?Теми рефератів

№

теми

Завдання

Література

Форма

контролю

1

– Визначте відмінності в природничо-науковій та гуманітарній парадигмах в психології;

– Охарактеризуйте методи практичної психології та сфери їх використання;

1. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. –М., 1995.

2. Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. –М., 1995.

3. Кон И.С. В поисках себя. –М., 1984.

4. Юнг К.Г. Проблемы души нашего времени. –М., 1994.

Підсумковий контроль

2

– Розкрийте зміст понять: вища нервова діяльність, нейрофізіологічні основи психічного, динаміка нервних процесів, темперамент.

– Визначте основні групи біологічних якостей особистості;

Слободчиков В.И. Исаев Е.И. Психология человека. –М.,1995.

2. Лурия А.Р. Основи нейропсихологии –М.,1973.

3. Русалов В.М. О природе темперамента и его месте в структуре индивидуальних свойств человека // Вопросы психологии, 1985.– №1.

Підсумковий контроль

3

– Розкрийте зміст понять: періодізація розвитку особистості, сензитивні періоди, вікові кризи, онтогенез, філогенез.

– Охарактеризуйте основні нормативні кризи в онтогенезі особистості

БожовичЛ.И., Бурлинская Г.В. и др. “Возрастно-психологическое консультирование” М., МГУ, 1990г.

2. “Что такое психология” Т.2., М., 1992,

3. Кон И.С. Психология ранней юности М., 1992.

Підсумковий контроль

4

– Розкрийте зміст понять: норми в психології, відхилення від норми в психології, акцентуації характеру.

– Визначте особливості людини, які лягли в основу різноманітних типологій особистості.

БожовичЛ.И., Бурлинская Г.В. и др. “Возрастно-психологическое консультирование” М., МГУ, 1990г.

2. “Что такое психология” Т.2., М., 1992,

3. Кон И.С. Психология ранней юности М., 1992.

Підсумковий контроль

5

– Розкрийте зміст понять: підсвідомість, індивідуальне підсвідоме, коллективне підсвідоме, архетип .

– Визначте основні школи в психології, які розробляли проблему свідомості.

– Охарактеризуйте шляхи їх наукових пошуків.

1. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. –М., 1995.

2. Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. –М., 1995.

3. Кон И.С. В поисках себя. –М., 1984.

4. Юнг К.Г. Проблемы души нашего времени. –М., 1994.

Підсумковий контроль

6

– Розкрийте зміст понять: самопізнання, самооцінка, самоприйняття, захисно-адаптивні комплекси особистості.

– Визначте основні форми рефлексівної свідомості;

– Охарактеризуйте феномени зуження та розширення свідомості.

Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. –М., 1975.

2. Василюк Ф.Е. Психология переживания. –М., 1986.

3. Журбин В.И. Понятие психологической защиты в концепциях З.Фрейда и К.Роджерса // Вопросы психологии, 1990. –№ 4.

Підсумковий контроль

7

– Розкрийте зміст понять: мотив, мотивація, потреби, емоції, фрустрація, сдвиг мотиву на ціль..

– Визначте фактори формування мотиваційної сфери особистості

– Розкрийте зміст понять: особистосний вибір, відповідальність, локус контролю, унікальність життєвого шляху людини, ідентичність;

– Охарактеризуйте основні етапи розвитку образів Я особистості;

1. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. –М., 1995.

2. Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. –М., 1995.

3. Кон И.С. В поисках себя. –М., 1984.

4. Юнг К.Г. Проблемы души нашего времени. –М., 1994.

Підсумковий контроль