Министерство образования и науки российской федерации

Рабочую программу осуществляют:

Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) - 2

Учебных часов:

лекций (в т.ч. в интерактивных формах) - 4

Лекции: старший преподаватель Хасанова Светлана Альбертовна

практических (в т.ч. в интерактивных формах) - 8

Зачет (контроль) – 4 часа

зачет – 3 семестр

Практические занятия: старший преподаватель Хасанова Светлана Альбертовна

самостоятельная работа студентов – 56 (в том числе КСР – 1)

№

п/п

Тема и содержание

Форма изучения материалов (лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа)

Кол-во

часов

аудитор. работы

Интерактивные методы обучения

Меж-предметные связи

Инновационные методы в обучении (20% - 14 часов)

Основная и дополнительная литература, рекомендуемая студентам

Задания по самостоятельной работе студентов с указанием литературы, номеров задач

Количество часов самостоят. работы

Форма контроля самостоятельной работы студентов (коллоквиумы, контрольные работы, компьютерные тесты и т.п.)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1.

Модуль 1.

Основы общей педагогики.

Лекции/ практические занятия/самостоятельная работа

Л- 2 /

ПЗ – 4

-

Философия, психология, введение в специальность.

-

-

-

28

-

1.1

Педагогика как наука об образовании.

Лекции / самостоятельная работа

Л – 2

Учебные дискуссии, метод мозгового штурма

Философия, психология.

Мультимедийные средства

Основная и дополнительная литература1,2,3

Подготовить схему «вертикали» управления образованием в Российской Федерации.

8

Анализ схемы

1.2

Личность и группа как субъекты и объекты педагогического процесса.

практические занятия

ПЗ – 2

Метод мозгового штурма, метод эксперимента

Психология, социология, педагогика

Текущие информационные материалы в СМИ

Основная и дополнительная литература1,2,3

Провести самодиагностику личности (Профессионально-педагогическая компетентность)

10

Анализ самодиагностики

1.3

Педагогическая система и педагогический процесс

практические занятия / самостоятельная работа

ПЗ – 2

инициативная дискуссия по проблемным вопросам темы

Психология, педагогика

Мультимедийные средства

Основная и дополнительная литература1,2,3

Коллоквиум «Диагностика и контроль в обучении»

10

Устный опрос

2.

Модуль 2. Основы юридической педагогики

Лекции/ практические занятия / самостоятельная работа

Л – 2

ПЗ – 4

-

Психология, социальная психология, введение в специальность

-

-

-

28

Контрольная работа № 2

2.1

Юридическая педагогика – отрасль педагогической науки.

Лекции/ самостоятельная работа

Л – 2

Тренинговые упражнения

-

Мультимедийные средства

Левитан К.М. Юридическая педагогика. Учебник М: Норма, 2011

Основные этапы развития юридической педагогики.

10

Проверка конспекта.

2.2

Педагогика воспитания в правоохранительных органах.

Практические занятия / самостоятельная работа

ПЗ – 2

инициативная дискуссия по проблемным вопросам темы

Психология, уголовный процесс

Изучение новых материалов в юридических журналах

-

-

-

заслушивание и обсуждение докладов и сообщений

2.3

Криминалистическая, криминальная и превентивная педагогики.

Практические занятия / самостоятельная работа

ПЗ – 2

инициативная дискуссия по проблемным вопросам темы

Психология, криминология, криминалистика.

Изучение новых материалов в юридических журналах. Текущие информационные материалы в СМИ;

Литвишков В.М. Психология и педагогика в профессиональной деятельности юриста. Практикум для студентов юридического факультета. М.: Московский психолого-социальный институт, 2004, стр. 23-31

Выполнение трех заданий по практикуму.

8

Проверка выполненных заданий

2.4

Исправительная (пенитенциарная) педагогика

Практические занятия / самостоятельная работа

ПЗ – 2

Тренинговые упражнения

Психология, криминология, криминалистика.

Изучение новых материалов в юридических журналах. Текущие информационные материалы в СМИ

Литвишков В.М. Психология и педагогика в профессиональной деятельности юриста. Практикум для студентов юридического факультета. М.: Московский психолого-социальный институт, 2004, стр. 91-101

Разрешения трех ситуаций по практикуму.

10

Проверка выполненных заданий

Трудоемкость – 72 часа / зачет

Л – 4 /

ПЗ – 8

-

-

-

-

-

СРС – 56

-

Разработано и рассмотрено на заседании кафедры

уголовного права и процесса

«Утверждено»

на заседании УМС

(протокол № 1 от 28 августа 2013 г.)

гуманитарного факультета

Зав. кафедрой ________Л.В. Сердюк

(протокол № 1 от «29» августа 2013 г.)

Председатель УМС _______________ Н.А. Пономарева