- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Планируемые результаты обучения по дисциплине
- •1.1. Цель и задачи дисциплины
- •1.2. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины
- •1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
- •Дисциплины согласно фгос впо
- •2. Место дисциплины в структуре профессиональной подготовки выпускника
- •3. Тематический план дисциплины
- •Описание основных разделов учебной дисциплины
- •Тема 1.Информационные технологии и их роль в современном обществе .
- •Тема 2. Современные компьютерные технологии в юридической практике и в правоохранительной деятельности.
- •Тема 3. Офисные компьютерные технологии в юриспруденции.
- •Тема 4. Технологии применения статистических методов в юридической деятельности.
- •Тема 5.Использование баз данных для организации хранения данных.
- •Тема 6.Безопасность информации и ее правовое обеспечение, компьютерные преступления.
- •Тема 7. Использование ресурсов Интернет в юридической практике и науке.
- •Тема 8. Технология корпоративной работы с юридическими документами.
- •4. Учебно-методическое обеспечение и календарный график самостоятельной работы студентов
- •Самостоятельная работа 1.
- •Примерная тематика эссе:
- •Самостоятельная работа 2.
- •Описание проекта «Преступление и наказание в литературе»
- •Пример выполнения проекта «Преступление и наказание в литературе»
- •Формы и содержание контроля:
- •5. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
- •5.1. Технологическая карта дисциплины
- •5.2. Контрольно-оценочные материалы, примеры тестовых заданий дисциплины
- •Примерные тесты для проведения контроля:
- •Критерии оценки:
- •5.3. Вопросы к экзамену по дисциплине «Информационные технологии в юридической деятельности»
- •Примерные вопросы к экзамену по дисциплине
- •Критерии оценки:
- •6. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
- •Периодические издания:
- •7. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины
- •8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •Практические занятия (семинары) дисциплины Семинарское занятие 1.
- •Семинарское занятие 2.
- •Семинарское занятие 3.
- •Семинарское занятие 4.
- •Семинарское занятие 5.
- •Семинарское занятие 6.
- •План лабораторных занятий
- •Методические рекомендации по выполнению лабораторных работ
- •4.3 Редактирование шаблона
- •4.4 Защита шаблона от изменений
- •5 Методические рекомендации
- •6 Контрольные вопросы:
- •Тема: Текстовый процессор Word «Шаблоны. Создание шаблона»
- •Тема: «Форматирование текста в редакторе Word».
- •2.Создание макрокоманд.
- •Тема: «Технология поиска правовой информации в компьютерно-консультативной юридической системе «КонсультантПлюс».
- •9. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •10. Материально-техническая база дисциплины
- •11 Образовательные технологии. Виды, структура и содержание интерактивных и инновационных форм проведения занятий по дисциплине
- •13. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя по дисциплине
- •14. Глоссарий
- •15. Тематический план учебной дисциплины по заочной форме обучения
- •Комплексная аудиторная контрольная работа.
- •Примеры контрольных заданий по вариантам:
Критерии оценки:
- Оценка «отлично»выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил программный материал исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний, причем не затрудняется с ответом при видоизменении заданий, использует в ответе материал монографической литературы, правильно обосновывает принятое решение, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач.
- Оценка «хорошо»выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения.
- Оценка «удовлетворительно»выставляется студенту, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических работ.
- Оценка «неудовлетворительно»выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы
Преподаватель может аттестовать студента без его участия в процедуре экзамена по итогам текущей успеваемости в семестре. При этом экзаменационная оценка определяется следующим образом:
от 60 до 75 баллов – «удовлетворительно»;
от 76 до 89 баллов – «хорошо»;
от 90 до 100 баллов – «отлично».
Если студент не согласен с оценкой, выставляемой по итогам текущего контроля, он сдаёт экзамен на общих основаниях. Критерии оценки определяются Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации студентов НФ БашГУ.
6. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
|
Список литературы |
Кол-во экземпляров в библиотеке НФ БашГУ |
Кол-во студентов |
Коэфф. книгообесп. |
|
а) основная литература: |
|
|
|
|
1. Советов, Борис Яковлевич. Информационные технологии : учебник для бакалавров / Б.Я. Советов, В.В. Цехановский .— 6-е изд. — М. : Издательство Юрайт, 2014 .— 263с. — (Бакалавр. Базовый курс) |
10 |
|
|
|
2. Информатика и математика для юристов: учеб. для вузов/ под ред. С.Я. Казанцева, Н.М. Дубининой. – М.: ЮНИТИ-Дана,2010.-560 с. |
10
|
|
|
|
3. Серова Г.А. Компьютерные технологии для юриста: Практикум по системам Консультант Плюс и Гарант/ Г.А.Серова, В.Л.Камынин, А.А.Закирова. – М.: КУДИЦ-ОБРАЗ,2004.-256с. |
11 |
|
|
|
4. Мельников, Владимир Павлович. Информационные технологии [Электронный ресурс] : учебник / В. П. Мельников .— 2-е изд., стереотип. — Электрон. дан. и прогр. — М. : Академия, 2009 .— УМО. Доступ к тексту электронного издания возможен через электронно-библиотечную систему ЭЧЗ<URL:https://bashedu.biblitech.ru/Account/LogOn/> |
ЭБС |
|
|
|
5. Кожевникова, Ирина Андреевна. Современные информационные технологии. Учебное пособие. Уфа, РИЦ БашГУ, 2013, 80 с. |
10 |
|
|
|
2 |
|
|
|
Кол-во экземпляров основной литературы |
43 |
|
|
|
б) дополнительная литература: |
|
|
|
|
|
|
|
|
Кол-во экземпляров дополнительной литературы |
|
|
|