Практикум. – К., 2003.

  4. Мойсеюк Н.Є. Педагогіка. – К., 2006.

  5. Мустаєва Ф.А. Основы социальной педагогики. – М., 2001.

  6. Педагогіка: Хрестоматія / Уклад.: А.І.Кузьмінський, В.Л.Омеляненко. – 2003.

  7. Савчин М. Педагогічна психологія. – Дрогобич, 1998.

  8. Стельмахович М.Г. Українська родинна педагогіка. – К., 1996.

Семінарське заняття 2 Тема: Динаміка виховання особистості (4 год.)

План заняття

І. Теоретична частина.

Понятійно-категоріальний апарат теми.

  1. Розвиток і формування особистості.

  2. Сутність процесу виховання. Дидактика та її основні категорії.

  3. Сутність методів, прийомів і засобів виховання.

  4. Методи виховання та їх оптимальний вибір.

ІІ. Перевірка виконання самостійної роботи.

ІІІ. Модульний контроль.

Рекомендована література

  1. Грехнев В.С. Культура педагогического общения. – М., 1990.

  2. Державна національна програма „Освіта” (Україна ХХІ століття). – К., 1994.

  3. Кузьмінський А.І., Омеляненко В.Л. Педагогіка: Підручник. – К., 2003.

  4. Кузьмінський А.І., Вовк Л.П., Омеляненко В.Л. Педагогіка: завдання і ситуації. Практикум. – К., 2003.

  5. Мойсеюк Н.Є., Педагогіка. – К., 2003

  6. Мустаєва Ф.А. Основы социальной педагогики. – М., 2001.

  7. Педагогіка: Хрестоматія / Укладачі: А.І.Кузьмінський, В.Л.Омеляненко. – К., 2003.

  8. Савчин М. Педагогічна психологія. – Дрогобич, 1998.

  9. Стельмахович М.Г. Українська родинна педагогіка. – К., 1996.

  10. Фіцула М.М. Педагогіка. – К., 2000.

  11. Фридман Л.М. Педагогический опыт глазами психолога. – М., 1987.

  12. Фридман Л.М. Изучение личности учащихся и ученических коллективов. – М., 1988.

Змістовий модуль іі

ПРАКТИКА ВИХОВАННЯ

Семінарське заняття 3

Тема: Самовиховання особистості (2 год.)

І. Теоретична частина.

Понятійно-категоріальний апарат теми.

  1. Сутність і зміст психолого-педагогічних технологій самовиховання людини.

  2. Співвідношення між вихованням і перевихованням в педагогічному процесі.

  3. Роль і місце самовиховання у виховному процесі.

  4. Значення співробітництва в процесі самовиховання особистості.

ІІ. Перевірка самостійної роботи.

ІІІ. Модульний контроль.

Рекомендована література

  1. Грановская Р.М., Никольская И.М. Защита личности. – СПб., 1999.

  2. Дегтярев В. Внушение и его роль в общественной жизни. – СПб., 2002.

  3. Карпенчук С.Г. Теорія і методика виховання. – К., 1997.

  4. Крайг Г. Психология развития. – СПб., 2000.

  5. Концепція національного виховання // Освіта. 1994.– 26 жовтня.

  6. Кузьмінський А.І., Омеляненко В.Л. Педагогіка: Підручник. – К., 2003.

  7. Кузьмінський А.І., Вовк Л.П., Омеляненко В.Л. Педагогіка: завдання і ситуації. Практикум. – К., 2003.

  8. Лобзин В.С., Решетников М.М. Аутогенная тренировка. – М., 1986.

  9. Лозова В.І., Процько Г.В. Теоретичні основи виховання і навчання. – Харк., 1997.

  10. Макаренко А.С. Книга для родителей. – М., 1985.

  11. Мойсеюк Н.Є., Педагогіка. – К., 2003.

  12. Поведение и саморегуляция человека в условиях стресса /

В.Л. Марищук, В.И. Евдокимов. – СПб., 2001.

  1. Стельмахович М.Г. Українська родинна педагогіка. – К., 1996.

  2. Сухомлинський В.А. Письма к сыну. – М., 1989.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]