- •Культура речи ф.А. Нодель, к.П.Н., преподаватель-методист Колледжа архитектуры и менеджмента в строительстве № 17
- •Отношение детей к нецензурной лексике
- •Культура речи в.Красных, г. Москва
- •Сильный – силовой
- •Культура речи в.Красных, г. Москва
- •Ледяной или ледовый?
- •Культура речи в.Красных, г. Москва
- •Двойной – двойственный – двоякий
- •Актуальная тема и.В. Хазанова, г. Москва
- •Сложности со сложными словами
- •Культура речи в.И. Красных, г. Москва
- •Массивный – массированный – массовый
- •Реплика к.С. Лазаревич, научный редактор еженедельника «География»
- •Пожалейте читателя Заметки редактора
- •Язык и общество
- •Справочное бюро
- •Языки общество
- •Работа над ошибками
- •Справочное бюро
- •Чего не найдешь в словарях...
- •Язык и общество
- •Работа над ошибками
- •Справочное бюро
- •Это интересно!
- •Язык и общество
- •Язык и общество
- •Справочное бюро
- •Язык и общество
- •Вопросы
- •Работа над ошибками
- •Справочное бюро
- •Язык и общество
- •Праздники
- •Язык и общество
- •Шпионы и разведчики
- •С Ильичом или с Ильичем?
- •Язык и общество
- •Язык и общество
- •Справочное бюро
- •Язык и общество
- •Работа над ошибками
- •Справочное бюро
- •Язык и общество
- •Работа над ошибками
- •Справочное бюро.
- •Вопросы слушателей
- •Язык и общество в.Свинцов, б.Панов
- •Школьное справочное бюро
- •Культура речи в.И. Красных, г. Москва
- •Дружеский или дружественный?
- •Культура речи в.И. Красных, г. Москва
- •Водный – водяной – водянистый
- •Культура речи в.И. Красных, г. Москва
- •Военный или воинский?
- •Развитие речи Юлия мацкивская
- •Заимствованная из английского языка лексика на уроках развития речи
- •Литература
- •Действенный – действительный – действующий
- •Письмо II
- •Письмо III
- •Письмо IV
- •Культура речи т.Г.Винокур
- •Десять заповедей культуры речевого поведения Из цикла бесед о русском языке на "Радио России"
- •Язык писателя
- •Из «Автобиографического введения»
- •Культура речи в.И.Красных
- •Игорный – игральный – игровой
- •Культура речи б.И.Матвеев
- •Ошибки в построении глагольно-именных сочетаний
- •«Дамы» и «господа»
- •«Скоро» и «случайно»
- •Литература:
- •Культура речи Эр. Хан-пира
- •Фигурант и персоналия в языке и речи
- •Культура речи в.Красных звериный или зверский?
- •Культура речи
- •Эр.Хан-пира
- •Капризы предлогов
- •Культура речи о.Волкова, г. Москва грустная устная речь
- •Лексика
- •Исправьте и прокомментируйте ошибки
- •Исправьте и прокомментируйте ошибки
- •«Неологизмы»
- •Исправьте ошибки
- •Фразеология
- •Сстановите фразеологизм
- •Грамматические и синтаксические ошибки Исправьте и прокомментируйте ошибки
- •«Кто ясно мыслит, тот ясно излагает»
- •Попробуйте отредактировать!
- •Пунктуационные ошибки
- •Объясните, почему здесь не нужна запятая
- •Культура речи в.И.Красных решительный или решающий?
- •Слово не есть наша произвольная выдумка: всякое слово, получающее место в лексиконе языка, есть событие в области мысли.
- •Культура речи ценный, ценностный или ценовой? в.И.Красных
- •Литературный язык в оркестре языка общенародного с.Гиндин
- •Культура речи годовалый, годовой или годичный? в.И.Красных
- •Культура речи комфортабельный или комфортный? в.И.Красных, г. Москва
- •Культура речи жизненный или житейский? в.И.Красных г. Москва
- •Ай-ай-ай! Вас что-нибудь настораживает в этом тексте?
- •Новое в речевом этикете м.А.Кронгауз
Справочное бюро
Косая сажень в плечах. Так говорят о широкоплечем мужчине. Так какие плечи у таких мужчин? Сажень – старая русская мера длины, равна трем аршинам, или сорока восьми вершкам, то есть двум метрам ста тридцати четырем сантиметрам. Косая, или косовая, как говорили раньше, сажень – это больше одной сажени. Косая сажень, как пишет В.И. Даль, – это расстояние «от конца большого пальца вытянутой ноги человека до конца указательного пальца поднятой руки противной стороны, наискось». А это два метра сорок восемь сантиметров. Вот так плечи! Богатырская стать! А о баскетболистах можно сказать: в косую сажень ростом. Есть и другая сажень, маховая. В.И. Даль поясняет: «длина расширенных рук, от конца одного среднего пальца до другого», – а это один метр семьдесят шесть сантиметров.
А вот о человеке маленького роста говорят: от горшка два вершка. Но вершок в современном исчислении чуть меньше четырех с половиной сантиметров. Значит, два вершка – около девяти сантиметров. Так это же гномик, даже обычные куклы больше! О каком же росте можно сказать от горшка два вершка? Дело в том, что при указании роста человека или животного счет велся после двух аршин, то есть после 140 сантиметров. А теперь давайте посчитаем вместе: два аршина – это чуть больше ста сорока сантиметров, два вершка – около девяти сантиметров, значит, от горшка два вершка – чуть больше полутора метров. А если с арифметической точностью, то 1,5088 м.
Языки общество
Т.ЛЕОНТЬЕВА, Ю.А.СОФОНОВА, Е.Я.ШМЕЛЕВА
Радиопередача «Грамотей»
Выпуск 1
Много всего есть у меня в шкатулке...
Вначале – исторический анекдот. Однажды в Советский Союз приехала премьер-министр Индии Индира Ганди. И вот она выступает с речью, разумеется, с переводчиком, и тот произносит: «Как сказал ваш великий поэт Тютчев, «счастлив, кто пришел в этот мир, когда решается его судьба...». Как будто смысл передан верно, но не так-то легко сообразить, что имелось в виду стихотворение «Цицерон», в котором есть известные строчки «Счастлив, кто посетил сей мир в его минуты роковые». Получается интересная игра – по пересказу или «обратному переводу с иностранного» восстановить известные строчки и назвать произведение и автора. Попробуем.
1. С тоской взираю я на своих ровесников. 2. Когда я вспоминаю собственную неприглядную биографию, меня бросает в дрожь и одолевает злость. 3. Кто же арбитры? От старости они ненавидят вольное существование. 4. Не надо меня провоцировать без необходимости. 5. Бывает, что человек говорит непонятно или болтает пустяки, но слушать его равнодушно нельзя. 6. У нас в плохо освещенной развалюхе царит уныние. Отчего же ты, пожилая женщина, не проронишь ни слова около окошка? 7. Мы хотим, чтобы нашим коллективным монументом стала созданная в сражениях сумма советской власти и электрификации всей страны. 8. Мы не можем предвидеть эффект от воздействия наших речей. 9. Смелость, геройство и популярность в этом грустном мире выпали из моей памяти. 10. Мне вспоминается волшебный миг. 11. Ураган застит небеса, завивая кольца вьюги. 12. Вы не обязаны заниматься литературной деятельностью, но вы должны быть полезным членом общества.
Ответы:
1. Печально я гляжу на наше поколенье (Дума, М.Ю. Лермонтов). 2. И с отвращением читая жизнь мою, я трепещу и проклинаю... (Воспоминание, А.С. Пушкин) 3. А судьи кто? За древностию лет к свободной жизни их вражда непримирима... (Горе от ума, А.С. Грибоедов) 4. Не искушай меня без нужды... (Разуверение, Е.А. Баратынский) 5. Есть речи – значенье темно иль ничтожно. Но им без волненья внимать невозможно (Есть речи... М.Ю. Лермонтов). 6. Наша ветхая лачужка и печальна, и темна. Что же ты, моя старушка, приумолкла у окна? (Зимний вечер, А.С. Пушкин) 7. Пускай нам общим памятником будет построенный в боях социализм (Во весь голос, В.В. Маяковский). 8. Нам не дано предугадать, как слово наше отзовется... (Нам не дано предугадать... Ф.И. Тютчев) 9. О доблестях, о подвигах, о славе я забывал на горестной земле... (О доблестях, о подвигах, о славе... А.А. Блок) 10. Я помню чудное мгновенье... (Я помню чудное мгновенье... А.С. Пушкин) 11. Буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя (Зимний вечер, А.С. Пушкин). 12. Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан (Поэт и гражданин, Н.А. Некрасов).