- •Рабочая программа дисциплины «Правоохранительные органы»
- •40.03.01 «Юриспруденция»
- •1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •1.1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.2 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) и требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1 Семестр:
- •1 Семестр:
- •1 Семестр:
- •1 Семестр:
- •4. Содержание дисциплины (модуля)
- •Тема 5. Судебная система Российской Федерации.
- •Тема 6. Конституционный суд Российской Федерации.
- •Тема 7. Суды общей юрисдикции.
- •Тема 8. Арбитражные суды рф и иные арбитражные органы.
- •Тема 9. Прокуратура Российской Федерации.
- •Тема 10. Органы внутренних дел.
- •Тема 11. Органы обеспечения безопасности.
- •Тема 12. Федеральная служба Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков.
- •Тема 13. Таможенные органы рф.
- •Тема 14. Органы предварительного расследования.
- •Тема 15. Органы юстиции.
- •Тема 16. Адвокатура. Нотариат.
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Тема 5. Судебная система Российской Федерации.
- •Тема 6. Конституционный суд Российской Федерации.
- •Тема 7. Суды общей юрисдикции.
- •Тема 8. Арбитражные суды и иные арбитражные органы.
- •Тема 9. Прокуратура Российской Федерации.
- •Тема 10. Органы внутренних дел.
- •Тема 16. Адвокатура. Нотариат.
- •5.2 Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы
- •5.3 Образовательные технологии
- •6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену по дисциплине
- •6.2 Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методический материал, определяющие процедуры оценивания (технологическая карта) Технологическая карта
- •6.3 Типовые контрольные задания по дисциплине
- •7. Информационное обеспечение дисциплины
- •7.1 Перечень основной и дополнительной литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •7.2 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет»
- •7.3 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •8. Методические указания для обучающегося по освоению дисциплины
- •Подготовка к практическим занятиям
- •Самостоятельная работа
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Башкирский государственный университет»
Нефтекамский филиал
|
Разработано и рассмотрено на заседании кафедры уголовного права и процесса (протокол № 01 от 27.08.2014 г.) Зав. кафедрой Л.В. Сердюк |
Утверждено на заседании Учебно-методического совета гуманитарного факультета (протокол № 01 от 29.08.2014 г.) Председатель Н.А. Каюмова |
Рабочая программа дисциплины «Правоохранительные органы»
Направление подготовки
40.03.01 «Юриспруденция»
Профиль подготовки
Гражданско-правовой
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
Нефтекамск 2014
|
|
СОДЕРЖАНИЕ |
|
|
1 |
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы: |
3 |
|
|
1.1 Цели и задачи освоения дисциплины |
3 |
|
|
1.2 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) и требования к результатам освоения содержания дисциплины |
3 |
|
2 |
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы |
5 |
|
3 |
Объем дисциплины и виды учебной работы |
5 |
|
4 |
Содержание дисциплины (модуля) |
13 |
|
5 |
Учебно-методическое обеспечение дисциплины: |
16 |
|
|
5.1 Планы практических занятий |
16 |
|
|
5.2 Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы |
20 |
|
|
5.3 Образовательные технологии |
24 |
|
6 |
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации: |
26 |
|
|
6.1 Перечень вопросов для подготовки к зачету (экзамену) по дисциплине |
26 |
|
|
6.2 Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методический материал, определяющие процедуры оценивания (технологическая карта) |
28 |
|
|
6.3 Типовые контрольные задания |
31 |
|
7 |
Информационное обеспечение дисциплины: |
34 |
|
|
7.1 Перечень основной и дополнительной литературы |
34 |
|
|
7.2 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» |
35 |
|
|
7.3 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине |
35 |
|
8 |
Методические указания для обучающегося по освоению дисциплины |
36 |
|
9 |
Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине |
37 |
1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
1.1 Цели и задачи освоения дисциплины
Целью изучения дисциплины «Правоохранительные органы» является формирование знаний о государственных и негосударственных учреждениях России, выполняющих функции правовой охраны (суд, прокуратура, органы предварительного расследования, юстиции, адвокатура, службы и подразделения органов внутренних дел РФ, Федеральной службы безопасности и др.); их структуре и компетенции по защите прав и свобод граждан, обеспечения безопасности общества и государства.
Для достижения этой цели предполагается решить следующие основные задачи:
– анализ нормативных актов, регулирующих деятельность правоохранительных органов;
– изучение отдельных видов правоохранительных и правоприменительных органов в России;
– усвоение содержания и проблематики взаимодействия органов исполнительной власти друг с другом относительно решения вопросов борьбы с преступностью и защиты прав и свобод граждан;
– знакомство с деятельностью судов разных звеньев судебной системы, изучение порядка организации работы в них.