![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «алтайский государственный аграрный университет»
- •Содержание
- •Предмет и функции исторической науки
- •Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Образование Древнерусского государства (VIII–XI вв.) План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 2. Русские земли в период политической раздробленности (XII-XIII вв.) План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Тема 4. Россия в эпоху Ивана Грозного (30-80-е гг. XVI в.) План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Исторические деятели
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Тема 7. Просвещенный абсолютизм Екатерины II План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Задачи и упражнения
- •Основные исторические даты и деятели этого периода
- •Тема 9. Общественно–политическое движение в XIX в., его эволюция План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Итоги столыпинской реформы
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Тема 13. Россия от Февраля к Октябрю 1917 г. План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 14. Гражданская война и формирование большевистского режима План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 15. Россия нэповская План
- •Основная литература
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Задачи и упражнения
- •Дополнительная литература.
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 18. Завершение формирования тоталитарного режима в ссср План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 19. Ссср накануне и в годы Второй мировой войны План
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и именам для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 20. Послевоенный период (1945-1953 гг.) План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 21. Ссср в 1953 - 1964 гг. План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 22. От «оттепели» к брежневскому «застою»: нарастание кризисных явлений (середина 60-80-х гг. Хх в. ) План:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные документы эпохи
- •Тема 23. Перестройка м.С. Горбачева (1985-1991 гг.) План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Исторические деятели: м.С. Горбачев, н.И. Рыжков, а.А. Громыко, э.А. Шеварднадзе, а.И.
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
Темы докладов, рефератов, сообщений
1. Парламентские (1999 г.) и президентские (2000 г.) выборы.
2. Военные реформы В.В. Путина.
3. Основные направления внешней политики России в начале ХХI в.
4. В.В. Путин: политический портрет.
5. Государственная дума в 2000-2007 гг.
6. Россия и СНГ: проблемы взаимоотношений.
7. Россия и Запад: характер взаимоотношений.
Вопросы для самопроверки изученного материала
Каковы были итоги выборов в Государственную думу РФ в декабре 1999 г.?
Какие факторы, по-вашему, способствовали победе В.В. Путина в президентских выборах?
Что было сделано новым президентом для укрепления российской государственности?
Какие изменения произошли в социально-экономической политике российского руководства?
Каковы основные направления внешней политики современной России?
Задачи и упражнения
Выявите основные направления и приоритеты в деятельности В.В. Путина на посту Президента РФ.
Охарактеризуйте экономическую политику второго президента России.
Проанализируйте меры, предпринятые для укрепления государственности, обеспечения гражданского согласия.
Работа с понятиями
248174
Дайте определение следующим понятиям: конфедерация, «вертикаль власти», федеральные округа, Государственный Совет, гражданское согласие, контрактная основа комплектования армии, Общественная палата, профицит, ВТО, «большая восьмерка».
Вопросы для дискуссии
Государственная власть и олигархи.
Политические реформы В.В. Путина: усиление государства или новый застой?
Новый закон о политических партиях (2001 г.) и его последствия.
В.В. Путин: либерал или государственник?
Итоги президентства В.В. Путина: общественно-политический перелом?
Основные исторические даты и имена для запоминания
1999 г., 8 августа - начало операции Объединенной группировки федеральных сил
под командованием В. Казанцева по разгрому чеченских боевиков,
вторгшихся в Дагестан.
1999 г., 9 августа - указ президента РФ об отставке С. Степашина и назначении В. Пу-
тина и.о. председателя правительства РФ.
1999 г., сентябрь - взрывы жилых домов чеченскими террористами в Буйнакске (Север-
ная Осетия), Москве, Волгодонске (Ростовская область).
1999 г., 1 октября - начало операции войск Объединенной группировки на территории
Чечни по ликвидации режима, захватившего власть в республике, и
уничтожению террористов.
1999 г., 19 декабря - выборы в Госдуму РФ.
1999 г., 31 декабря - указ Б. Ельцина о своей отставке с поста Президента РФ.
2000 г., январь - начало работы Госдумы 3-го созыва (председатель Г. Селезнев) и
Совета Федерации (председатель Е. Строев, затем — С. Миронов).
2000 г., 26 марта - досрочные выборы президента РФ. Победа в первом туре В. Путина.
2000 г., 13 мая - указ Президента РФ о создании в России 7 федеральных округов.
2000 г., 17 мая - указ Президента РФ о назначении М. Касьянова председателем
правительства РФ.
2000 г. - реформа Совета Федерации Федерального собрания России. Места
руководителей субъектов РФ заняли их представители, работаю-
щие в Совете на постоянной основе.
2000 г., 12 июня - назначение указом Президента РФ В.В. Путиным главой админист-
рации Чеченской Республики Ахмеда Кадырова – муфтия Чечни.
2000 г., 12 августа - гибель в Баренцевом море экипажа (118 человек) атомной подвод-
ной лодки «Курск».
2001 г., весна - принят новый закон о партиях, предусматривающий их регистра-
цию в качестве общефедеральных объединений, способных успеш-
но выступить в выборах новой Думы (14 декабря 2003 г.) и пре-
зидента (14 марта 2004 г.).
2001 г., 11 сентября - террористическая атака на США, заявление В.В. Путина о полной
поддержке США в борьбе с международным терроризмом.
2002 г., 23-26 октября - захват чеченскими боевиками концертного зала в Москве. Уничто-
жение террористов и освобождение заложников.
2003 г., 16 мая - послание Президента России Федеральному Собранию РФ, содер-
жащее утверждение о том, что «мы, наконец, — юридически и
фактически — восстановили единство страны» и положение о не-
обходимости увеличить к 2010 г. валовой внутренний продукт в 2
раза.
2003 г., 30 июня - запущен первый агрегат Бурейской ГЭС (Первая ГЭС, построен-
ная за последние 15 лет, самая совершенная из действующих
электростанций).
2003 г., сентябрь - арест М.Б. Ходорковского.
2003 г., 7 декабря - выборы в Государственную думу РФ.
2004 г., 14 марта - президентские выборы. В.В. Путин победил в первом туре, набрав
70% голосов избирателей.
2004 г., 1-6 сентября - бесланская трагедия: захват исламскими террористами школы в
Беслане (Северная Осетия); гибель сотен людей, уничтожение тер-
рористов.
2004 г., 13 сентября - выступая на заседании правительства, президент предлагает отка-
заться от выборности глав субъектов Федерации, заменить смешан-
ную систему выборов Госдумы пропорциональной, создать Общес-
твенную палату и увеличить бюджетные ассигнования вооружен -
ным силам и спецслужбам.
Исторические деятели: Б.Н. Ельцин, В.В. Путин, М.М. Касьянов, М.Е. Фрадков, Е.С. Строев,
С.М. Миронов, Г.Н. Селезнев, Б.В. Грызлов, Г.А. Зюганов, В.В. Жириновский, Г.А. Явлинский, Б.Е. Немцов, Н.Ю. Белых, А.Н. Илларионов, А.Г. Лукашенко, Н. Назарбаев, Ш. Басаев, А. Кадыров, Г.А. Алиев, М.Н. Саакашвили, Б. Клинтон, Д. Буш, С.Б. Иванов, С.В. Лавров, М.Ю. Зурабов, Г.О. Греф, А.А. Кудрин, А.В. Гордеев, С.К. Шойгу, А.А. Фурсенко.
Основные документы эпохи
Земельный кодекс РФ (октябрь 2001 г.); Концепция национальной безопасности (январь 2000 г.); Военная доктрина (апрель 2000 г.); Закон РФ «Об обороте земель сельхозназначения» (июнь 2002 г.), Трудовой кодекс РФ (2001 г.).