Вправи на закріплення

Вправа 1. Зробіть правильний вибір із запропонованих словосполучень.

Виконувати найскладніші завдання – виконувати самі складні завдання; бувший директор фірми – колишній директор фірми; навчальний приклад – повчальний приклад; особовий рахунок – особистий рахунок; згублене посвідчення – загублене посвідчення; подавляюча більшість – переважна більшість; за самими низькими низькими цінами – за найнижчими цінами.

Вправа 2. Вставте в слова літери г чи r.

Персона …рата, ре…ламент, смо…, …ешефт, …валт, …рунт, …ран-прі, …алузь, а…онія, …рати, …риф, …атунок, об…рунтування, …іпотеза, …андж, …речний, …ава, …іперінфляція, …валтівник, ста…нація, …імн, …генезис,…арантія.

Вправа 3. На місці крапок вставте пропущені букви.

Д... ржава ...дійснює перманентний мон...тор...нг якості, забезпечує його прозоріст..., ...прияє розвиткові громадс...когоконтрол... . Однаковий доступ до освіти забе...печуєт...ся у професійній освіті:

– бе... оплатністю професійної освіти на конкурсній основі;

– ро... витком мережі навчал...них закладів різних форм власності з урахуванням демографічних прогнозів, регіонал...ної спец...фіки та потреб ринку праці;

– поєднан...ям професійної та повної загал. ..ної середн…ої освіти;

– відроджен...ям механізмів адресної державної пі...тримки учнів і студентів з числа сиріт, інвалідів, малозабе…печених сімей (Національна доктрина розвитку освіти України у XXI столітті).

Вправа 4. Перекладіть українською мовою.

А. В связи со смертью кормильца; в соответствии с действующим законодательством; в состоянии опьянения; взыскать с ответчика; восстановление прав на…; для возбуждения ходатайства; владеть на правах личной собственности; злоупотреблять положением; имущество, подлежащее разделу; иметь на иждивении; находиться в заключении; уклоняться от выплат; привлечь к ответственности; предъявлять претензию; признать недействительным.

Б. Мнения относительно этого проекта были следующие; необходимо приложить усилия; прийти по важному вопросу; в ближайшее время; несмотря на принятые меры; имеется большое количество договоров; косвенный контроль; вступить в сделку; обнадеживающие результаты; учредительное собрание; понести потери; за отсутствием чего-то; местные налоги; учет налогоплательщиков; расходы на содержание; фактическая стоимость; взаимный расчет; способствовать успешной реализации; расходная накладная; безвозвратная финансовая помощь; возмещение сумм; бюджетный заем; прибыльный налог; привлеченные средства.

Вправа 5. Запишіть слова, де потрібно, з великої літери.

міністерство юстиції україни, депутат верховної ради, президент компанії, доктор економічних наук, національні стандарти бухобліку, полтавщина, національний банк україни, правобережна україна, республіка молдова, голова профкому, податкова система україни, державний бюджет україни, харківська юридична академія ім. каразіна, національний університет дпс україни, державне казначейство україни, кафедра фінансового моніторингу, вищий адміністративний суд, проект конституції україни, план рахунків бухгалтерського обліку, закон україни «про вищу освіту», фонд державного майна україни, статут оон, конституційне право, рада безпеки, позовна заява, європейський суд з прав людини.

Тест

1. Ширшим є поняття:

а) національна мова;

б) літературна мова;

в) державна мова.

2. Національна мова охоплює такі мовні засоби:

а) синоніми, пароніми, антоніми;

б) соціальні та територіальні засоби;

в) літературну мову та діалекти.

3. Діалектом називають:

а) професійний жаргон;

б) різновид літературної мови;

в) арготизми.

4.Роль національної мови полягає у:

а) національній ідентифікації індивідуумів;

б) збереженні історичної пам'яті народу, його духовних надбань;

в) можливості поповнення лексичного складу літературної мови.

5. Літературна мова – це:

а) національна мова;

б) державна мова;

в) вища, окультурена, відшліфована форма загальнонародної мови.

6. Головною ознакою літературної мови є:

а) поліфункціональність;

б) наддіалектність;

в) унормованість.

7. Норма літературної мови:

а) правила правопису слів;

б) правила вимови й наголошення слів;

в) закріплені правила реалізації мовної системи на певному етапі розвитку суспільства.

8. Виокремлюють такі мовні норми:

а) орфоепічні, орфографічні, лексичні, граматичні, пунктуаційні;

б) правописні, основоскладання, абревіація;

в) нормативність, адекватність, естетичність.

9. Головним чинником престижу мови є:

а) кількість носіїв мови;

б) рівень розвитку держави;

в) інформативність мови.

10. Основоположником української літературної мови є:

а) Котляревський;

б)Шевченко;

в) Франко.

11. Українська мова належить до:

а) південнослов’янської групи;

б) східнослов’янської групи;

в) західнослов’янської групи.

12. Українській мові було надано статус державної у:

а) 1918 році;

б) 1989 році;

в) 1996 році.

13. Статус державної українській мові надано таким законом:

а) Конституцією України;

б) Законом «Про мови в УРСР»;

в) Законом «Про освіту».

14. Державна мова виконує такі функції:

а) комунікативну, магічну, номінативну та ін.;

б) державотворчу;

в) інформаційну, організаційну, інтеграційну.

15. Мовна компетенція – це:

а) спілкування в усній та писемній формах;

б) правила творення й видозміни мовних конструкцій;

в) знання правил творення й видозміни мовних конструкцій.