 
        
        Pronina_Psihologiya_zhurnalistiki
.pdf 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 22 | 
 | 
 | 
| никипс холбезопвмгическаскоммуникациисовности.ой | 
 | 
 | 
 | |||
| Предваритепроработкапробиспользовьнаяемы | 
 | анадлятого,чтобы | 
 | |||
| вчернеопределпараметрыпредметаизучениятьсфо | 
 | 
 | рмулирисховатьдные | 
 | ||
| принципыосвоенияматериала.Какцентральобобщение,одно, временно | 
 | 
 | 
 | |||
| точкаприложениядаль предложенализаейшегосам выводдостаточный: | 
 | 
 | 
 | |||
| «Социально -политическаяантин,которарассматриваласьмиявышекакпс | 
 | и- | ||||
| хологическийитогХХвека,томилииномеежитейскомпроявленииощущ | 
 | 
 | а- | |||
| етвскакяемибезотлагательнаяпотребность,чтоназываетсязлоба“дня”,и | 
 | 
 | 
 | 
 | ||
| станпоэтомупсихологическвитсяимпульсомжурналистм | 
 | 
 | скоготворчества». | 
 | ||
| Отсюсле,чтопервоедуетаусловиепсихологическойбезопасностив | 
 | 
 | 
 | |||
| массовойкоммуникации | - независимостьмышления.А | нтиномия - этосшибка | 
 | |||
| взаимоисключающих,равнообосновмненийыхгл подпадатьое | 
 | 
 | 
 | |||
| побаядодизснойие | 
 | 
 | торон. | 
 | 
 | 
 | 
| Нужно,во | -первых,относитьсясоздоровойнедоверчивостьюклюбой | 
 | 
 | |||
| пропаганде.Особенноксвсобственнойей.Потомучтоэто,каквыразился | 
 | 
 | 
 | |||
| КарлМаркс,единственкоторый« товар, обманываетнетольпок, упателя | 
 | 
 | 
 | |||
| ноипродавца»По. чтодажему | 
 | 
 | 
 | просвещенномХХстоллюбое«дтии | 
 | н- | 
| ствеучениерно»всвсюдугданеизбежностьюприводилоктому,что | 
 | 
 | 
 | |||
| местонаукизанидеомахозяйствования,местол гия | 
 | - доктринерство,ам | е- | |||
| створчества - фанатизм. | 
 | 
 | 
 | |||
| Во-вторых,нельзяпре однойиебрегать | източекзрения,с прополь | а- | ||||
| гандистскиминеказалисьбыееаргуме.Кантиномиинетединственно«ы | 
 | 
 | 
 | |||
| верных»подходнеправиль,ниабс« олютно»Любая. зречкаобъенияых | 
 | 
 | 
 | к- | ||
| тивнофиксируетреальныефен, осменытордругойпозициипростоенера | 
 | 
 | 
 | з- | ||
| личимы.И | влюбпозициибъективнойутрачиваетсявозможностьфиксир | 
 | о- | |||
| ватьреальныефеномеразличимые,вполнсдругойеточкизрения | 
 | 
 | 
 | 
 | ||
| Впрофессиональнжурн поботелистсксвопрелмуооймляетсяй | 
 | 
 | б- | |||
| щеметопринцип«дополнительностилогический»НильсаБора(1885 | 
 | -1962), | ||||
| предусматривающийаналопвнутрзсаниепротиворечивогоннеявления | 
 | 
 | 
 | |||
| двухэквивалентаспектахпоследующимнсопешнимыхб жениемих | 
 | 
 | 
 | |||
| взаимодополнительныхаспектов | 22.Все,чтоестьвмассовойкоммуникации, | 
 | - | |||
| амбивал.Апотомувсе,чтонтно | 
 | 
 | естьвмассовойком, уникацииожетво | 
 | с- | |
| 22 БорН. | КвантоваяфифзикалоУспехи// физофнаук. ческихя1959Т.67Вып. . . | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 23 | 
 | 
 | 
| сиять,будтосветочпре,амудростиожетзачадить,какж | 
 | 
 | упелпропаганды. | 
 | ||
| Нодляжурналистато,другое | 
 | - соблазн.Журчестенлишьалистдотой | 
 | р- | ||
| ты,докотсохраняамбивалентностиройживоощущениепрои | 
 | сходящего. | ||||
| Красочныедеталиреальноотэтогонетус,исуждениякнеюттиутрачивают | 
 | 
 | 
 | |||
| резкости.Ноценаимустанавпод:невышлиневанаяижетой,вотся | 
 | 
 | 
 | |||
| чтоонидействительнообходятсялюдям.Независимоеышлениекакбестен | 
 | 
 | 
 | е- | ||
| ваяхирургическаяламп | 
 | абестрепвысваспектычиваеттиномиин.А | 
 | о- | ||
| положениеихвперспектирас, аковарыверояразрешитьаетность | 
 | 
 | и- | |||
| номилихотябыоставитьюеестороне. | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 
 | Вероятностныйвывод | - этоособыйтипсуждения.Онможетбытьсфо | 
 | р- | ||
| мулированчетко,же | 
 | стко.Нвсе | -такибудетвнемнеустранимаяамбив | 
 | а- | |
| лентн,котзатрудняетогладкостьраябездумпринформацииятияого | 
 | 
 | 
 | |||
| стимулируетсо | -творчевосприятиитвоообщения.Длямассовойкомм | 
 | 
 | у- | ||
| никацииэто,чтонужно.Творческийпроцесскакбыпродлев | 
 | 
 | аетсявшир | о- | ||
| куюауд | иториюнаходитзавершениеколлективномАГА« | 
 | -переживании», | |||
| когдавмоментсо | -творчествавероятнвывнепроизвольнодстныйтрансфо | 
 | р- | |||
| мируетсявпрактичеоценкусмыслаантиномииходакуюпревращается | 
 | 
 | 
 | |||
| установкуобщественногомнения | . | 
 | 
 | 
 | ||
| 
 | Каквидно,творчество« | -в-процессе-коммуницирования»методологически | 
 | |||
| корректпоэтомуи можетбытьнадежнымсредствпсихантокоррекциим | 
 | 
 | и- | |||
| номическихсостоянийсознаниявистопричразвитияоцобществаком.се | 
 | 
 | 
 | |||
| Правда,оногип | ерчувствительсоциальнымкпомехам:как ,типаце,такзуры | 
 | 
 | 
 | ||
| иличностным,типанепреодолимого« магнетизмасвобсл»Любая. вадыодн | 
 | 
 | 
 | о- | ||
| сторонность,каковабынибылаеепричина,ведеткпсихическимотклонениям, | 
 | 
 | 
 | |||
| которыераноилип потребуютздномучительнойс | 
 | амокоррекции.Нопривсем | 
 | |||
| притом,тягакдействительнойнезависиммышлениячелнеисвестикеор | 
 | 
 | е- | |||
| нима.Этоизначальнаяпотребностьдуши,,какпелВ Выадимир,с«оцкий | 
 | 
 | а- | |||
| погаминевытоптатьдушу»Любая. пропагандаущербн.Дляклассногожу | 
 | 
 | р- | |||
| налиста-профессиояс:чтобын«новостьаласталаприбы,онадольнойжна | 
 | |||||
| бытьдостоверной» | 23,акоммен« действительноимцарийет | нностьтолько | ||||
| когданеподкупнооценивто,чтоестьсамомделеет» | 
 | 
 | 24.Парадоксально, | |||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 23 | НадеинВ. | Беседавице | -президентомкомпанииCNNБилломХэдлайномИзвестия// . | |||
| 1991февр. . 5 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 24 | ЛеонтьевМ. | Нас делемом.ТВ | 
 | -Центр. 1998апр. | . 4 | |
| 
 | 
 | 24 | 
 | 
| самымстойфакмассимторкоммуникациивойок | азываютсявысшиепсих | и- | |
| ческиефункциичеловека.Какбудтовечноактуальнымстаетсязнаменитый | 
 | 
 | |
| тезисПро(.тагорак480 | -410дон.э.)Человекесть: ”меравс :сущхщей | е- | |
| ствующих,чтоонисуществуют,несуще,чтониуществуюттвующих” (25. | 
 | 
 | |
| ДиогенЛаэртс | кий.Ожизни,ученияхизреченияхзнаменитыхфилософов. | 
 | 
 | 
| М.,1986,с. 348). | 
 | 
 | 
 | 
| Впсихологиижурналтворчеберетначстиствакогосвоелохз дит | 
 | а- | |
| вершенсамоепервое, общее,исходно | -фундамправтехникинтальноело | н- | |
| формационбезопассоциума: нойсти | 
 | 
 | |
| Личностьпрофессиональногожурналиста | - мераадекватностимассовой | 
 | |
| коммун:первыйфильтрсоциальнкацииответственностип следнийг | 
 | а- | |
| рантсвобсл. овады | 
 | 
 | 
 | 
25
Разделвторой
ФЕНОМЕНЧЕЛОВЕКА:
ПАРАДМЫШЛЕНИСТИЛИГМЫТВОРЧЕСТВАЯ
| «Человексоздаеткуль | уру,изменяяестествусловияцепольюнные | 
 | д- | |
| держаниясвоегодухЯ»Это.высказываниеного | встрийскпсихотерапевтаго | 
 | ||
| ОттоРанка(1880 | -1939)нафонегосподствовашихтогдапозитивистских,мар | 
 | к- | |
| систских,прагматистсккивавшихвзглядов,подче«риматер | ии»,выгл | я- | ||
| делосмешнымпроявленипсихологическ« ид»Ноализма.пришловремя, го | 
 | 
 | ||
| исубъек« »катсловноивисегориибыматерсквгрубоиализовалисье | 
 | - | ||
| реальныефеномобщественнжныипрактичесзниобйлемыкние | 
 | о- | ||
| венныхлюдей.ТаквовторойполовинеХХ | веканаукепришлосьразрабатывать | 
 | ||
| социотмерапевтическиетодикитехнол,чтобыпомочьбществугиипреод | 
 | о- | ||
| леватьнегатвлтогои,чтояввнабстраиоеобозначалоськакпсции« хо | 
 | - | ||
| историсостояни»ческоеепевырвмассовыхьазилдепрессиях, сь | 
 | о- | ||
| циальныхдвижения,самыхнеожиданныхформахотклоняющегосяп | оведения, | |||
| резкомростесуи.п.цида | 
 | 
 | 
 | |
| Американскиепсихологи | -социотерапевтыР.Л Э.фтонОльсонвели | 
 | е- | |
| абилитациюветеравьетнамскойвойны.Работалиовонижертвамимасс« | 
 | о- | ||
| вогоупотребления | аркотиков»,садептамиэкзотическсект, активихст | 
 | а- | |
| мибунтующ« мол»На.одснованинеобширжийкл матического | ериала | |||
| онипришликвыводу,чтназываемыйаквьетнамский« синдр»истоке | 
 | 
 | ||
| имассовиощущениееет : «дностпочтийронывсе | 
 | дозволено,асдр | у- | |
| гой - почтиничегоневозмдостичь»,которчелохватыжно,ковекагдаает | 
 | 
 | ||
| традиционныеустановлобщества:зако, ,семьлигиян,образование... | 
 | - | ||
| теряютнадежность,негарантируютжизненногоуспеха,девальвируютсячуть | 
 | 
 | ||
| линедоут | ратысмысла.Аморальвойнаджустала,нихаяточкигляхзрения, | 
 | 
 | |
| последнейкаплейтехнизировабсурд,когмощдаамериканскаяногоая | 
 | а- | ||
| шинатотальногоуничтоженпонятиедискредитироваладажег | еро,ибозма | 
 | ||
| чемхрабреебылисол,тдмольшеатыотдалялос | 
 | ьокончаниебойни,вкоторой | 
 | |
| невозмбылодержатьпобедужно.Вличномплаоднимизпоследствийэт | 
 | о- | ||
 
| 
 | 
 | 
 | 26 | 
 | 
 | 
| гостановилопсихическое« онемени»,в ьущностиблокированиечувств, | 
 | 
 | 
 | ||
| эмоцийсамихвос,вприятийедельнойфопрмеевращавшеелюдейх« | 
 | 
 | о- | ||
| дячиетрупы» | Р.ЛиЕ.фтонОльсонпредляэтсостоянияжилиготе | 
 | рмин | ||
| «мортификация»отлат(. morte | - смерть),нопод,чэтоеркивали | - защитный | |||
| механизм,предохраняющийпсихикувусловияхкрайнстресса,оставляго | 
 | 
 | ю- | ||
| щийвозмвозрождежностьличнзаграститчнияью | 
 | аяния1. | 
 | ||
| 
 | Впр,помнениючемпсихологов | -социотерапевтов,самопосебебедствие | 
 | ||
| неведетквозрождению.Выжиможетбытьнутреннешийнастолькозатронут | 
 | 
 | 
 | ||
| распадом,чтоненаховсебесидитлновыятворчества.Опоругоиндивид | 
 | 
 | 
 | ||
| обрвтех,скемтаети | еетд уховко,поснтаыйполноценныйколькутопыт | 
 | 
 | ||
| достигаетсятольковмежличностномполе, водиночестве.Однакомо | 
 | 
 | р- | ||
| тификацияпроявлнасоциальуровнеется,чтовыражаетсяомсоздании | 
 | 
 | 
 | ||
| «негатисимвсистемынойолической»,возводящейтравматическийопыт | 
 | инди- | |||
| видадоуровняглобальныхкатегорий,из | -зачегокажетсябессмысленным | ю- | |||
| бойжизненныйпроект. | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 
 | Следуетсосредоточвниманнасоциотерь минеапевтическом | 
 | 
 | 
 | |
| «негатисимсисволическаяная»ПотеЛифтонаориима | 
 | –Ольсожизнаеде | я- | ||
| тельностьсознаниясост | оитвнепрерывномпересозданиисистемы | 
 | 
 | ||
| образов,способныхпридатьмируосмысленность,открытьдостойжиз ую | 
 | 
 | н- | ||
| нуюперспективу.Однакоскористорическихтьдобществеиговнастолько | 
 | 
 | 
 | ||
| возр,чтсамаспособностьслачеловекасимволическому | 
 | смыслениюсо | б- | ||
| ствеопытануспеваетногозакалейдоскопическиммель,так,азатьнием | 
 | 
 | 
 | ||
| судьбонсобы.Вотпочему,кпримерусныхий,вьетнамскийсиндромможет | 
 | 
 | 
 | ||
| охватитьцелоепоколениедажеобщвц .Вломство70 | 
 | -хгодахХХстолетия | 
 | ||
| дляСШАэтодействите | льносталонационапроб. льнемой | 
 | 
 | ||
| 
 | «Человекникогданебылспособенпреодолразрушиейстьтельноевие | 
 | 
 | 
 | |
| разрысимводиночествеалотворчества», | - констатируютР.Л Э.фтонОл | ь- | |||
| сонипод,чвесьеркиваюттовопросвыходаиз« ихическогоонемения» | 
 | 
 | о- | ||
| стоитв | соединениндивжизненногодуальногопроектаисколлективным | 
 | 
 | с- | |
| торичеспрое»Цель. к«оллективноготомимпроекта» | 
 | - формированиетакой | 
 | ||
| системыпозитивныхценностей,котмбытьраяглапринята,какобщаясе | 
 | 
 | т- | ||
1 Здесьидалее анныеиобобщенияР.ЛифтонаЭ.Ольсонаприводятсяпо: Lifton R.,
Оlson E. Living and dying. N.Y. 1974; Lifton R. Home from the war. Vietnam veterans - neither victims nor executioners N.Y. 1973.
| 
 | 
 | 27 | 
 | |
| какоординатдляосмыслениясобственжизненой | нойперспективылюбым | 
 | ||
| членомобще,статьсоциальноговойтваоптимизма.Отсюдочевидно, | 
 | 
 | ||
| насущественнаколькотакродакого | 
 | ллективныхпроцессахрольмассовых | 
 | |
| средствсимволичеосмыслендей .твкогоительностия | 
 | 
 | ||
| Р.ЛиЭ.фтонОльрасонсматривалипя | тьнаправленийпреодоленияма | с- | ||
| совиднмортификации, ставлявшейсутьвьетна | мскогосиндрома: | 
 | ||
| 1Ценностное. переосмыслениесемпривязанностеййныхобязанностей, | 
 | 
 | ||
| переходящвидеюобщинынации. х | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 2Ценностное. переосмысленепреходящегозначениятруда | итворч | е- | ||
| ства. | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 3Ценностное. переосмыслерелигиотнчеловекашенийзобщиеых | 
 | и- | ||
| ны. | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 4Ценностное. переосмыслениеэкологизада,стоящихпередческих | 
 | о- | ||
| временнымчеловеком. | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 5Поиск. новыхформстимулированияиндивидуальноготворчества | 
 | о- | ||
| циальногоэнтузиа | 
 | зма. | 
 | 
 | 
| Ивкаждомизпредлагаемыхподходсоцинетолькотерапевтывыявл | 
 | я- | ||
| ливозможностиобновленценностныхустановок, иподчеркивалияопасн | 
 | о- | ||
| стивозникннановуровненегатимениясим,грвнойуглублликизящей | 
 | е- | ||
| ниеммортификации,чтоусугу | бляетпроти | воречивопроцесмпсихонысать | - | |
| историческсостоян. ийх | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| ВьетнамскийсиндромвАмерикебылблагоппре.Аодлучноизинолен | 
 | 
 | ||
| отказниковвьетнамскойвойныстал42 | 
 | -мПрезиде нтомСоединенныхШтатов. | 
 | |
| Нетнуждыпреувеличзначенразрешенииациональновать | йпроблемы | |||
| огромнойстраныдвухпсихологов,обобщившихопытсоциг судтерапии | 
 | р- | ||
| ственнмасштаба.Важнееосознго,чтореапсихтьльное | -историческоесост | о- | ||
| яниеужновкаждойстрассматриватьнекакпроблемупрактическую. | 
 | 
 | ||
| Повсеместтрадиционныеоце ки | основныхжизненныхкатегорий | 
 | ||
| (власть,благо,духовность,семья,любовь,героизм,прогресснаучныйилите | 
 | х- | ||
| нологичет.д.)такбыменяютсятрокий,чтоцелыепоколениянемогутс | 
 | 
 | ||
| опредеполнаоженностьютуилиинуюсистемутьсяценностейвпопытке | 
 | 
 | ||
| сделатьсвоесущеспешнымтвованиеосмысленным.Итотфакт,чтосама | 
 | 
 | ||
| способностьч | еловкценностномукаосмыслениюжизнеопытауженого | 
 | 
 | |
| выдержгонксо оросисторическихваетизмеью,получилнеожиданий | 
 | н- | ||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 28 | 
 | 
 | 
 | 
| норезкоеподтвержденполитичеспрактике ой | 
 | 
 | 
 | еРоссии.Здеськудаболее | 
 | 
 | |||
| быстраячемвСШАсменавластныхпрогра:коммдоктринаунистическаям | 
 | 
 | 
 | - | |||||
| перестройка - путчГКЧП | - развалСССР | - гайдаровскиереформы | - мятежРу | ц- | |||||
| кого-Хасбулатова - новаяКонституция | - войнаЧечне | - кризиспрезидентской | 
 | ||||||
| власти.. . - неполучиланетольконародосмысленияновразумительного | 
 | 
 | 
 | ||||||
| идеологическогоистолкования.Чтобывыстоятьуслтехперепадоввиях,к | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | о- | |||
| торыеперстранжив,обществукникогдаланужныбылиакти, вность | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | и- | |||
| циативапредприимчивостькаждогочелове | 
 | 
 | ка.Междутем,какпоказалисоц | 
 | и- | ||||
| ально-психологическиезамвц рынтральнойРоссии96,7процентанаселения | 
 | 
 | 
 | 
 | |||||
| пребывалисостояниисоциальнойдепрессии | 
 | 
 | 2.Растерянность,невлерие | 
 | а- | ||||
| стям,страхпередзавтрашнимнемпарализовалидуховнуюэнергиюлюдей, | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |||
| ставяп | одугрнетоуспехзулькореформ,проводимыхстране,ножизнь | 
 | 
 | 
 | 
 | ||||
| каждойсемьи.Чемжевэтовремябылиозабоченыма« средствасовыесимв | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | о- | |||
| лическогоосмыслендейств»,живажзнентельяролькоторыхноуюп сти | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | о- | |||
| стоянноподчеркиваютпсихол | 
 | оги-социотерапевты? | 
 | 
 | |||||
| 
 | Нельска,чтопсихозяать | 
 | -историческоесостояникемвРос ии | 
 | 
 | о- | |||
| знавалось.Группа«научныхсотрудниковНИИпсих | 
 | 
 | 
 | иатриипредупреждалао | 
 | ||||
| возможныхкатастрофичепослб зысходнодствияписск млистичского | 
 | 
 | 
 | 
 | |||||
| злорадноготонаподачи | 
 | нформации,преобла | дающеговбольшинствеСМИ, | 
 | 
 | ||||
| первуюочередьнаТВ», | - писалзвестныйпсихиатрВ.ХаныковстатьеКому« | 
 | 
 | 
 | |||||
| будпольза,еслинародтвпадетдепрессивныйаптус?» | 
 | 
 | 
 | 3.Впечатление« такое, | 
 | ||||
| чтосредствамимассовойинформациидвижетпат | 
 | 
 | 
 | ологическийстрахпоказаться | 
 | 
 | |||
| лояльнымилюбойвласт...Всенародноековыряошибкахотнеиеюдь | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | с- | |||
| правитположения.Затообщественаходящемсясостояниидепрессии,не | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |||
| толькополитической,эконом, пс ,этохическоййвызпослевет | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | д- | |||
| ствияотннепредск«юдь»Одн... азуемые | 
 | 
 | частьлюдейвпадетступор,ма | 
 | х- | ||||
| нетнавсерукойибудетвнищетебездействииожидатьконца.Другаяч сть | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |||
| дойдетдепрдепрессивногоаптуса( возбуждения)преобладан | 
 | 
 | 
 | и- | |||||
| емотчаяниянецеленагрессипрактпоивотленнойк стишению | 
 | 
 | 
 | 
 | |||||
| себеилиокружающим...Амеждутем,грамотная,просчпсихологическитанная | 
 | 
 | 
 | 
 | |||||
| исоциолработажурналистовгичеспонаполовинуобнакипредопределить | 
 | 
 | 
 | 
 | |||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ||
| 
 | 2 ФетискинН.И. | Механсоцмонотиальнзмы.Кострниий | 
 | ома, 1995. | 
 | 
 | |||
| 3 | ХаныковВ. | Комубудпольза,еслитнародвпадетдепрессивныйаптус?Комс// | 
 | 
 | 
 | о- | |||
мольскаяправда. 1992февр. . 1
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 29 | 
 | 
 | 
 | 
| успехтрудпроцесновостройки“ го”».а | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |||
| 
 | Однакопризывспециалистов | -психиоствтунеа.Можеттровлсябыть,п | 
 | о- | ||||
| тому чтоданноепсихо | -историческоесостоянипоспешилииспользоватьдр | 
 | у- | |||||
| гихцелях. Ведется«работапоформирнов“ человека”смегованиютлит | 
 | 
 | 
 | 
 | е- | |||
| том,кореннымобразомотл | ичающимотсущев(терминахствующегоясредств | 
 | 
 | |||||
| массовинформациий | – “совкового”),для | 
 | тогочтсталопринципиальнобы | 
 | 
 | |||
| возможнымвхожденРоссикультурноие | 
 | 
 | -историческполезападнцив оей | 
 | и- | |||
| лизации,устранивпередэтиммешающэтомуразлв ировоззрениичия», | 
 | 
 | 
 | 
 | - | |||
| пришелквыводунаосновеконтент | 
 | 
 | -анализароссийскойпрессынезависимый | 
 | 
 | |||
| социолог Г.Винокуров 4.Это,очеви | дно,совсемдругаяустан.Слвпикуовноа | 
 | 
 | |||||
| американскимсоци,ориентиртерасвоихпевтациентоввавшимсы | 
 | 
 | 
 | 
 | с- | |||
| лениесемейных« привязанностейобязанностей,перерастающихидею | 
 | 
 | 
 | 
 | б- | |||
| щнациины»,пост | -советскаяпрессасталатира | 
 | 
 | жироватьчерн« | уху-порнуху», | |||
| какназывалиобществеприоритетнуюоблемжурналистикитехлет.И ку | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |||
| первыерезультатыбылизафиксиров | 
 | аныоченьскоро.Небезызвестный« Артем | 
 | 
 | ||||
| Троицкийредактор( изданияжурналаПлейбой“ ”русскомязыке)рапортовал | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |||
| наРос сийскспециальнымрадио,что социоплогическимрепрезентосом | 
 | 
 | 
 | 
 | а- | |||
| тивноуста:Пн«екоторымвленовидамнетрадиционногосексаРоссияуже | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |||
| обогналаФранцию»Иназвал. то,чтоотпетровскихвремендоперестройки | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |||
| именовалосьфранцузской“ любовью”Пикантная. | 
 | 
 | этаподробностьхарактериз | 
 | у- | |||
| етпронсиэтоголукающуютипапропи скрываетгандыеестиль...Публ | 
 | 
 | 
 | 
 | и- | |||
| цистгоп ов | устивовсетьсяяжкие,лишьбывызваоторопелостьшок,такую | 
 | 
 | 
 | ||||
| вобществе,чтобыбезотчетноежеланиеотмыться,как | 
 | 
 | -тооправдатьсяпочу | в- | ||||
| ствовали быдажете,ктонисндухоми...» | 
 | 
 | 5.Впсихопланеэтоогическом | 
 | ||||
| какразто, чеготпредостерегалиЛ Ольсонфтон:массоваятранегсляция | 
 | 
 | 
 | 
 | а- | |||
| тивнойсимволическойсистемы,возводящтравматическийвнопытшний | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |||
| индуровняивидаглобальныхкатегорий,из | 
 | 
 | -зачегоможетпоказатьсябе | 
 | с- | |||
| смысленлюбойжизпроектн.Былоыменбынепрофессиональноыйсчитать, | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |||
| чтоэтопвинежурналогромнчислюдейсловнотикисостояниипс« | 
 | 
 | 
 | 
 | и- | |||
| хическогоонемения»безропотнопретерпевалиобвалыфинанс | 
 | 
 | овыхпирамид | 
 | ||||
| военно-политическиебессмысленностичеченскойкампании,томесяцамир | 
 | 
 | 
 | а- | ||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 4 | ВинокуровГ | .РоссийскаяжурналистичеченскийконфликтЗа// онодательство | 
 | 
 | 
 | |||
| практикасредмаинформствсовой | ации.Вып. 3 (7). 19 | 95. | 
 | 
 | ||||
| 5 | ПронинаЕ. | “Плюйбой”иликоллективныйМальчик | 
 | 
 | -без-штановРоссийские// вести. | 
 | ||
| 
 | 
 | 
 | 30 | 
 | 
 | 
| ботали,неполучаязарплаты,товпордепверессивногоаптубросались | 
 | 
 | |||
| чаидаомперекрыватьиочадцатранссибирскуюм | агистраль. | 
 | |||
| 
 | Нотакженепрофессионально, разобравшисьпсихо | -историческом | о- | ||
| стоянии,нагнетатьинформационноеда,влениеедущеенекпр кродолению | 
 | и- | |||
| зиса,кмистификациимассовыхпредставлений,распростраущербныхению | 
 | 
 | |||
| эмоцийпостыдныхпоступков.Находят,наверн,ивысоякопрофессионал | 
 | ь- | |||
| ныепропагандисты,кот врые | ершесознатпо(идносоображельнойным | 
 | е- | ||
| низаямлиденьги)квалифицироваэкономикеработаютна«пониже» ние | 
 | 
 | |||
| ина«разложение»видеологии.Нопринципиальная« »одновсторонность | 
 | о- | |||
| временныхусловивыглнаиястаромоднхдитвной.Гораздовлиятельнеей | 
 | 
 | |||
| хаотическроеинфие,вкоторомрмацииеразмывперспективаетсязвития | 
 | 
 | |||
| социума.Характерно,чтоисследзагдажеовобасоциальностиорилиате | 
 | 
 | |||
| прессы,имеяввидунеразвит« ееобщественногодесть,проявляжания | 
 | ю- | |||
| щуюсяразличнойинтенсивностью | - отб езобидного,напервыйвзгляд,прен | е- | |||
| брежениянекобязанностямиторымипередобществжесткогопр тивм | 
 | 
 | о- | ||
| стоянсоцсредеи...альнойяИначеговоря,прессаставитвоглавуугланесл | 
 | 
 | у- | ||
| жениеобществутом(числепутемприращениязн),обслуживаниений | 
 | и- | |||
| митивныхпотребиинстинктовчастныхельскихлиц.Поформеэтоможетв | 
 | ы- | |||
| глядкакреакциянатьзапроаудитории,посыутижепередн мисоциальная | 
 | 
 | |||
| стратегиядеятельности» | 6. | 
 | 
 | ||
| 
 | Такимобраз,однотожевсущностимпсихо | 
 | -историческоесостояни | 
 | |
| бычутьлнеиод | иаметральнопротивоположноосмы | сленовСШАивРоссии, | 
 | ||
| иэтов зыита,итаммощелоэффекты,нвоыедномслучае | 
 | - просоциаль- | |||
| ные,авдругом | - асоциальные.Разницапоказывает,какмногозначитуровень | 
 | 
 | ||
| психическогоздоровьяэлитыобщества,подкоторыйп | 
 | одстпропагааивается | н- | ||
| да.Этотолькотакговорится,будтогазетыжелтеютнапотребуобыват | 
 | елю.Все | 
 | ||
| гораздохуже.Аудиторразумеется, ,состоитнеангелов.Нонеиздьяв | 
 | 
 | о- | ||
| лов.Вмассесвоонаразделяетйстрнотрадиционнойгиемымора.Ибул | 
 | ь- | |||
| варная прессанеслучайноделаетсявбогемно | -бомжовнонконформистском | 
 | |||
| стиле,циническаяэкзотичнкоторособозаманчивадлястьговосходящих« | 
 | 
 | |||
| слоев»:ну | оришсихче,лядьюсвежейисдеровихспеченныхокружением, | 
 | 
 | ||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 1996марта. . 13 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 
 | 6 КорконосенкоС.Г. | АсоциальностьпрепреодолениессыЖурналистика// впер | 
 | е- | |
| ходныйпериод.М. 1997Ч.С.16. . | 
 | -17. | 
 | 
 | |
 
| 
 | 
 | 
 | 31 | 
 | 
| неомеценсихзвезд.Характерно,чтотовми | 
 | именновэтойсредеп дхватыв | а- | |
| ются,мусси,пережевываютсяуютсяскандапуб.Именнольныеикацииздесь | 
 | 
 | 
 | |
| пересудыбомонда« »выдаютсязаобщ | 
 | ественноемнение,араспродажатиража | 
 | |
| преподнкакнарводноелеизъявлениесится.Этом былжноохарактер | 
 | и- | ||
| зоватькакс | индромиз« | -грязи-в-князи»,особенногдахочетсяпокрасоваться | 
 | |
| достигнутымпревосх,потомучтонеизжитыдствомпрошлыеун,ижжения | 
 | е- | ||
| ланиезавсерасквитатьсявсегоотвпедатьреходитгрубыйкуражили | 
 | 
 | е- | |
| маннуюиронию.Бульварнаяпрессаявочнымпутем | 
 | придаетэтойоголтелости | 
 | |
| статус,еслинереспектабельности,топриемлемости,может,предпочтител | 
 | ь- | ||
| ности,подобнотомукакофшорнаяз тмываетсомникапитал. ельные | 
 | 
 | ||
| Расчтолькоиднетнатех,чейпринципполучать« претензиям»Всем.,чьи | 
 | 
 | ||
| замыслы неосуществ,ктопретерпобиду,оскорбленлисьсправедлив | 
 | о- | ||
| стьюилипростонедоволенсудьбой, чуждожеланиезавсерасквитаться | 
 | 
 | ||
| всегоотведать.Втойилиинойстепени.Хотябывмечтах.Богемно | 
 | -бомжовый | ||
| стилького | -тотешит,акого | -тоиутешает.Но | влюбомслучаеонпровоцирует | 
 | 
| бесконтрольныеэмоциибезотчетныепоступки.Это | 
 | – «промозгов»ывание | 
 | |
| негативнымиценностями,исподвонакапкритическуюльивающеемассунед | 
 | о- | ||
| вольства,охарактеризвышекаксостояниедепваннрессивногоаптуса,к ю | 
 | о- | ||
| торымпото | мбеззастенчманипулируютвходеф нансовыхвомахинаций | 
 | о- | |
| литическихразборок.НеслучайнодажевчопорнБританиияр« обулйстная | 
 | 
 | ь- | |
| варнаяпресса»выражение( Ф.Гоулда)используекаккозыка,когдартнаяся | 
 | 
 | 
 | |
| хотятпорочитьчеловека,идеюилипрограмму, | 
 | аковыбыниихреалли | ь- | |
| ныедостоиннедо. стваатки | 
 | 
 | 
 | |
| Нопервойжертвойбульварпресстасноыжурналистамвитсяй.И | 
 | 
 | ||
| опытныепрофессэтон:Скандали«оналымают | 
 | - самыйжесткийнаркотик | 
 | |
| масспро,квпагандыовтйоздействуетрыйпотомучтонраясает | 
 | 
 | вствен- | |
| ныеустановкичитателя,тоттеряетспособностькритическогоосмысления | 
 | 
 | ||
| собы,ищету ешенияийвмнениипропагандиста.Носам , агандист | 
 | е- | ||
| реходяотскандаласкандалу,неможубсвоюепсихиречьт.Иеслинекоту | 
 | 
 | о- | |
| рыенаркотомогутрковцы | тинекиупотреблять,избегаяприв | ыкания | 
| ломки,топропагандист,описываяскандалы,невникатьнихнеможет.Это | 
 | 
 | 
| реальнаяопасностьдлячеловекапишущего» | 7. | 
 | 
| 7 В.К. Наркотикдляобщес | тва//Россий скиевести. 1997авг. . 19 | 
