Задание на изображение организационных схем

Изобразите, пожалуйста, графически одну из нижеуказанных организационных схем (по выбору преподавателя):

1) схему модели организации, предложенной Г. Ливиттом («алмаз» Ливитта);

2) схематическую организационную модель 7-С консультационной фирмы

«Мак-Кинзи» (McKinsey);

3) схематическую модель «сетевой» организации;

4) примерную схему матричной организации (проектной, функциональной,

рыночно-стратегической - выбору слушателя);

5) примерную схему дивизиональной организации (дивизионально-

региональной, продуктовой, инновационной – по выбору слушателя);

6) организационную схему «многомерной организации» (вариант по выбору

слушателя).

Объясните значение каждого из изображённых на схеме элементов и существующие между ними взаимосвязи. Приведите примеры реальных организаций, соответствующих данной модели.

15. ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ КУРСА

Для изучения курса «тория организации» согласно учебному плану студентам и слушателям СЗАГС отводится только один семестр. Успешное усвоение курса предполагает наличие определённой подготовки, необходимой для освоения достаточно сложного материала, а также соответствующих фоновых знаний. Предполагается, что студенты получили необходимую подготовку в ходе изучения курсов философии, культурологи, истории, социологии, теории политических систем, а также ряда математических дисциплин. Некоторые вопросы данного курса в дальнейшем получают более углублённое раскрытие в таких курсах как «Теория управления», «Разработка управленческих решений», «Исследование систем управления» и «Система государственного управления», а также спецкурсах «Организационное поведение», «Организационное развитие и управленческие нововведения», «Управленческое консультирование», «Административный контроль» и др.

Успешное освоение курса «Теории организации» необходимо для понимания сложных проблем организации процессов и систем управления, прежде всего организации государственного и местного управления, организации и динамики государственной службы, вопросов коммунальной организации, деятельности деловых и международных организаций и т.д.

По данному курсу имеется базовое учебное пособие – «Теория организации» (СЗАГС, 2002 г.). Вместе с тем при изучении курса нельзя ограничиваться лекционным материалом и только одним учебником. Ввиду относительно небольшого количества лекционных часов, предусмотренного на изучение данного курса учебным планом ( всего 28 часов - в сопоставлении с объёмом изучаемого материала – см.: Программу курса), ряд тем курса по необходимости вынесен на самостоятельное изучение, с обсуждением соответствующих вопросов на семинарских занятиях. Поэтому подготовка к сдаче экзамена и групповой работе на семинарах подразумевает самостоятельную работу студентов в течение всего семестра по материалам рекомендуемых источников (список литературы по курсу, вопросы для самопроверки и экзаменационные вопросы прилагаются).

Особенности работы над курсом определяются его спецификой:

1. данный курс является фундаментальным теоретическим курсом и имеет методологическое значение – тщательное изучение теории и основных принципов её применения является основой формирования специалистов и позволяет получить прочные знания и основные аналитические навыки, которые дают возможность быстрее приобрести и осмыслить практический опыт;

2. курс является универсальным и охватывает соответствующий материал из различных областей знания – научных дисциплин и направления, изучающих организацию биологических, социальных, политических, экономических и интеллектуальных систем.

Основной задачей при изучении курса является не столько приобретение профессиональных навыков, сколько обучение определённому типу мышления, формирование определённых установок – профессиональных принципов, ценностей и норм-моделей мышления и организационного поведения. Для самопроверки и подготовки к семинара и экзамену рекомендуется самостоятельное описание и характеристика слушателями доступных для них организаций-объектов с помощью изучаемых аналитических методов и схем. Список ключевых понятий («тезаурус») по курсу с их разъяснением прилагается.

При изучении курса слушателям рекомендуется максимально широкое использование различного справочного материала (словари, справочники, энциклопедии и т.п. информационные ресурсы) по вопросам организации и управления («менеджмента»), теории систем и синергетике, дисциплинам экономико-математического цикла и т.д.