Методические занятия.

Занятие 1, 2. Тема: Технология разработки и оформления документов планирования, учета и отчетности студента-практиканта (4 часа).

План

1. Разработка индивидуального плана прохождения педагогической практики в школе.

2. Изучение документов планирования учебного материала программы «Физическая культура» (ознакомление с планами работы учителей физической культуры базовых школ).

3. Методические рекомендации к разработке документов планирования по физической культуре. Примерное распределение программного материала на уроках физической культуры в IIIчетверти по классам (баскетбол, волейбол).

4. Основные требования к составлению конспекта урока по физической культуре по спортивным играм.

5. Учет и контроль успеваемости в процессе уроков. Заполнение классного журнала.

6. Схема отчета студента по итогам педагогической практики.

Рекомендуемая литература.

1. Анцыперов В.В., Симонов В.П. Проведение подготовительной части урока физической культуры в школе: Учебно-методическое пособие для студентов физкультурных вузов. – Волгоград: ВГАФК, 2004. – 65 с.

2. Дулин А.Л. Баскетбол в школе: Учебное пособие для студентов факультетов физической культуры. - Ижевск: Изд-во Удм. Ун-та,1996 – 400 с.

3. Каинов А.Н., Калинин В.Е., Калинина Л.В., Макаренко Т.М. Методика подбора средств баскетбола для уроков физической культуры в общеобразовательной школе: Учебно-метод. пособие. – Волгоград: ВГАФК, 2003. – 46 с.

4. Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов: Программы общеобразовательных учреждений / Авторы: В.И. Лях, А.А. Зданевич. – М.: Просвещение, 2004. – 128 с.

5. Макаренко Т.М., Прохорова И.В. Физическое воспитание в общеобразовательной школе: Учебное пособие. – Волгоград: ВГАФК, 2004. – 93 с.

6. Макаренко Т.М., Калинина Л.В., Гаврилова Л.Г., Курдяева О.А. Методика подбора средств волейбола для уроков физической культуры в общеобразовательной школе. – Волгоград: ВГАФК, 2002. – 43 с.

7. Макаренко Т.М., Прохорова И.В. Физическое воспитание в общеобразовательной школе: Учебное пособие. – Волгоград: ВГАФК, 2004. – 93 с.

8. Методические рекомендации по выполнению педагогической практики в общеобразовательной школе студентами IIIкурса ФПП иIVкурса ФЗО. – Волгоград: ВГАФК, 2000. – 32 с.

9. Программа по педагогической практике в школе для студентов IIIкурса ФФК. – Волгоград: ВГАФК, 2006. – 17 с.

10. Физическая культура. 1-11 кл.: Программы для общеобразовательных учреждений / Авт. – сост. А.П. Матвеев, Т.В. Петрова. – М.: Дрофа, 2002. – 96 с.

11. Физическая культура. Программы для учащихся специальной медицинской группы общеобразовательных учреждений.1-11 кл. /авт.-сост. А.П. Матвеев, Т.В. Петрова, Л.В. Каверкина. – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2005. – 76 с.

12. Физкультура. 5-11 классы: календарно-тематическое планирование по трехчасовой программе / авт.-сост. В.И. Виненко. – Волгоград: Учитель, 2006. – 254 с.

Занятие 3. Тема: Способы педагогического контроля на уроках

физической культуры (2 часа).

План

1. Педагогический анализ школьного урока физической культуры и его составляющие.

2. Хронометраж урока, технология выполнения.

3. Оценка эффективности урока по показателям общей и моторной плотности. Зависимость моторной плотности от типа урока, возраста и подготовленности занимающихся.

4. Пульсометрия, технология выполнения.

5. Анализ объема и интенсивности нагрузки на уроке физической культуры по данным ЧСС.