
- •Державний вищий навчальний заклад
- •Передмова
- •1 Wörter und wortkombinationen presse. Allgemeines
- •2 Lexikalisch-grammatische übungen
- •Text 1 Die Deutsche Presse-Agentur (dpa)
- •Text 2 Journalistische Darstellungsformen
- •Informierende Darstellungsformen:
- •Text 3 Formale Bestandteile eines Beitrags
- •3 Die artikel zum referieren
- •3.1 Die deutschen artikel zum referieren Text 1 Rubrik: Erfolg mit Ideen. Kann man Kreativität lernen?
- •Text 3. Rubrik: Sport und Sprache. Was Goethe nicht wusste
- •Text 4. Rubrik: Sport und Sprache. Zehn Gründe für Deutsch
- •Text 5. Rubrik: Die Welt der Medien. Haushalte online: 69 Prozent /// tägliche Internetnutzung: 120 Minuten. Die Internetnutzung im Medienland Deutschland
- •Text 6. Rubrik: die Welt der Medien. Anzahl der Tageszeitungen: 351 /// Auflage pro Tag: 25,3 Millionen. Die Zeitungen im Medienland Deutschland
- •Text 7. Rubrik: Wege aus der Klimakrise. 10 Tipps für den Alltag
- •Text 8. Grüne Mode – aus der alternativen Szene in den Mainstream
- •Text 9. Was am besten gegen schwere Aufschieberitis hilft
- •Text 10. Kenichi Mishima: Deutsch als philosophischer Dialekt
- •Text 11. Schlaf ist lebensnotwendig
- •Text 12. Wenn die innere Stimme immer alles besser weiß
- •Text 13. Was Kinder von Alkoholikern durchleiden müssen
- •Text 14. Man spricht Deutsch
- •Text 15. Rubrik: Wissen. Umweltzonen sind teuer – und wirkungslos
- •Text 16. Rubrik: Wissen. Ökoweltverkehr. "Wir würden ja gerne"
- •Text 17. Rubrik: Gesellschaft. Die Frauen und das liebe Geld
- •Text 18. Rubrik: Gesundheit. Kids kennen keine Grenzen
- •Text 19. Neues Museum Berlin
- •Text 20. Mit Spaß an die Eliteschule
- •3.2 Die ukrainischen artikel zum referieren Text 1. Мистецтво: Козацька пісня на повний голос
- •Text 2. Має руки золоті господар, землю він, як матір, береже
- •Text 3. Мистецтво: Московське "Соло" театру "Vie"
- •Text 4. Людина і суспільство: Коли татусь заплітає косички
- •Text 5. Факти, події, коментарі: Старенький "Запорожець": із минулого - з любов'ю
- •Text 6. Ваше здоров’я: Секретний "бумеранг" для нашого здоров'я
- •Text 7. Ваше здоров’я: Квіти в нашому житті: як мало ми знаємо
- •Text 8. Ваше здоров’я: Чим перекусити комп’ютерному генію?
- •Text 9. З журналістського блокнота: Український борщ у сибірському "шинку"
- •Text 10. Факти, події, коментарі: у небі – гордий птах із запорізьким “серцем”
- •Text 11. Ваше здоров’я: Замість жуйки – яблуко й морквина
- •Text 13. Із дна Дніпра археологи підняли козацький корабель XVIII століття
- •Text 14. Квітку папороті шукали…
- •Text 15. Мистецтво: Без вишивки життя втрачає кольори
- •Text 16. Вперше в Україні презентовано інтерактивну Еко-гру
- •Text 17. Час для негайних дій – настав!
- •Text 18. Дві години з мамою в зимовому саду
- •Text 19. Відбулася “Еко-Січ-2010”
- •Text 20. Переробка сміття – один із основних виходів з екологічної кризи
- •Додаток а
- •1.2 Für den Diskussionsteilnehmer:
- •Додаток б
- •Vermutungen ausdrücken
- •2 Etwas vorschlagen
- •3 Gefühle, Wünsche und Ziele ausdrücken
- •Verständnis / Unverständnis ausdrücken
- •4 Berichten und beschreiben
- •5 Zusammenfassen
- •Vorstellung der eigenen Person
- •8 Telefonieren
- •Додаток в
- •Referieren (zusammenfassung)
- •1 Einleitung
- •2 Hauptteil
- •Wortschatz
- •Informationen wiedergeben
- •3 Schlussteil
- •Wortschatz
- •4 Analyse von sprachlichen Besonderheiten
- •5 Schlusswort
- •Використана література
- •Для нотаток
- •Німецька мова як друга іноземна Навчальний посібник для формування комунікативної компетенції у студентів факультету іноземної філології освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст»
Text 4. Людина і суспільство: Коли татусь заплітає косички
«ЗАПОРІЗЬКА ПРАВДА», субота, 20 листопада 2010
У Приазовському відсвяткували Всеукраїнський день татусів. Справжній "курс бійця" тут пройшли близько двадцяти чоловіків. На сцені районного будинку культури вони перевіряли у дітей уроки, заплітали коси, готували сніданок та вдягали маленьких бешкетників. До речі, в ролі "малюків" теж виступила сильна стать – чоловіки від 25 років і старші.
- І смішно, і цікаво було спостерігати, як вони намагалися зібрати волосся у хвостик чи приготувати щось смачненьке нашвидкоруч. За своїм єством, чоловіки – годувальники, здобувачі. Тому ми підготували для них цікавий конкурс. На чолі в кожного татуся закріпили гостру палицю, а на потилиці – повітряну кульку. Завдання батька – пробити кульку суперника. Здавалося, що по сцені бігали не чоловіки, а справжнісінькі носороги, – поділилася емоціями директор Приазовського районного будинку культури Ірина Астахова. – У світі відзначають День татусів по-різному. У Фінляндії, наприклад, діти вітають їх листівками, у Канаді – жінки пригощають своїх єдиних і неповторних пирогами. А ми вирішили перевірити приазовських чоловіків, чи можуть вони впоратись із жіночими справами. Як виявилося, можуть!
- Приазовці самі попросили нас відновити роботу клубу, - зізналася директор будинку культури. – Ще на початку 90-х років у селищі працювала організація "Кому за тридцять". Однак за часів перебудови вона розпалась: тоді в моду входив відпочинок у кафе, барах і ресторанах. Зате зараз люди потребують повернення старих форм дозвілля. Не піде ж, приміром, вчителька розважатися в нічний бар, де, зазвичай, відпочивають її учні. Ймовірніше, що вона прийде до нас, у Клуб сімейного дозвілля, де завжди весело і цікаво.
Нині членами організації є чотирнадцять родин. Здебільшого, це чоловіки і жінки, які прожили разом від чотирьох до п'ятнадцяти років. Вони і дали назву відновленому клубові – "Бухта закоханих сердець". (Інна Лехман)
Lexik zum Einprägen und zum Aktivieren:
1. den Zopf flechten – заплітати коси
2. der Schlingel – бешкетник
3. der Wettbewerb – змагання, конкурс
4. auf die Schnelle; wie eine Rakete – нашвидкоруч
5. der Ernährer – годувальник
6. der Luftballon (-s) – повітряна кулька
7. der Hinterkopf; der Nacken – потилиця
8. das Nashorn (Nashörner) – носорог
9. Frauenarbeit leisten / verrichten / tun – впоратись із жіночими справами
10. Es stellte sich heraus, dass… – виявилось, що…
11. wiederaufnehmen – відновити (роботу)
12. eingestehen vt, zugeben vt – зізнаватись, погодитись
13. die Freizeitgestaltung – організація дозвілля
Beantworten Sie die Fragen:
1. Welche Aufgaben haben die Väter im Wettbewerb bewältigt? 2. Wie feiert man den Vatertag im Ausland? 3. Welche Leistungen wurden in diesem Wettbewerb gezeigt? 4. Wie möchten die Leute ihre Freizeit gestalten? 5. Wie finden Sie diesen Wettbewerb?