- •Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «алтайский государственный аграрный университет»
- •Содержание
- •Предмет и функции исторической науки
- •Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Образование Древнерусского государства (VIII–XI вв.) План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 2. Русские земли в период политической раздробленности (XII-XIII вв.) План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Тема 4. Россия в эпоху Ивана Грозного (30-80-е гг. XVI в.) План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Исторические деятели
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Тема 7. Просвещенный абсолютизм Екатерины II План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Задачи и упражнения
- •Основные исторические даты и деятели этого периода
- •Тема 9. Общественно–политическое движение в XIX в., его эволюция План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Итоги столыпинской реформы
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Тема 13. Россия от Февраля к Октябрю 1917 г. План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 14. Гражданская война и формирование большевистского режима План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 15. Россия нэповская План
- •Основная литература
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Задачи и упражнения
- •Дополнительная литература.
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 18. Завершение формирования тоталитарного режима в ссср План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 19. Ссср накануне и в годы Второй мировой войны План
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и именам для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 20. Послевоенный период (1945-1953 гг.) План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 21. Ссср в 1953 - 1964 гг. План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 22. От «оттепели» к брежневскому «застою»: нарастание кризисных явлений (середина 60-80-х гг. Хх в. ) План:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные документы эпохи
- •Тема 23. Перестройка м.С. Горбачева (1985-1991 гг.) План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Исторические деятели: м.С. Горбачев, н.И. Рыжков, а.А. Громыко, э.А. Шеварднадзе, а.И.
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
Основные документы эпохи
Речь Г.М. Маленкова на сессии Верховного Совета СССР 8 августа 1953 г.; Доклад Н.С. Хрущева на ХХ съезде КПСС «О культе личности и его последствиях»; Постановление ЦК КПСС «О преодолении последствий культа личности Сталина» (30 июня 1956 г.); Письмо ЦК КПСС партийным организациям «Об усилении политработы партийных организаций в массах и пресечению вылазок антисоветских, враждебных элементов» (14 декабря 1956 г.); Программа КПСС (октябрь 1961 г.); Проект Конституции СССР (1962-1964 гг.).
Тема 22. От «оттепели» к брежневскому «застою»: нарастание кризисных явлений (середина 60-80-х гг. Хх в. ) План:
1. Кризис партийно-государственной системы.
2. Социально-экономическая политика эпохи «застоя»:
а) предпосылки и пределы экономической реформы А.Н. Косыгина второй половины
60-х гг.;
б) итоги социально-экономического развития к середине 80-х г.; уровень жизни и социальные проблемы.
3. Наука и культура эпохи «развитого социализма».
4. Внешняя политика: от разрядки к обострению международной обстановки.
5. Диссидентское движение.
Основная литература
Алексеева Л. История инакомыслия в СССР: новейший период / Л. Алексеева. М., 1992.
Барсенков А.С. История России 1917-2004 / А.С. Барсенков, А.И. Вдовин. М., 2005.
Бутенко А.П. Откуда и куда идем: взгляд философа на историю советского общества / А.П. Бутенко. Л., 1990.
Верт Н. История Советского государства. 1900-1991 / Н. Верт. М., 2001.
Власть и оппозиция. Российский политический процесс XXстолетия. М., 1995.
Волкогонов Д.А. Леонид Брежнев. Юрий Андропов. Константин Черненко / Д.А. Волкогонов // Семь вождей: галерея лидеров СССР. М., 1995. Кн.2.
Захаревич А.В. История Отечества / А.В. Захаревич. М., 2004.
История России / М.М. Горинов и др.; под ред. С.В. Леонова. М.: ВЛАДОС, 1998. Т. 2.
История России в новейшее время / под редакцией А. Б. Безбородова. М., 2004.
Медведев Р. Личность и эпоха: политический портрет Л.И. Брежнева / Р. Медведев. М., 1991. Кн.1.
Сахаров А.Д. Воспоминания / А.Д. Сахаров. М., 1996. Т. 1.
Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций / Л.И. Семенникова. М., 2003.
Солженицын А.И. Публицистика: в 3 т. Ярославль, 1996; Т. 1,2.
Терещенко Ю. Я. История России XX-XXIвв. М.; Ростов-на-Дону, 2004.
Дополнительная литература
Александров-Агентов А.М. От Коллонтай до Горбачева: воспоминания дипломата, советника А.А. Громыко, помощника Л.И. Брежнева, Ю.В. Андропова, К.У. Черненко и М. С. Горбачева / А.М. Александров-Агентов. М., 1994.
Амальрик А. Записки диссидента / А. Амальрик. М., 1991.
Бобков Ф.Д. КГБ и власть / Ф.Д. Бобков. М., 1995.
Брандт В. Воспоминания. М., 1991.
Буковский В. …И возвращается ветер. Письма русского путешественника / В. Буковский. М., 1990.
Горбачев М.С. Жизнь и реформы / М.С. Горбачев. М., 1995. Т. 1.
Гришин В.В. От Хрущева до Горбачева: политические портреты. Мемуары / В.В. Гришин. М., 1996.
Громов Б.В. Ограниченный контингент / Б.В. Громов. М., 1994.
Даниэль Ю.М. Говорит Москва: проза, поэзия, переводы / Ю.М. Даниэль. М., 1991.
Жискар д’Эстен В. Власть и жизнь / В. Жискар д’ Эстен. М., 1990.
Леонид Брежнев в воспоминаниях, размышлениях, суждениях. Ростов-на-Дону, 1998.
Марченко А. Живи как все / А. Марченко. М., 1993.
Медведев Р. Генсек с Лубянки / Р. Медведев. М., 1993.
Млынарж З. Мороз ударил из Кремля / З. Млынарж. М., 1992.
Никсон Р. На арене: воспоминания о победах, поражениях и возрождении / Р. Никсон. М., 1992.
Новодворская В. По ту сторону отчаяния / В. Новодворская. М., 1993.
Синявский А.С. Российский город в 1960-1980-е гг. / А.С. Синявский. М., 1995.
Чазов Е. Здоровье и власть / Е. Чазов. М., 1992.
Темы докладов, рефератов, сообщений
1. Л.И. Брежнев: человек и политик.
2. Экономические реформы второй половины 1960-х гг.
3. Кризисные явления в советской экономической системе в 70-х - начале 80-х годов.
4. Продовольственная проблема в СССР (60-80-е гг.).
5. А. Д. Сахаров-ученый и общественный деятель.
6. Общественно-политическая атмосфера в советском обществе во второй половине 1960-х _на-
чале 80-х гг.
Власть и интеллигенция в 1964-1984 гг.
Диссидентское движение в СССР: причины, направления.
КГБ и партаппарат против инакомыслия ( 60-80-е гг.).
Внешняя политика СССР: от разрядки к обострению международной обстановки (1970-е гг.).
Вопросы для самопроверки изученного материала.
В чем вы видите причину установления новым руководством КПСС консервативного политического курса?
Могла ли экономическая реформа 1965 г. изменить экономический строй в СССР?
Какие меры, принципы лежали в основе реформирования сельского хозяйства?
В чем вы видите положительные стороны аграрной реформы 1965 г., а в чем ее недостатки?
Валовой прирост сельскохозяйственной продукции в СССР снизился от 21% в восьмой пятилетке (1965-1970 гг.) до 6% в одиннадцатой пятилетке (1981-1985 гг.). Прокомментируйте эти данные и сделайте вывод.
Какие принципы, положения лежали в основе реформы промышленности?
За счет чего обеспечивался импорт в нашу страну продуктов питания и промышленных товаров народного потребления?
Каковы, на ваш взгляд, причины разрядки международной напряженности? Почему разрядка не удалась?
Каковы основные принципы, содержавшиеся в Заключительном акте, подписанном в Хельсинках?
Каковы, на ваш взгляд, причины возникновения диссидентского движения? Назовите основные его течения. Какую роль в нем играли А.Д. Сахаров, А.И. Солженицын, В.С. Высоцкий, В.М. Шукшин?
12. Каковы были основные тенденции развития духовной сферы советского общества в 1964-1984 гг.?
Какие средства борьбы с политической оппозицией использовало советское руководство?
Каковы, на ваш взгляд, основные результаты жизни общества в период «застоя»?