- •1)Понятие мировоззр.,его структура и основные ф-ии
- •2)Исторические типы мировоззрения.
- •3)Философия: определение, возникновение развитие.
- •4)Основные разделы в системах классической и неклассической философии. Функции философии.
- •5). Философия Древней Индии.
- •6). Древнекитайская философия: конфуцианство и даосизм
- •7)Ранняя (досократовская) греческая школа
- •8. Философия Сократа. Атомистическое учение Демокрита.
- •9) Философские системы Платона и Аристотеля.
- •10) Основные этапы развития средневековой философии, её проблематика и представители. Патристика.
- •11). Схоластика. Её метод и основные проблемы. Спор об универсалях.
- •13). Специфика и круг проблем философии эпохи Возрождения: гуманизм, натурфилософия, пантеизм, социально-политическая мысль.
- •14) Проблема научного познания в Философии Нового Времени. Рационализм и эмпиризм.
- •15). Английский эмпиризм 17-18 вв (Бэкон, Локк, Беркли, Юм)
- •16). Рационализм в философии Нового времени (Декарт, Спиноза, Лейбниц)
- •17). Идея естественного права и общественного договора.
- •18. Философия французского Просвещения XVIII в. Общая характеристика
- •19. Особенности и достижения немецкой классической философии. Философские воззрения Канта.
- •20. Диалектическая философия Гегеля.
- •21. Антропологическая философия Фейербаха.
- •22. Философия иррационализма Кьеркегор, Шопенгауэр, Ницше.
- •23. Марксиская философия.
- •24. Позитивистская философия: классический позитивизм, эмпириокритицизм, неопозитивизм. Анализ науки в позитивизме.
- •25.Особенности и основные направления развития современной философии.
- •26. Феноменология(э.Гуссерль) и экзистенциализм(м.Хайдеггер, ж-п Сартр, а.Камю и др.)
- •27. Философские идеи психоанализа (з. Фрейд, к. Юнг, э. Фромм)
- •28. Герменевтика, структурализм и постструктурализм. Философия на рубеже веков. Постмадернизм.
- •29. Особенности и основные этапы развития философской мысли Беларуси.
- •30. Просветительская деятельность е. Полоцкой и к. Туровского.
- •31. Социально-философские и гуманистические идеи в белорусской философии эпохи Возрождения и Просвещения.
- •32. Философия и развитие национального самосознания в 20-нач. 21 века
- •33. Основные направления развития и типологические черты русской философии. Философия истории п.Я.Чаадаева.
- •34. «Русская идея». Философские воззрения западников и славянофилов.
- •35. Философия всеединства в. Соловьева.
- •36. Нравственно-религиозные поиски в русской философии на рубеже 19-20 вв (Бердяев, Флоренский)
- •37. Философия русского космизма.
- •38. Понятие метафизики, ее исторические формы и модели.
- •39. Онтология как учение о бытие. Бытие, его формы и виды.
- •40. Материя и ее атрибуты. Структура материи.
- •41. Пространственно-временная организация бытия.
- •42. Диалектика как философское учение о развитии.
- •43. Понятие природы. Живая и неживая природа, их специфика и взаимосвязь.
- •44. Природа как среда обитания человека. Биосфера и ноосфера.
- •45. Основные модели отношения общества к природе. Экологическая проблематика в философии.
- •46. Человек как объект философского анализа. Основные подходы к пониманию природы человека
- •47. Проблема антропогенеза в философии и науке.
- •48. Проблема соотношения биологического и социального в человеке.
- •49. Понятие и структура человеческой деятельности.
- •50. Экзистенциальные характеристики личности: смысл жизни, свобода, жизнь и смерть, бессмертие.
- •51. Познание как особое отношение к миру. Формы познания.
- •52. Проблема познаваемости мира и основные подходы к ее решению.
- •53. Представление о субъекте и объекте познания в истории.
- •54. Чувственный и рациональный уровни познания. Эмпиризм и рационализм.
- •55. Познание как постижение истины. Концепции истины. Критерии истины.
- •56. Понятие науки и её основные функции. Генезис науки и этапы её развития.
- •57. Специфика и структура научного познания. Эмпирический и теоретический уровни научного познания.
- •58. Научная теория, её структура и функции. Проблема и гипотеза как формы научного знания.
- •59. Динамика научного познания. Научные революции и их типы.
- •60. Понятие метода и методологии. Методы теоретического и эмпирического исследования. Язык науки.
- •61. Развитие представления об обществе в истории философии.
- •62. Понятие социальной реальности. Общество как система.
- •63. Социальная структура общества, её типы.
- •64. Источники, движущие силы и факторы исторического развития.
- •65. Формационный и цивилизационный подход к анализу истории.
- •66. Техника и её роль в истории цивилизации. Информационное общество.
- •67. Проблема сознания в философии и основные подходы к её анализу.
- •68. Происхождение сознания его сущность и содержание.
- •69. Сознание и мозг. Мышление и язык.
- •70. Сознание и другие формы психологической деятельности.
9) Философские системы Платона и Аристотеля.
Платон - ученик Сократа, основатель объективного идеализма. Считал, что все материальные вещи изменчивы, имеют све начало и конец. Поскольку конечны, то должна быть более высокая сущность, позволяющая этим вещам существовать. Поэтому реально существуют вечные неизменные первоначальные идеи (эльдосы), которые определяют сущность каждой вещи. Мир делится на мир идей и мир вещей; мир идей первичен, он опредиляет материальный мир. Реальный мир это отображение эльдосов.
Все сущее состоит из 3-ех субстанций: единая–ум–душа.
Единая – основа всякого бытия. Не имеет признаков; выше всякого бытия и выше всякого мышления и ощущения. Первоначало всего.
Ум – происходит от единого, но противоположен ему. Сущность всех вещей и обопщение всего живого на Земле.
Душа – подвижная субстанция, обьединяет единое и ум, связывает между собой все вещи и явления.(мировая душа, душа человека)
Сторонник гилозоизма – одушевление предмета.
Гносеология (учение о познании) Платона: Всякое познание – процесс припоминания душой тех абсалютных знаний, которые она наблюдала, когда находилась в мире идей.
Душу делит на 3 составляющие: разумные, яростные, вожделеющие.
Делит общество на 3 сословия: аристократия, воины, крестьяне (ремесленники).
Типы гос. строя: 1) идеальное гос (нет законов и власти); 2) монархия – справедливая власть одного; 3) терания – не справедливая; 4) аристократия – справедливая власть меншенства; 5) аллигархия – не справедливая; 6) демократия – справедливая власть большенства; 7) тимократия – не справедливая.
Аристотель – основатель формальной логики. Классификация философии: 1)теоритическая (проблемы бытия, происхождения всего сущего, свойства различных явлений и предметов); 2)практическая (деятельность чел общества и гос); 3)поэтическая (этическая концепцмя).
Не придерживался концепции обьективной реальности Платона: ошибка в том, что он оторвал мир идей от реального мира и рассматривал чистые идеи вне связи с окружающей действительностью, которая имеет свои характеристики (протяженность, покой). Говорит о том, что не существует чистых идей. Существуют еденичные и конкретно определенные вещи.
Выдвинул основные категории бытия: поскольку бытие – материальное отражение вещи, то пытался дать определение бытию через 10 основных свойств. Причем первое – определяет бытие, остальные – признаки: субстанция; количество; качество; отношение; место; время; положение; состояние; действие; страдание. Человек способен воспринимать только свойства бытия, а бытие через свойства.
Материя – возможность, ограниченная формой. Все сущее на Земле – взаимосвязь формы и содержания. Наша реальность – переход от материи к форме и от формы к материи. Материя, как возможность, пассивное начало; форма, как потенция, активное.
Как и Плат., П заним. проблем. общ. и гос-ва. Он согл. с П, что в общ. должны сотрудничать филос., торг. и ремесл., конечным продуктом деят. кот. явл. справедливость. Порядок в общ. зависит от формы правления. Только правильн. формы правл. способст. снятию противореч. К таким А отн.: монархию; аристократия. Наилучш. ф-мой правл. явл. полития(умеренная олигархия и умеренная демократия). Плохие: тирания, олигархия, охлократия (власть толпы).