
- •Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «алтайский государственный аграрный университет»
- •Содержание
- •Предмет и функции исторической науки
- •Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Образование Древнерусского государства (VIII–XI вв.) План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 2. Русские земли в период политической раздробленности (XII-XIII вв.) План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Тема 4. Россия в эпоху Ивана Грозного (30-80-е гг. XVI в.) План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Исторические деятели
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Тема 7. Просвещенный абсолютизм Екатерины II План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Задачи и упражнения
- •Основные исторические даты и деятели этого периода
- •Тема 9. Общественно–политическое движение в XIX в., его эволюция План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Итоги столыпинской реформы
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Тема 13. Россия от Февраля к Октябрю 1917 г. План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 14. Гражданская война и формирование большевистского режима План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 15. Россия нэповская План
- •Основная литература
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Задачи и упражнения
- •Дополнительная литература.
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 18. Завершение формирования тоталитарного режима в ссср План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 19. Ссср накануне и в годы Второй мировой войны План
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и именам для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 20. Послевоенный период (1945-1953 гг.) План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 21. Ссср в 1953 - 1964 гг. План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 22. От «оттепели» к брежневскому «застою»: нарастание кризисных явлений (середина 60-80-х гг. Хх в. ) План:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные документы эпохи
- •Тема 23. Перестройка м.С. Горбачева (1985-1991 гг.) План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Исторические деятели: м.С. Горбачев, н.И. Рыжков, а.А. Громыко, э.А. Шеварднадзе, а.И.
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
Работа с понятиями
Можно ли говорить о «царском самодержавии» применительно к политической системе России 1906-1917 гг. Объясните свой ответ.
Как вы понимаете сущность понятия «буржуазно-демократическая революция».
Вопросы для дискуссии
Сущность политического кризиса в России в конце 1916 г. – начале 1917 г. и возможные пути его преодоления.
Основные исторические даты и имена для запоминания
19 июля (1 августа) 1914 г. - объявление Германией войны России.
24 июля (6 августа) 1914 г. - объявление Австро-Венгерией войны России.
Март – апрель 1915 г. - заключение русско-англо-французского соглашения.
Август 1915 г. - образование Прогрессивного блока.
22 мая – 31 июля 1916 г. - Брусиловский прорыв.
23 февраля 1917 г. - рабочие волнения в Петрограде. Начало февральской революции.
28 февраля 1917 г. - образование Совета рабочих и солдатских депутатов и Времен- ного комитета Государственной думы.
2 марта 1917 г. - отречение Николая II от престола.
Исторические деятели: М. Палеолог, В.Н. Ламздорф, С.Д. Сазонов, А.А. Брусилов, Л.Б. Розенфельд Каменев, Г.Е. Радомысльский-Апфельбаум (Зиновьев), Николай II, В.И. Ульянов (Ленин).
Основные документы эпохи
Манифест об отречении от престола императора Николая II от 2 марта 1917 г.
Тема 13. Россия от Февраля к Октябрю 1917 г. План
Характер и особенности организации власти в постфевральский период. Позиции основных политических партий по проблемам дальнейшего развития страны, власти, войны и мира, аграрному и национальному вопросам.
Альтернативы выхода из политического кризиса лета-осени 1917 г. Большевики в дни июльского кризиса. Выступление генерала Корнилова.
Курс большевиков на вооруженное восстание. Октябрь 1917 г.: переворот, восстание, революция? Исторические последствия и значение этого события.
Основная литература
Захаревич А.В. История Отечества. / А.В. Захаревич. М., 2004.
Толмачева Р.П. Экономическая история: учебник. / Р.П . Толмачева. М., 2002.
Казарезов В.В. Крестьянский вопрос в России конца ХIХ – первой четверти. ХХ вв. / В.В. Казарезов М. 2000. Т. 1. Гл. XII.
Гребенкин И.Н. Генерал Л.Г. Корнилов: штрихи к портрету / И.Н. Гребенкин // Отечественная история. № 4. 2005.
Россия. 1917 год: выбор исторического пути. М., 1989.
Михайлов И.В. 1917 г. в истории России и мира. Февральская революция: от новых источников к новому осмыслению. Октябрьская революция: от новых источников к новому осмыслению / И.В. Михайлов. // Вопросы истории. 2001. № 4.
Волобуев П.В. 1917 г.: была ли альтернатива? / П.В. Волобуев. // Родина. 1993. № 10.
Дополнительная литература
Бакулин В.И. Между догмой, иллюзией и реальностью: меньшевизм в 1917 г. / В.И. Бакулин // Отечественная история № 1. 2005.
Политические партии первой трети XX века. Энциклопедия: М., 1996.
Сахнин А.В. Борьба за лидерство в руководстве РСДРП в 1917 г.: резервы и пределы внутрипартийной демократии / А.В. Сахнин // Отечественная история. № 5. 2005.
Волобуев П.В., Булдаков В.П. Октябрьская революция: новые подходы к изучению / П.В. Волобуев // Вопросы истории. 1996. № 5, 6.
Измозик В.С. Временное правительство. Люди и судьбы / В.С. Измозик // Вопросы истории. 1994. № 6.
Темы докладов, рефератов, сообщений
Николай II в февральские дни.
Монархические партии после Февраля.
Либеральные партии в дни февральской революции.
Политические партии в 1917 г.
Партия большевиков в феврале-марте 1917 г.
Ленин и Февральская революция в России.
Кризисы Временного правительства в 1917 году.
«Апрельский перелом» в большевистской партии.
Выступление генерала Корнилова.
Альтернативы политического развития России осенью 1917 г.