Самостоятельная работа 2.

Следующей формой задания по самостоятельной работе является выполнение проекта «Преступление и наказание в литературе». Проект - конечный продукт, получаемый в результате планирования и выполнения комплекса учебных и исследовательских заданий. Позволяет оценить умения обучающихся самостоятельно конструировать свои знания в процессе решения практических задач и проблем, ориентироваться в информационном пространстве и уровень сформированности  аналитических, исследовательских навыков, навыков практического и творческого мышления. Может выполняться в индивидуальном порядке или группой обучающихся. 

Описание проекта «Преступление и наказание в литературе»

Цель выполнения проекта заключается в проверке сформированности компетенций – ОК-11, ОК-12, ВК-4.

Для выполнения проекта необходимые начальные знания, умения, навыки:

• Навыки поиска правовой информации с использованием справочно-правовых систем (СПС).

• Навыки поиска информации в Интернет.

• Навыки подготовки и проведения презентации.

• Навыки обработки различных видов информации на компьютере.

Этапы работы над проектом:

• Проект начинается с обсуждения со студентами вопросов по самостоятельной работе. В ходе обсуждения уточняется план работы по проекту.

• Составляются критерии оценивания будущих работ (презентация), которые затем обсуждаются и по необходимости корректируются.

• Далее осуществляется деление студентов на подгруппы (по 2-4 человека в каждой подгруппе), поиск информации по тематике проекта.

• Далее происходит обработка материала.

• На следующем этапе студенты включаются в обсуждение промежуточных итогов по группам, создание презентаций – отчетов о проделанной работе. Оценивание ведется с помощью оценочных листов.

• В завершении работы над проектом идет подготовка к итоговой конференции, на которой происходит выступление с итогами своей работы (при выступлении оценивается умение задавать и отвечать на вопросы, краткость и полнота выступлений, грамотность, творческий подход).

• Завершается проект коллективным обсуждением на конференции.

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта:

• Компьютер.

• Программы обработки изображений.

• Интернет.

• Текстовые редакторы.

• Мультимедийные системы.

• Проектор.

• Современные информационно-правовые системы.

Проект оценивается по 24балльной шкале.

Кол-во баллов	Критерии оценки проекта
8	Выполнение исследовательской работы над проектом: Своевременность выполнения работы. Грамотность изложения и качество оформления работы Логичность изложения и подачи информации. Самостоятельность выполнения работы, глубина проработки материала, использование рекомендованной и справочной литературы Достоверность источников информации. Творческий подход. Умение делать выводы. Соответствие содержания работы заданию Обоснованность и доказательность выводов Наличие вопросов (не менее 10) и варианты ответов к ним, вариант верного ответа со ссылкой на соответствующую статью того или иного кодекса. Общая оценка за выполнение исследовательской работы – 8 баллов.
8	Создание презентаций – отчетов о проделанной работе: Титульный слайд с заголовком (названием) Дизайн слайдов Использование дополнительных эффектов PowerPoint (смена слайдов, звук, графики) Список источников информации Логика изложения материала Способ представления (выделения) правильного ответа на вопрос слайда. Текст хорошо написан, вопросы ясно изложены и структурированы Слайды представлены в логической последовательности Грамотное создание и сохранение документов в папке рабочих материалов Слайды распечатаны в формате заметок. Общая оценка за презентацию – 8 баллов.
8	Выступление с итогами своей работы: Соответствие содержания доклада содержанию работы. Выделение основной мысли работы. Качество изложения материала Краткость и полнота выступлений. Грамотность. Творческий подход. Умение задавать и отвечать на вопросы. Ответы на дополнительные вопросы по содержанию работы: Вопрос 1, Вопрос 2, Вопрос 3. Общая оценка за ответы на вопросы. Итоговая оценка за защиту – 8 баллов.
24	Общая оценка за проект. Комментарии.

Самостоятельная работа предоставляется преподавателю для ее рецензирования и оценки и должна содержать: титульный лист, вопросы (не менее 10) и варианты ответов к ним, а также вариант верного ответа со ссылкой на соответствующую статью того или иного кодекса.

По итогам работы каждой группы преподавателем ведется бланк контроля, где отмечаются своевременность выполнения работы, правильность ее выполнения, логичность изложения и подачи информации, источники информации, творческий подход, умение делать выводы, соответствие результатов целям работы. Это позволяет своевременно скорректировать работу групп в нужном направлении и обеспечить обратную связь.

После завершения работы над проектом проводится конференция, где заслушиваются выступления студентов с итогами своей работы. Здесь в первую очередь оценивается умение аргументировано выступать перед аудиторией, участвовать в обсуждении, задавать вопросы, краткость и полнота выступлений, грамотность, творческий подход.

В ходе выступлений группы демонстрируют результаты своей деятельности с использованием инновационных возможностей информационных технологий – презентация проекта и его защита.

Проект «Преступление и наказание в литературе» предоставляется для рецензирования и оценки не позднее 20 декабря.