- •«Семейное право»
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод, источники и система семейного права
- •Теоретический материал для изучения
- •1. Понятие семьи, семейного права.
- •2. Предмет семейного права.
- •3. Метод семейного права.
- •4. Принципы семейного права.
- •5. Система семейного права.
- •6. Источники семейного права.
- •Практический материал для закрепления полученных знаний
- •Тема 2. Семейные правоотношения. Осуществление и защита семейных прав
- •Теоретический материал для изучения
- •1. Особенности семейных правоотношений.
- •2. Осуществление семейных прав и исполнение обязанностей.
- •3. Защита семейных прав.
- •4. Роль государственных и муниципальных органов в защите семейных прав.
- •5. Сроки в семейном праве.
- •Практический материал для закрепления полученных знаний
- •Тема 3. Брак в семейном праве
- •Теоретический материал для изучения
- •1. Понятие и история брака.
- •2. Условия заключения брака и обстоятельства, препятствующие вступлению в брак.
- •3. Порядок регистрации брака.
- •4. Недействительность брака.
- •5. Прекращение брака.
- •Практический материал для закрепления полученных знаний
- •Тема 4. Правовое положение супругов
- •Теоретический материал для изучения
- •1. Личные неимущественные права и обязанности супругов.
- •1.1. Виды личных неимущественных прав и обязанностей супругов.
- •2. Законный режим имущества супругов.
- •2.1. Имущество, являющееся общей собственностью супругов.
- •2.4. Раздел общего имущества супругов на основании договора.
- •2.5. Раздел имущества супругов в судебном порядке.
- •3. Брачный договор.
- •3.1. Правовая сущность брачного договора.
- •3.2. Форма и содержание брачного договора.
- •3.3. Изменение и расторжение брачного договора.
- •3.4. Признание брачного договора недействительным.
- •4. Ответственность супругов по обязательствам.
- •4.1. Личные обязательства супругов.
- •4.2. Общие обязательства супругов.
- •Практический материал для закрепления полученных знаний
- •Тема 5. Родительские правоотношения и правоотношения между другими членами семьи
- •Теоретический материал для изучения
- •1. Установление происхождения детей.
- •1.1. Установление материнства.
- •1.2. Государственная регистрация рождения ребенка.
- •1.3. Установление отцовства в добровольном порядке.
- •1.4. Установление отцовства в судебном порядке.
- •1.5. Установление материнства и отцовства при применении искусственных методов репродукции человека.
- •1.6. Оспаривание отцовства или материнства.
- •2. Права несовершеннолетних детей.
- •2.6. Имущественные права.
- •3. Родительские правоотношения.
- •3.4. Осуществление родительских прав несовершеннолетними родителями.
- •3.5. Осуществление родительских прав родителем, проживающим отдельно от ребенка.
- •4. Ответственность за нарушение родительских прав.
- •4.1. Лишение родительских прав.
- •4.2. Восстановление в родительских правах.
- •4.3. Ограничение родительских прав.
- •4.4. Отобрание ребенка без ограничения или лишения родительских прав.
- •5. Правоотношения между другими членами семьи.
- •Практический материал для закрепления полученных знаний
- •Тема 6. Алиментные обязательства
- •Теоретический материал для изучения
- •1. Понятие и особенности алиментных обязательств.
- •2. Алиментные обязательства родителей и детей.
- •2.1. Алиментные обязательства родителей в отношении несовершеннолетних детей.
- •2.2. Алиментные обязательства родителей в отношении совершеннолетних нетрудоспособных детей.
- •2.3. Алиментные обязательства детей в отношении родителей.
- •2.4. Участие родителей и детей в дополнительных расходах.
- •3. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов.
- •4. Алиментные обязательства других членов семьи.
- •5. Соглашение об уплате алиментов.
- •6. Порядок взыскания алиментов.
- •7. Прекращение алиментных обязательств.
- •Практический материал для закрепления полученных знаний
- •Тема 7. Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей
- •Теоретический материал для изучения
- •1. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей.
- •2. Усыновление (удочерение) детей.
- •2.1. Понятие и особенности усыновления.
- •2.2. Субъекты усыновления.
- •2.5. Отмена усыновления.
- •3. Опека и попечительство над детьми.
- •4. Приемная семья.
- •5. Детский дом семейного типа.
- •Практический материал для закрепления полученных знаний
- •Тема 8. Правовое регулирование семейных отношений с участием иностранного элемента
- •Теоретический материал для изучения
- •1. Источники правового регулирования семейных отношений с участием иностранных граждан.
- •2. Заключение брака с участием иностранных граждан.
- •3. Расторжение брака с участием иностранных граждан.
- •4. Правоотношения между супругами.
- •5. Родительские правоотношения.
- •6. Усыновление (удочерение).
- •6.1. Условия усыновления иностранными гражданами российских детей.
- •6.3. Усыновление российскими гражданами иностранных граждан.
- •Практический материал для закрепления полученных знаний
- •Литература
5. Детский дом семейного типа.
Детский дом семейного типа - форма воспитательного учреждения являющаяся промежуточной между приемной семьей и детским домом (интернатом), правовое положение которого урегулировано постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 г. № 195 «О детском доме семейного типа»[70]). Детский дом семейного типа организуется на базе семьи. Семья должна состоять из супругов, брак которых зарегистрирован. Для организации детского дома семейного типа необходимо желание обоих супругов взять на воспитание не менее 5 и не более 10 детей, а также если в семье есть родные или усыновленные дети, достигшие 10 лет, то необходимо и их согласие. Супруги являются организаторами детского дома семейного типа. Также должно быть учтено мнение другие членов семьи (дедушки, бабушки и т.д.), если они проживают совместно с супругами.
Общее количество детей в детском доме семейного типа, включая родных и усыновленных (удочеренных) детей не должно превышать 12 человек.
Организаторами детского дома семейного типа не могут быть следующие лица:
- находящиеся в кровном родстве с принимаемыми на воспитание детьми;
- имеющие заболевания, при наличии которых нельзя взять детей на воспитание;
- лишенные родительских прав или ограниченные судом в родительских правах;
- признанные в установленном порядке недееспособными или ограниченно дееспособными;
- отстраненные от обязанностей опекуна (попечителя) за ненадлежащее выполнение возложенных на них обязанностей;
- являющиеся бывшими усыновителями, если усыновление отменено судом по их вине.
Особенностью данной формы является то, что детский дом семейного типа является юридическим лицом в виде воспитательного учреждения (некоммерческая организация), учредителями которого являются органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации или органы местного самоуправления.
Отношения между органом опеки и попечительства и детским домом семейного типа определяются договором, заключаемым между ними, что объединяет детский дом семейного типа с приемной семьей.
В отличие от других форм устройства детей на воспитание при создании детского дома семейного типа организаторы (супруги) кроме документов, предъявляемых при усыновлении ребенка, должны представить документ об образовании. Предпочтение при организации детского дома отдается супругам, имеющим опыт воспитания детей, работы в детских социальных, образовательных и лечебных учреждениях, являющимся усыновителями или опекунами (попечителями).
Как и при усыновлении при организации детского дома необходимо заключение органа опеки и попечительства об условиях жизни супругов. Впоследующем орган опеки и попечительства по месту нахождения детского дома семейного типа осуществляет контроль за условиями жизни и воспитания детей, охраной их прав и законных интересов, а также обеспечивает обучение лиц, желающих взять детей на воспитание.
Передача ребенка на воспитание в детский дом семейного типа осуществляется с учетом его мнения (а с 10-летнего возраста только с его согласия) и с согласия администрации образовательного или лечебно - профилактического учреждения, учреждения социальной защиты населения или другого аналогичного учреждения, в котором он находится, а также с согласия воспитателей этого детского дома семейного типа в целях обеспечения психологической совместимости.
Ребенок, переданный в детский дом семейного типа, сохраняет право на причитающиеся ему алименты, пенсии (по случаю потери кормильца, инвалидности), другие социальные льготы.
Финансирование детского дома осуществляется учредителем детского дома – органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации или органами местного самоуправления.
На воспитателей детского дома семейного типа распространяются условия оплаты труда, а также льготы и гарантии, установленные для работников образовательных учреждений для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.