- •Донбасский институт техники и менеджмента международного научно-технического университета «логика»
- •Тема 1 Предмет формальной логики и ее значение План
- •Не можем заполнить, возвышают
- •Религия – не наука
- •Тема 2 Суждение План.
- •Некоторые адвокаты – не юристы
- •Для логического отношения «подчинение» характерны две зависимости:
- •При истинности общего суждения (подчиняющего) частное (подчиненное) всегда будет истинным, но не наоборот.
- •При ложности частного суждения (подчиненного) общее (подчиняющее) будет ложным, но не наоборот. Примеры:
- •Аналогично
- •3. Противные (контрарные) суждения – это а-е, которые не могут быть одновременно истинными, но могут быть одновременно ложными.
- •Следовательно, а и е
- •Тема 3. Законы логики. Значение законов логики. План.
- •3.2. Закон непротиворечия. Противоречащие суждения не могут бытьодновременно истинными или одновременно ложными.
- •Например: “Если дом высокий, то он высокий”
- •3.4.Закон исключенного третьего. Из двух суждений, в одном из которых что-то утверждается, а в другом отрицается, одно необходимо истинно, второе – ложно и третьего не дано.
- •Тема 4 Сложные суждения План:
- •4.2. Для работы со сложными суждениями союзы обозначим условно:
- •Союз «и» имеет соединительный смысл. Союз «или» разделительный смысл. Он используется и в строго разделительном смысле:
- •1. Конъюнкция – это сложное суждение, состоящее из нескольких простых, связанных логической связкой «и».
- •Из задач о лжецах и рыцарях: «аборигены говорят либо истину, либо ложь»
- •3. Импликация – это сложное суждение, состоящее из двух простых, связанных логической связкой «если…, то…».
- •4. Эквиваленция (двойная импликация) – это сложное суждение, состоящее из двух суждений, связанных двойной условной зависимостью.
- •Принцип решения этих задач - составление таблиц истинности и составление
- •Тема 5. Понятие.
- •5.4. Логические операции с понятиями: деление и расчленение.Операция деления понятия – это логический прием, раскрывающий объем понятия путем вычленения в нем отдельных видов объектов.
- •При делении каждому члену деления присваивается признак, присущий
- •Тема 6. Умозаключение. План.
- •6.1.Знания об окружающем мире мы получаем двумя способами:
- •I фигура II фигура III фигура IV фигура
- •I. Правила терминов:
- •II. Правила посылок.
- •Вторая посылка
- •6.4. 1. Модусы простого категорического силлогизма – это разновидность силлогизма, различающиеся количественными и качественными характеристиками посылок.
- •6.6. Чисто условным называется умозаключение, обе посылки которого и заключение являются условными суждениями.
- •Дилемма называется конструктивной, если большая посылка содержит утверждающие альтернативы.
- •- Это конструктивная дилемма.
- •I Некоторые преступления (s-) остаются безнаказанными (м-).
- •Тема 7: доказательство План
- •I Правила по отношению к тезису доказательства:
- •II Правило по отношению к аргументам:
- •III Правило о связи тезиса и аргумента:
- •Литература.
Принцип решения этих задач - составление таблиц истинности и составление
итоговых значений истинности. Союзы ,,а", ,,и", ,,но" трактуются как ,,и" (۸).
Составим таблицу истинности для второго сложного суждения.
А |
В |
С |
А۸В |
(А۸В)→А |
АVC |
A→(АVC) |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
Из таблицы следует, что это суждение является тождественно истинным (т.е. всегда истинно).
Упражнения 3. Проверить при помощи таблиц истинности эквивалентны ли формулы:
(А ۸ В)→С; (А۸ С)→В; (В۸ С)→А
Задачи.
I. Пусть А - «Я сдам экзамен по логике», а В - «Я буду систематически решать логические задачи». Запишите в символической форме следующие высказывания:
1. Я сдам экзамен по логике в том случае, если буду систематически решать логические задачи.
2. Я сдам экзамен по логике в том и только в том случае, если я буду систематически
решать логические задачи.
II. Определите вид импликации, который содержится в следующих суждениях:
1. Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилием мысли, а не памятью (Л. Толстой).
2. Если за день ничему не научился, зря прожил день.
3. Беда, коль пироги начнет печь сапожник, а сапоги тачать - пирожник.
4. Если ты не чувствуешь красоты цветов, если ты не ценишь дружбы и если тебя не радуют песни - ты болен, тебя надо лечить.
5. Пока мы не знаем закона природы, он, существуя и действуя помимо, - вне нашего познания, делают нас рабами слепой необходимости.
Раз мы узнаем этот закон, - мы господа природы.
Таблицы истинностей сложных суждений
Конъюнкция Дизъюнкция Строгая дизъюнкция
|
A |
B |
AB |
|
A |
B |
AVB |
|
A |
B |
AB |
|
1 |
1 |
1 |
|
1 |
1 |
1 |
|
1 |
1 |
0 |
1. |
1 |
0 |
0 |
2. |
1 |
0 |
1 |
3. |
1 |
0 |
1 |
|
0 |
1 |
0 |
|
0 |
1 |
1 |
|
0 |
1 |
1 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
Импликация Эквиваленция Отрицание
|
A |
B |
AB |
|
A |
B |
AB |
|
A |
Ā |
|
1 |
1 |
1 |
|
1 |
1 |
1 |
|
1 |
0 |
4. |
1 |
0 |
0 |
5. |
1 |
0 |
0 |
6. | ||
|
0 |
1 |
1 |
|
0 |
1 |
0 |
|
0 |
1 |
|
0 |
0 |
1 |
|
0 |
0 |
1 |
|