Файловый архив студентов. Файловый архив студентов.
1325 вузов, 5428 предметов.
/ Регистрация
FAQ Обратная связь Вопросы и предложения
Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Башкирский Государственный Университет
Предмет:
[НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Файл:
Новый УМК / Практич. курс ин. языка раб программа.doc
Скачиваний:
98
Добавлен:
17.05.2015
Размер:
627.71 Кб
Скачать
☆
►Содержание►

5.Учебно-методическое обеспечение дисциплины «Практический курс иностранного языка»

Планы практических занятий и самостоятельной работы

Английский язык, очная форма обучения, 1 семестр

Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) - 2

Учебных часов:

практических (в т.ч. в интерактивных формах) -34

зачёт

самостоятельная работа студентов - 36

КСР - 2

№

п/п

5.1 План ПЗ (тема и содержание)

Форма изучения материалов

Кол-во

часов

аудитор. работы

Учебно-методическое обеспечение ПЗ: основная и дополнительная литература;электронные ресурсы

5.2 Виды и задания по СРСс указанием рекомендуемых учебно-методических пособий

Количе-ство часов самостоят. работы

Форма контроля самостоятельной работы студентов

Формируемые общекультурные компетенции (ОК)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

I семестр

Модуль 1

1.

Правила чтения гласных букв в ударных слогах (I и II типы чтения). Правила чтения буквы eи б/сee. Звуки[i:, e, m, p, b, f, v, t, d, n, l]. Ударение. Интонация. Побудительные предложения.

Тема: «Приветствие и знакомство». Текст «Everyday Talk».

ПЗ

4

1 – 9, 11, 13 – 23, 26.

.

1 – 9, 11, 13 – 23, 26.

1 – 9, 11, 13 – 23, 26.

1 – 9, 11, 13 – 23, 26.

Самостоятельная работа №1: текст социально-культурного хар-ра «BaxterSlate» на понимание основного содержания. – 17, 18.

16

(Электронное) тестирование

ОК-4

ОК-5

ОК-12

ОК-13

2.

Звуки [i, ai, s, z, w]. Правила чтения буквs, z, i, y. Ритм английской речи. Род и число имен существительных. Понятие о дополнении и определении.

Тема: «Приветствие и знакомство». Диалоги.

ПЗ

4

3.

Звуки [æ, ei, e, θ, ð]. Правила чтения буквыaи б/сai, ay, ea. Интонация повествовательных предложений. Понятие об инфинитиве в предложении. Неопределенный артикль. Спряжение глаголаto beв настоящем времени. Количественные числительные 1-10. Притяжательные местоимения.

Тема: «Я и моя семья». Текст «Meet Susan».Национальности. Род занятий.

ПЗ

4

4.

Звуки [k, g, ∫, ჳ, t∫, dჳ]. Правила чтения буквg, j, h, б/с sh, ch, tch, th. Указательные местоименияthis, that, these, those. Определенный артикль. Множественное число существительных. Типы вопросов. Количественные числительные 11-20.

Тема: «Хобби». Диалоги.

Оформление личного письма в электронном варианте.

Контрольная работа №1.

ПЗ

4

Модуль 2

5.

Модуль 2.

Звуки [a:, h, j, r, ŋ]. Правила чтения буквh, y, r. Звуки[u:, כ:, כ, u, eu]. Правила чтения буквыoи б/сoo. Слогообразующие согласные. III тип чтения гласных под ударением. Настоящее время группы Simple. Наречия неопределенного времени.

Тема: «Высшее образование в России и за рубежом».

ПЗ

4

1 – 9, 11, 13 – 23, 26.

1 – 9, 11, 13 – 23, 26.

1 – 9, 11, 13 – 23, 26.

1 – 9, 11, 13 – 23, 26.

Самостоятельная работа №2: письмо (электронное) «Моя семья» - 1, 3 – 9, 11, 13 – 16, 17, 18, 19, 26.

20

Проверка письменного задания.

ОК-4

ОК-5

ОК-12

ОК-13

ПК-7

ПК-17

6.

Звуки [Λ, au, כi]. Правила чтения буквu, wи б/сoi, oy, ow, ou. Предлоги места и направления. Образование формы 3 л. ед.ч. настоящего времени группы Simple. Общие вопросы. Альтернативные вопросы.

Тема: «Мой вуз».

ПЗ

4

7.

Звук [ǝ:]. Правила чтения буквe, i, y по III типу чтения. Звуки[ie, εe, ue]. IV тип чтения гласных. Чтение б/сwor,eer, air, ire, our. Отрицательная форма повелительного наклонения. Специальные вопросы.

Тема: «Язык как средство межкультурного общения».

ПЗ

6

8.

Сочетание звуков [tw, kw]. Правила чтения буквы q и б/сall, alk, wr, ew, igh. Родительный падеж существительных.

Причастие I. Настоящее время группы Continuous. Место наречия образа действия и степени.

Вопросы к подлежащему и его определению.

Оборот « to be going to».

Тема: «Наука и технология».

Контрольная работа №2.

ПЗ

4

Список рекомендуемой литературы:

а) основная литература

  1. Агабекян, И.П. Английский язык для бакалавров = A Course of English for Bashelor’s Degree Students. Intermediate Ievel / И.П. Агабекян. – Изд. 3-е, стереотип. – Ростов н/Д: Феникс, 2013. – 379с.

  2. Бонк, Н.А. Учебник английского языка. Часть 1/ Н.А. Бонк, Г.А. Котий, Н.А. Лукьянова. – М.: ГИС, 2007.

  3. Крылов И.П. Английский язык для начинающих: учебник/ И.П. Крылов, И.А. Краева, С.А. Луканина, Т.О. Матрошилина, Н.Г. Гусева. – М.: КДУ, 2008. – 280 с. (электронный читальный зал https://bashedu.bibliotech.ru/Reader/Book/79).

б) дополнительная литература

  1. Гуманова Английский язык. Методические указания по грамматике. Составитель: ст. преп. Имамова Л.А. – РИЦ Башгосуниверситета. – Нефтекамск, 2005.

  2. Голицынский Ю.Б. «Грамматика. Сборник упражнений». – СПб.: Каро, 2010.

  3. Ионина А.А., Саакян А.С. Английская грамматика в схемах и таблицах: учеб. пособие. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. – 160 с.

  4. Куценко Л.И., Тимофеева Г.И. Английский язык. Учебное пособие для юридических учебных заведений. – М.: Издательство «Щит-М», 1998. – 288 с.

  5. Мэрфи, Р. «Грамматика для среднего уровня». – CambridgeUniversityPress, 1988.

  6. Мэрфи, Р. «Элементарная грамматика английского языка». – CambridgeUniversityPress, 1994.

  7. Ощепкова, В.В., Булкин А.П.. Великобритания: страна, люди, традиции. Книга для чтения по страноведению. – М.: РТ-Пресс, 2000.– 144 с.

  8. Практикум по чтению. Английский язык: Учебное пособие / Сост. Л.А. Сайфи, Л.А. Рыбакова. – Уфа: РИЦ БашГУ, 2013. – 66 с.

  9. Радовель, В.А. Английский язык. Основы компьютерной грамотности: Учебное пособие / Радовель В.А. – Изд. 4-е, дополн. и исправл. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 224 с.

  10. Радовель, В.А. Соединенные Штаты Америки: учебное пособие / В.А. Радовель. – Изд. 2-е, испр. и дополн. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 313 с.

  11. Развитие навыков устной речи. Английский язык / Сост. М.Ю. Сюткина, Л.А. Рыбакова. – Уфа: РИЦ БашГУ, 2013. – 66 с.

  12. Речеподготовительные упражнения по английскому языку: учебное пособие / Сост. М.Ю. Сюткина, Л.А. Миронова. – Уфа: РИЦ БашГУ, 2014. – 60 с.

  13. Тарханов, В.И. Informatics: практикум по чтению: английский язык: учеб. Пособие. – СПб.: Изд-во СПбГУП, 2006. – 248 с. (Библиотека Гуманитарного университета; Вып. 27).

  14. Тейлор, Ширли. Деловая переписка и образцы деловых документов на английском языке. / Пер. с англ. С.Л. Могилевского. – М.: ООО «Изд-во Проспект», 2002. – 384 с.

  15. Соединенные Штаты Америки: пособие по страноведению для старших классов гимназий и школ с углубленным изучением английского языка/ сост. Ю.Б. Голицынский. – СПб.: КАРО, 2006. – 448 с.

  16. Учебно-методическое пособие по самостоятельной работе для студентов, изучающих английский язык. Составители: к.филол.н., ст. преп. Сюткина М.Ю., ст. преп. Сайфи Л.А., ст. преп. Самонина Г.В. – РИЦ Башгосуниверситета. – Нефтекамск, 2006.

  17. Шафиева Л.А. Практическая грамматика. Английский язык (4,4 п.л.).– Уфа: РИЦ БашГУ, 2014. – 70 с.

  18. Шафиева Л.А. Практикум по грамматике. Английский язык (7,8 п.л.).– Уфа: РИЦ БашГУ, 2014. – 124 с.

  19. Esteras, Santiago Remacha. Infotech English for computer users. Student’s Book. Fourth edition / Santiago Remacha Esteras. – Cambridge University Press, 2008. – 160 p.

  20. Kay, Sue. New Inside Out. Elementary Student’s Book / Sue Kay, Vaughan Jones. – Macmillan, 2007. – 144 p.

  21. Kerr, Philip. New Inside Out. Pre-intermediate Workbook with Audio CD / Sue Kay, Vaughan Jones. – Macmillan, 2008.

  22. Kay, Sue. New Inside Out. Pre-intermediate Student’s Book / Sue Kay, Vaughan Jones. – Macmillan, 2007. – 160 p.

  23. Maggs, Peter. New Inside Out. Elementary Workbook with Audio CD / Peter Maggs, Catherine Smith. – Macmillan, 2007.

  24. Macmillan Guide to Science. Student's Book : учебно-методический комплекс / E. Kozharskaya [и др.]. – Oxford: Macmillan, 2008. – 127 p.

  25. Sharman, Elizabeth. Across Cultures (culture / literature / music / language). – Longman, 2005. – 160 p.

в) информационно-справочная литература

  1. Англо-русский и русско-английский словарь с транскрипцией (свыше 40 тысяч слов)/ Под ред. Джулии Хинтон (США) и Владимира Байкова (Россия). – СПб.: ООО «Зенит», 2003. – 624 с.

  2. Мюллер В.К. Большой англо-русский словарь: В новой редакции: 180000 слов, словосочетаний, идиоматических выражений, пословиц и поговорок. – М.: Цитадель-трейд: РИПОЛ КЛАССИК, 2005. – 832 с.

г) электронные ресурсы

  1. Электронный словарь Ligvo.10.

  2. Мультимедийная обучающая программа «Профессор Хиггинс». Английский без акцента!

  3. Английский язык [Электронный ресурс]: экспресс-курс. - Электрон. дан. (100 Мб). - М.: ООО "Мультисофт"; ООО "БИЗНЕССОФТ"; ИДДК, 2006.

  4. Английский язык дляделового общения [Электронный ресурс]: аудиокурсы. - Электрон. дан. (132 Мб). - М.: ООО "Мультисофт"; ООО "БИЗНЕССОФТ"; ИДДК, 2006.

  5. Игнатова, Т.Н.Английский язык для общения [Электронный ресурс]: интенсивный курс. - Электрон. дан. (181 Мб). - М.: Диск-Т; Мультимедиа, 2003.

  6. Нью-Йорк. Флорида. США[Электронный ресурс]: турист. путеводитель. - Электрон. дан. (4,00 Гб). - М.: DVD Alliance, 2005.

  7. Британия. Лондон. Великобритания[Электронный ресурс]: турист. путеводитель. - Электрон. дан. (3,95 Гб). - М.: DVD Alliance, 2005.

  8. http://www.ielts.org,

http://www.macmillan.com

http://www.native-english.ru

http://www.examenglish.com

http://www.englishclub.com,

http://www.english-listening-world.com

http://www.linguistic.ru

http://www.perevod4ik.com

http://www.inopressa.ru

http://www.inosmi.ru

http://www.rbk.ru

http://www.bbc.co.uk

http://www.cnn.com

http://www.alleng.ru

http://learnenglish.britishcouncil.org/en/

http://englishtips.org

http://www.englishbaby.com

http://www.audioenglish.net и др.

Планы практических занятий и самостоятельной работы

Английский язык, заочная форма обучения (5 лет), 1 семестр

Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) - 2

Учебных часов:

практических - 10

зачет - 4

самостоятельная работа студентов - 57

КСР - 1

№

п/п

5.1 План ПЗ (тема и содержание)

Форма изучения материалов

Кол-во

часов

аудитор. работы

Учебно-методическое обеспечение ПЗ: основная и дополнительная литература;электронные ресурсы

5.2 Виды и задания по СРСс указанием рекомендуемых учебно-методических пособий

Количе-ство часов самостоят. работы

Форма контроля самостоятельной работы студентов

Формируемые общекультурные компетенции (ОК)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

I семестр

Настоящее время группы Indefinite. Наречие неопределенного времени. Вопросы к подлежащему и его определению.

Оборот tobegoingtoдля выражения намерения в будущем времени. Место наречии образа действия.

“My university”

ПЗ

3 ч.

О: 1

Д: 2, 3, 4, 5

СИЛ: 2

ЭЛ: 1, 2, 3

О: 1

Д: 2, 3, 4, 5

СИЛ: 2

ЭЛ: 1, 2, 3

О: 1, 2

Д: 2, 3, 4, 5

СИЛ: 2

ЭЛ: 1, 2, 3

Спряжение глагола to be. Настоящее время группы Continuous.

Побудительные предложения. Правила чтения гласных букв в ударных слога (IиIIтипы чтения). Ритм английской речи Множественное число имен существительных.

Понятие о дополнении и определении.

Понятие об инфинитиве

“Му universitystudies.”

О: 1 Д: 2, 3, 11 ЭЛ: 8

19 ч.

тест, устный опрос

ОК-4

ОК-5

ОК-12

ОК-13

ПК-7

ПК-17

Основные формы глагола. Прошедшее время группы Indefiniteправильных глаголов и глаголаtobe. Притяжательный падеж существительных.

“My family”

ПЗ

3 ч.

Понятие об артикле.

Неопределенный артикль. Определенный артикль. Указательные местоимения this,these,that,thoseIIIиIVтипы чтения. Типы вопросов.

Личные и притяжательные местоимения.

Словообразование, суффиксы –er, -or

«All about myself»

О: 1 Д: 2, 3, 11 ЭЛ: 8

19 ч.

тест, устный опрос

ОК-4

ОК-5

ОК-12

ОК-13

ПК-7

ПК-17

Прошедшее время группы Indefiniteнеправильных глаголов. Место прямого и косвенного дополнения в предложении. Употребление местоименииmuch/many,little\fewанглийском языке.

“Civillaw”

ПЗ

4 ч.

Повелительное наклонение.

Отрицательная форма повелительного наклонения.

Предлоги места и направления. Словообразование, суффиксы –ly, -ion, -al. Выражение отношения родительного падежа с помощью предлогаof

“Myfutureprofession”

О: 1 Д: 2, 3, 11 ЭЛ: 8

19 ч.

тест, устный опрос

ОК-4

ОК-5

ОК-12

ОК-13

ПК-7

ПК-17

Планы практических занятий и самостоятельной работы

Английский язык, заочная форма обучения (3,5 года), 1 семестр

Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) - 2

Учебных часов:

практических - 6

зачет - 4

самостоятельная работа студентов - 61

КСР - 1

№

п/п

5.1 План ПЗ (тема и содержание)

Форма изучения материалов

Кол-во

часов

аудитор. работы

Учебно-методическое обеспечение ПЗ: основная и дополнительная литература;электронные ресурсы

5.2 Виды и задания по СРСс указанием рекомендуемых учебно-методических пособий

Количе-ство часов самостоят. работы

Форма контроля самостоятельной работы студентов

Формируемые общекультурные компетенции (ОК)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

I семестр

Настоящее время группы Indefinite. Наречие неопределенного времени. Вопросы к подлежащему и его определению.

Оборот tobegoingtoдля выражения намерения в будущем времени. Место наречии образа действия.

“My university”

ПЗ

2 ч.

О: 1

Д: 2, 3, 4, 5

СИЛ: 2

ЭЛ: 1, 2, 3

Спряжение глагола to be. Настоящее время группы Continuous.

Побудительные предложения. Правила чтения гласных букв в ударных слога (IиIIтипы чтения). Ритм английской речи Множественное число имен существительных.

Понятие о дополнении и определении.

Понятие об инфинитиве

“Му universitystudies.”

О: 1 Д: 2, 3, 11 ЭЛ: 8

21 ч.

тест,

устный опрос

ОК-4

ОК-5

ОК-12

ОК-13

ПК-7

ПК-17

Основные формы глагола. Прошедшее время группы Indefiniteправильных глаголов и глаголаtobe. Притяжательный падеж существительных.

“My family”

ПЗ

2 ч.

О: 1

Д: 2, 3, 4, 5

СИЛ: 2

ЭЛ: 1, 2, 3

О: 1, 2

Д: 2, 3, 4, 5

СИЛ: 2

ЭЛ: 1, 2, 3

Понятие об артикле.

Неопределенный артикль. Определенный артикль. Указательные местоимения this,these,that,thoseIIIиIVтипы чтения. Типы вопросов.

Личные и притяжательные местоимения.

Словообразование, суффиксы –er, -or

«All about myself»

О: 1 Д: 2, 3, 11 ЭЛ: 8

20 ч.

тест,

устный опрос

ОК-4

ОК-5

ОК-12

ОК-13

ПК-7

ПК-17

Прошедшее время группы Indefiniteнеправильных глаголов. Место прямого и косвенного дополнения в предложении. Употребление местоименииmuch/many,little\fewанглийском языке.

“Civillaw”

ПЗ

2 ч.

Повелительное наклонение.

Отрицательная форма повелительного наклонения.

Предлоги места и направления. Словообразование, суффиксы –ly, -ion, -al. Выражение отношения родительного падежа с помощью предлогаof

“Myfutureprofession”

О: 1 Д: 2, 3, 11 ЭЛ: 8

20 ч.

тест,

устный опрос

ОК-4

ОК-5

ОК-12

ОК-13

ПК-7

ПК-17

Список рекомендуемой литературы:

а) основная литература

  1. Агабекян, И.П. Английский язык для бакалавров = A Course of English for Bashelor’s Degree Students. Intermediate Ievel / И.П. Агабекян. – Изд. 3-е, стереотип. – Ростов н/Д: Феникс, 2013. – 379с.

  2. Бонк, Н.А. Учебник английского языка. Часть 1/ Н.А. Бонк, Г.А. Котий, Н.А. Лукьянова. – М.: ГИС, 2007.

  3. Крылов И.П. Английский язык для начинающих: учебник/ И.П. Крылов, И.А. Краева, С.А. Луканина, Т.О. Матрошилина, Н.Г. Гусева. – М.: КДУ, 2008. – 280 с. (электронный читальный зал https://bashedu.bibliotech.ru/Reader/Book/79).

б) дополнительная литература

  1. Гуманова Английский язык. Методические указания по грамматике. Составитель: ст. преп. Имамова Л.А. – РИЦ Башгосуниверситета. – Нефтекамск, 2005.

  2. Голицынский Ю.Б. «Грамматика. Сборник упражнений». – СПб.: Каро, 2010.

  3. Ионина А.А., Саакян А.С. Английская грамматика в схемах и таблицах: учеб. пособие. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. – 160 с.

  4. Куценко Л.И., Тимофеева Г.И. Английский язык. Учебное пособие для юридических учебных заведений. – М.: Издательство «Щит-М», 1998. – 288 с.

  5. Мэрфи, Р. «Грамматика для среднего уровня». – CambridgeUniversityPress, 1988.

  6. Мэрфи, Р. «Элементарная грамматика английского языка». – CambridgeUniversityPress, 1994.

  7. Ощепкова, В.В., Булкин А.П.. Великобритания: страна, люди, традиции. Книга для чтения по страноведению. – М.: РТ-Пресс, 2000.– 144 с.

  8. Практикум по чтению. Английский язык: Учебное пособие / Сост. Л.А. Сайфи, Л.А. Рыбакова. – Уфа: РИЦ БашГУ, 2013. – 66 с.

  9. Радовель, В.А. Английский язык. Основы компьютерной грамотности: Учебное пособие / Радовель В.А. – Изд. 4-е, дополн. и исправл. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 224 с.

  10. Радовель, В.А. Соединенные Штаты Америки: учебное пособие / В.А. Радовель. – Изд. 2-е, испр. и дополн. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 313 с.

  11. Развитие навыков устной речи. Английский язык / Сост. М.Ю. Сюткина, Л.А. Рыбакова. – Уфа: РИЦ БашГУ, 2013. – 66 с.

  12. Речеподготовительные упражнения по английскому языку: учебное пособие / Сост. М.Ю. Сюткина, Л.А. Миронова. – Уфа: РИЦ БашГУ, 2014. – 60 с.

  13. Тарханов, В.И. Informatics: практикум по чтению: английский язык: учеб. Пособие. – СПб.: Изд-во СПбГУП, 2006. – 248 с. (Библиотека Гуманитарного университета; Вып. 27).

  14. Тейлор, Ширли. Деловая переписка и образцы деловых документов на английском языке. / Пер. с англ. С.Л. Могилевского. – М.: ООО «Изд-во Проспект», 2002. – 384 с.

  15. Соединенные Штаты Америки: пособие по страноведению для старших классов гимназий и школ с углубленным изучением английского языка/ сост. Ю.Б. Голицынский. – СПб.: КАРО, 2006. – 448 с.

  16. Учебно-методическое пособие по самостоятельной работе для студентов, изучающих английский язык. Составители: к.филол.н., ст. преп. Сюткина М.Ю., ст. преп. Сайфи Л.А., ст. преп. Самонина Г.В. – РИЦ Башгосуниверситета. – Нефтекамск, 2006.

  17. Шафиева Л.А. Практическая грамматика. Английский язык (4,4 п.л.).– Уфа: РИЦ БашГУ, 2014. – 70 с.

  18. Шафиева Л.А. Практикум по грамматике. Английский язык (7,8 п.л.).– Уфа: РИЦ БашГУ, 2014. – 124 с.

  19. Esteras, Santiago Remacha. Infotech English for computer users. Student’s Book. Fourth edition / Santiago Remacha Esteras. – Cambridge University Press, 2008. – 160 p.

  20. Kay, Sue. New Inside Out. Elementary Student’s Book / Sue Kay, Vaughan Jones. – Macmillan, 2007. – 144 p.

  21. Kerr, Philip. New Inside Out. Pre-intermediate Workbook with Audio CD / Sue Kay, Vaughan Jones. – Macmillan, 2008.

  22. Kay, Sue. New Inside Out. Pre-intermediate Student’s Book / Sue Kay, Vaughan Jones. – Macmillan, 2007. – 160 p.

  23. Maggs, Peter. New Inside Out. Elementary Workbook with Audio CD / Peter Maggs, Catherine Smith. – Macmillan, 2007.

  24. Macmillan Guide to Science. Student's Book : учебно-методический комплекс / E. Kozharskaya [и др.]. – Oxford: Macmillan, 2008. – 127 p.

  25. Sharman, Elizabeth. Across Cultures (culture / literature / music / language). – Longman, 2005. – 160 p.

в) информационно-справочная литература

  1. Англо-русский и русско-английский словарь с транскрипцией (свыше 40 тысяч слов)/ Под ред. Джулии Хинтон (США) и Владимира Байкова (Россия). – СПб.: ООО «Зенит», 2003. – 624 с.

  2. Мюллер В.К. Большой англо-русский словарь: В новой редакции: 180000 слов, словосочетаний, идиоматических выражений, пословиц и поговорок. – М.: Цитадель-трейд: РИПОЛ КЛАССИК, 2005. – 832 с.

г) электронные ресурсы

  1. Электронный словарь Ligvo.10.

  2. Мультимедийная обучающая программа «Профессор Хиггинс». Английский без акцента!

  3. Английский язык [Электронный ресурс]: экспресс-курс. - Электрон. дан. (100 Мб). - М.: ООО "Мультисофт"; ООО "БИЗНЕССОФТ"; ИДДК, 2006.

  4. Английский язык дляделового общения [Электронный ресурс]: аудиокурсы. - Электрон. дан. (132 Мб). - М.: ООО "Мультисофт"; ООО "БИЗНЕССОФТ"; ИДДК, 2006.

  5. Игнатова, Т.Н.Английский язык для общения [Электронный ресурс]: интенсивный курс. - Электрон. дан. (181 Мб). - М.: Диск-Т; Мультимедиа, 2003.

  6. Нью-Йорк. Флорида. США[Электронный ресурс]: турист. путеводитель. - Электрон. дан. (4,00 Гб). - М.: DVD Alliance, 2005.

  7. Британия. Лондон. Великобритания[Электронный ресурс]: турист. путеводитель. - Электрон. дан. (3,95 Гб). - М.: DVD Alliance, 2005.

  8. http://www.ielts.org,

http://www.macmillan.com

http://www.native-english.ru

http://www.examenglish.com

http://www.englishclub.com,

http://www.english-listening-world.com

http://www.linguistic.ru

http://www.perevod4ik.com

http://www.inopressa.ru

http://www.inosmi.ru

http://www.rbk.ru

http://www.bbc.co.uk

http://www.cnn.com

http://www.alleng.ru

http://learnenglish.britishcouncil.org/en/

http://englishtips.org

http://www.englishbaby.com

http://www.audioenglish.net и др.

Планы практических занятий и самостоятельной работы

Немецкий язык, очная форма обучения, 1 семестр

Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) - 2

Учебных часов:

практических (в т.ч. в интерактивных формах) -34

зачет

самостоятельная работа студентов - 36

КСР – 2

№

п/п

5.1 План ПЗ (тема и содержание)

Форма изучения материалов

Кол-во

часов

аудитор. работы

Учебно-методическое обеспечение ПЗ: О-основная и Д-дополнительная литература;Эл-электронные ресурсы

5.2 Виды и задания по СРСс указанием рекомендуемых учебно-методических пособий

Количе-ство часов самостоят. работы

Форма контроля самостоятельной работы студентов

Формируемые общекультурные компетенции (ОК)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1.

Вводно-коррективный фонетический курс. Гласные, дифтонги, согласные, аффрикаты. Ударение в слове. Интонация. Фразовое ударение, паузы и мелодия. Подведение итогов по водно-фонетическому курсу

Лексические темы: «О себе и своей семье», «Знакомство».

Диалоги: «Знакомство», «Библиография».

Устная тема «Meine Familie».

ПЗ

8

О-1-3;

Д- 3; 8;11;

Э-1;3;9;12

Работа с текстом социально-культурного характера«KinderundFernsehen». «KinderundFernsehen».на понимание основного содержания.

Д-14;

И.С.-1-3;

Э-12

18

Компьюторное тестирование.

ОК-3

ОК-4

ОК-5

ОК-8

ОК-11

ПК-7

ПК-17

2.

Словообразование: производные имена существительные, прилагательные и глаголы. Грамматика: презенс сильных, слабых, модальных и возвратных глаголов. Будущее время.

Лексическая тема: Национальные традиции и обычаи стран изучаемого языка Контрольная работа №1.

ПЗ

10

О-1-3;

Д-1-3;4-7;11-12;

Э-4

3.

Словообразование: сложные слова. Грамматика: повелительное наклонение, отрицание, предлоги. Лексические темы: «Учеба», «Образование», «Вузы» (Московский Юридический Институт, Берлинский университет им. Гумбольдта, Институт имени Гете).

Диалог: «Встреча у кинотеатра». Устная тема: «Die Baschkirische Staatsuniversitȁt».

ПЗ

10

О-1-3;

Д- 3;2;7;10;12;14;

Э-4;5;7

Письмо (электронное): «Моя семья».

Д-11;14;

И.С.-1-3

18

Проверка письменного задания.

ОК-4

ОК-5

ОК-12

ОК-13

ПК-7

ПК-17

4.

Страноведение: «История Берлина». «Бонн, Кельн, Гамбург, Штутгарт, Бремен».

Устные темы: «Mein zukȕnftiger Beruf»; «Berlin».

Дополнительное чтение:

Staat und Staatsformen;

Staatsangehorigkeit;

Deutch an elfter Stelle unter rund 10000 Sprachen.

Контрольная работа №2.

ПЗ

6

О-1-2;

Д-2; 3;5;7;8;12

Планы практических занятий и самостоятельной работы

Немецкий язык, заочная форма обучения (5 лет), 1 семестр

Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) - 2

Учебных часов:

практических - 10

зачет - 4

самостоятельная работа студентов - 57

КСР - 1

№

п/п

5.1 План ПЗ (тема и содержание)

Форма изучения материалов

Кол-во

часов

аудитор. работы

Учебно-методическое обеспечение ПЗ: О-основная и Д-дополнительная литература;Эл-электронные ресурсы

5.2 Виды и задания по СРСс указанием рекомендуемых учебно-методических пособий

Количе-ство часов самостоят. работы

Форма контроля самостоятельной работы студентов

Формируемые общекультурные компетенции (ОК)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Словообразование: производные имена существительные, прилагательные и глаголы. Грамматика: презенс сильных, слабых, модальных и возвратных глаголов. Будущее время. Лексическая тема: «О себе и своей семье», «Знакомство».

Диалоги: «Знакомство», «Библиография».

Устная тема «Meine Familie».

ПЗ

3 ч.

О-1-3;

Д-1-2;4-7;11-12;

Э-4

Спряжение глаголов sein,haben,werden.

Правила чтения. Ударение. Фразовое ударение. Порядок слов в простом повествовательном и вопросительном предложениях. Понятие об артикле.

Неопределенный артикль. Определенный артикль.

“MeinStudiumanderUni.”

О: 2 Д: 2, 8, 11,14 ЭЛ: 3

19 ч.

тест, устный опрос

ОК-4

ОК-5

ОК-12

ОК-13

ПК-7

ПК-17

Словообразование: сложные слова. Грамматика: повелительное наклонение, отрицание, предлоги. Лексическая тема: «Учеба», «Образование», «Вузы» (Московский Юридический Институт, Берлинский университет им. Гумбольдта, Институт имени Гете).

Диалог: «Встреча у кинотеатра». Устная тема: «DieBaschkirischeStaatsuniversitȁt».

ПЗ

3 ч.

О-1-3;

Д-2;7;10;12;14;

Э-4;5;7

Имя существительное. Множественное число имен существительных. Склонение имён существительных.

Указательные местоимения Личные и притяжательные местоимения.

«Alles von mir»

О: 1-2 Д: 2, 8, 11 ЭЛ: 9

19 ч.

тест, устный опрос

ОК-4

ОК-5

ОК-12

ОК-13

ПК-7

ПК-17

Страноведение: «История Берлина». «Бонн, Кельн, Гамбург, Штутгарт, Бремен».

Устная тема «Berlin».

Дополнительное чтение:

Staat und Staatsformen;

Staatsangehorigkeit;

Deutch an elfter Stelle unter rund 10000 Sprachen.

ПЗ

4 ч.

О-1-3;

Д-2;5;7;8;12

Числительные: количественные и порядковые.

Предлоги места и направления. “Mein zukunftiger Beruf.”

О: 1-2 Д: 2, 8, 11,14 ЭЛ: 4

19 ч.

тест, устный опрос

ОК-4

ОК-5

ОК-12

ОК-13

ПК-7

ПК-17

Планы практических занятий и самостоятельной работы

Немецкий язык, заочная форма обучения (3,5 года), 1 семестр

Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) - 2

Учебных часов:

практических - 6

зачет - 4

самостоятельная работа студентов - 61

КСР - 1

№

п/п

5.1 План ПЗ (тема и содержание)

Форма изучения материалов

Кол-во

часов

аудитор. работы

Учебно-методическое обеспечение ПЗ: О-основная и Д-дополнительная литература;Эл-электронные ресурсы

5.2 Виды и задания по СРСс указанием рекомендуемых учебно-методических пособий

Количе-ство часов самостоят. работы

Форма контроля самостоятельной работы студентов

Формируемые общекультурные компетенции (ОК)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

I семестр

Грамматика: презенс сильных, слабых, модальных и возвратных глаголов. Будущее время.

Устная тема: «Allesvonmir»

ПЗ

2 ч.

О-1-3;

Д-1-2;4-7;11-12;

Э-4

Словообразование: производные имена существительные, прилагательные и глаголы. Спряжение глаголов sein,haben,werden. Правила чтения. Ударение. Фразовое ударение. Порядок слов в простом повествовательном и вопросительном предложениях. Понятие об артикле.Неопределенный артикль. Определенный артикль. “MeinStudiumanderUni.”

О:1-3

Д: 2, 8, 11,14

ЭЛ: 3

21 ч.

тест, устный опрос

ОК-4

ОК-5

ОК-12

ОК-13

ПК-7

ПК-17

Грамматика: повелительное наклонение, отрицание Устная тема: «DieBaschkirischeStaatsuniversitȁt».

ПЗ

2 ч.

О-1-3;

Д-2;8;11

Э-3

Словообразование:сложные слова. Имя существительное. Предлоги. Множественное число имен существительных. Склонение имён существительных.

Указательные местоимения Личные и притяжательные местоимения. Лексическая тема: «Учеба», «Образование», «Вузы» (Московский Юридический Институт, Берлинский университет им. Гумбольдта, Институт имени Гете).

О: 1-3

Д: 2, 8, 11,7;10;12;14;

ЭЛ: 9

20 ч.

тест, устный опрос

ОК-4

ОК-5

ОК-12

ОК-13

ПК-7

ПК-17

Страноведение: «История Берлина». «Бонн, Кельн, Гамбург, Штутгарт, Бремен».

ПЗ

2 ч.

О-3;

Д-2;5;7;8;12

Числительные:количественные и порядковые.Предлоги места и направления. Дополнительное чтение:

Staat und Staatsformen;

Staatsangehorigkeit;

Deutch an elfter Stelle unter rund 10000 Sprachen.

“Mein zukunftiger Beruf.”

О: 1-2

Д: 2, 8, 11,14

ЭЛ: 4

20 ч.

тест, устный опрос

ОК-4

ОК-5

ОК-12

ОК-13

ПК-7

ПК-17

Соседние файлы в папке Новый УМК
Помощь Обратная связь Вопросы и предложения Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности