3. Объем дисциплины и виды учебной работы

№

п/п

Раздел

Дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

интерактивные

Формируемые компетенции

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации (по семестрам)

Лекц.

Пр.

занятия

Семинар

СРС

1.

Модуль 1.

Основы общей педагогики.

3

1-10

8

10

20

8

-

Контрольная работа № 1

1.1

Педагогика как наука об образовании.

3

1-2

2

2

10

2

ОК-3, ОК-4, ПК- 17

Подготовить схему «вертикали» управления образованием в Российской Федерации.

1.2

Личность и группа как субъекты и объекты педагогического процесса.

3

3-5

-

2

-

2

ОК-4, ПК - 17

-

1.3

Педагогическая система и педагогический процесс.

3

5-7

2

2

-

0

ОК-3, ОК-4, ПК-6, ПК - 17, ВК-1, ВК-8

-

1.4

Педагогические действия и техника их выполнения.

3

8-9

2

2

10

2

ОК-3, ОК-4, ОК-9, ПК-6, ПК - 17

Провести самодиагностику личности (Профессионально-педагогическая компетентность)

1.5

Основные педагогические системы. Субъекты педагогической работы.

3

8-9

2

2

-

2

ОК-4, ПК - 17

-

2.

Раздел 2. Основы юридической педагогики

3

10-16

2

14

16

12

-

Контрольная работа № 2

2.1

Юридическая педагогика – отрасль педагогической науки.

3

10-12

2

-

8

-

ОК-9, ПК-6, ПК - 17

Основные этапы развития юридической педагогики проверка конспекта

2.2

Педагогическая система юридического образования.

3

10-12

-

2

-

-

ОК-3, ПК-6, ПК - 17

-

2.3

Педагогика воспитания в правоохранительном органе.

3

13-14

-

2

-

2

ОК-3, ОК-4, ОК-6, ПК - 17, ВК-8, ВК-9

-

2.4

Профессиональная подготовка персонала правоохранительного органа.

3

13-14

-

2

-

2

ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ПК-6, ПК - 17, ВК-8, ВК-9

-

2.5

Педагогика управлением правоохранительным органом.

33

14-15

-

2

-

2

ОК-3, ОК-4, ПК-6, ПК - 17

-

2.6

Криминалистическая, криминальная и превентивная педагогики.

3

14-15

-

2

8

2

ОК-3, ПК-17

Выполнение трех заданий по практикуму. Литвишков В.М. Психология и педагогика в профессиональной деятельности юриста. Практикум для студентов юридического факультета. М.: Московский психолого-социальный институт, 2004

2.7

Исправительная (пенитенциарная) педагогика.

3

15-16

-

2

-

2

ОК-3, ОК-4, ПК - 17

-

2.8

Сравнительно-юридическая педагогика.

3

15-16

-

2

-

2

ОК-3, ОК-4, ПК-6, ПК-17

-

Трудоемкость – 72 часа

-

-

10

24

36

20

-

зачет

№

п/п

Раздел

Дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

интерактивные

Формируемые компетенции

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации (по семестрам)

Лекц.

Пр.

занятия

Семинар

КСР

СРС

1.

Раздел 1.

Основы общей педагогики.

3

1-10

2

4

0

15

0,4

-

Защита докладов и рефератов по самостоятельно выбранной теме

1.1

Педагогика как наука об образовании.

3

1-2

2

-

-

-

0,4

ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ПК-6, ПК - 17

-

1.2

Личность и группа как субъекты и объекты педагогического процесса.

3

3-5

-

2

-

-

0

ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ПК-6, ПК – 17

-

1.3

Педагогическая система и педагогический процесс

3

5-7

-

2

-

-

0

ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ПК-2, ПК - 17, ВК-1, ВК-8

-

2

Раздел 2.

Основы юридической педагогики

3

8-9

2

4

1

40

0,4

-

Тестирование

2.1

Юридическая педагогика – отрасль педагогической науки.

3

8-9

2

-

-

-

0,4

ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ПК-6, ПК-17

-

2.2

Педагогика воспитания в правоохранительных органах.

3

10-16

-

2

1

-

0

ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ПК-6, ПК - 17

-

2.3

Криминалистическая, криминальная и превентивная педагогики.

3

10-12

-

1

-

-

0

ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ПК-6, ПК-17

-

2.4

Исправительная (пенитенциарная) педагогика

3

10-12

-

1

-

-

0

ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ПК-2, ПК - 17

-

Трудоемкость – 72 часа

-

-

4

8

1

55

0,8

-

зачет