- •«Семейное право»
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод, источники и система семейного права
- •Теоретический материал для изучения
- •1. Понятие семьи, семейного права.
- •2. Предмет семейного права.
- •3. Метод семейного права.
- •4. Принципы семейного права.
- •5. Система семейного права.
- •6. Источники семейного права.
- •Практический материал для закрепления полученных знаний
- •Тема 2. Семейные правоотношения. Осуществление и защита семейных прав
- •Теоретический материал для изучения
- •1. Особенности семейных правоотношений.
- •2. Осуществление семейных прав и исполнение обязанностей.
- •3. Защита семейных прав.
- •4. Роль государственных и муниципальных органов в защите семейных прав.
- •5. Сроки в семейном праве.
- •Практический материал для закрепления полученных знаний
- •Тема 3. Брак в семейном праве
- •Теоретический материал для изучения
- •1. Понятие и история брака.
- •2. Условия заключения брака и обстоятельства, препятствующие вступлению в брак.
- •3. Порядок регистрации брака.
- •4. Недействительность брака.
- •5. Прекращение брака.
- •Практический материал для закрепления полученных знаний
- •Тема 4. Правовое положение супругов
- •Теоретический материал для изучения
- •1. Личные неимущественные права и обязанности супругов.
- •1.1. Виды личных неимущественных прав и обязанностей супругов.
- •2. Законный режим имущества супругов.
- •2.1. Имущество, являющееся общей собственностью супругов.
- •2.4. Раздел общего имущества супругов на основании договора.
- •2.5. Раздел имущества супругов в судебном порядке.
- •3. Брачный договор.
- •3.1. Правовая сущность брачного договора.
- •3.2. Форма и содержание брачного договора.
- •3.3. Изменение и расторжение брачного договора.
- •3.4. Признание брачного договора недействительным.
- •4. Ответственность супругов по обязательствам.
- •4.1. Личные обязательства супругов.
- •4.2. Общие обязательства супругов.
- •Практический материал для закрепления полученных знаний
- •Тема 5. Родительские правоотношения и правоотношения между другими членами семьи
- •Теоретический материал для изучения
- •1. Установление происхождения детей.
- •1.1. Установление материнства.
- •1.2. Государственная регистрация рождения ребенка.
- •1.3. Установление отцовства в добровольном порядке.
- •1.4. Установление отцовства в судебном порядке.
- •1.5. Установление материнства и отцовства при применении искусственных методов репродукции человека.
- •1.6. Оспаривание отцовства или материнства.
- •2. Права несовершеннолетних детей.
- •2.6. Имущественные права.
- •3. Родительские правоотношения.
- •3.4. Осуществление родительских прав несовершеннолетними родителями.
- •3.5. Осуществление родительских прав родителем, проживающим отдельно от ребенка.
- •4. Ответственность за нарушение родительских прав.
- •4.1. Лишение родительских прав.
- •4.2. Восстановление в родительских правах.
- •4.3. Ограничение родительских прав.
- •4.4. Отобрание ребенка без ограничения или лишения родительских прав.
- •5. Правоотношения между другими членами семьи.
- •Практический материал для закрепления полученных знаний
- •Тема 6. Алиментные обязательства
- •Теоретический материал для изучения
- •1. Понятие и особенности алиментных обязательств.
- •2. Алиментные обязательства родителей и детей.
- •2.1. Алиментные обязательства родителей в отношении несовершеннолетних детей.
- •2.2. Алиментные обязательства родителей в отношении совершеннолетних нетрудоспособных детей.
- •2.3. Алиментные обязательства детей в отношении родителей.
- •2.4. Участие родителей и детей в дополнительных расходах.
- •3. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов.
- •4. Алиментные обязательства других членов семьи.
- •5. Соглашение об уплате алиментов.
- •6. Порядок взыскания алиментов.
- •7. Прекращение алиментных обязательств.
- •Практический материал для закрепления полученных знаний
- •Тема 7. Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей
- •Теоретический материал для изучения
- •1. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей.
- •2. Усыновление (удочерение) детей.
- •2.1. Понятие и особенности усыновления.
- •2.2. Субъекты усыновления.
- •2.5. Отмена усыновления.
- •3. Опека и попечительство над детьми.
- •4. Приемная семья.
- •5. Детский дом семейного типа.
- •Практический материал для закрепления полученных знаний
- •Тема 8. Правовое регулирование семейных отношений с участием иностранного элемента
- •Теоретический материал для изучения
- •1. Источники правового регулирования семейных отношений с участием иностранных граждан.
- •2. Заключение брака с участием иностранных граждан.
- •3. Расторжение брака с участием иностранных граждан.
- •4. Правоотношения между супругами.
- •5. Родительские правоотношения.
- •6. Усыновление (удочерение).
- •6.1. Условия усыновления иностранными гражданами российских детей.
- •6.3. Усыновление российскими гражданами иностранных граждан.
- •Практический материал для закрепления полученных знаний
- •Литература
2.6. Имущественные права.
В большинстве своем имущественные права несовершеннолетних детей регулируются гражданским законодательством (совершение сделок, имущественная ответственность за нарушения и др.) Семейное законодательство регулирует лишь некоторые имущественные права ребенка, возникающие в кругу семьи, например, имущественные отношения между родителями и детьми. Так, дети при жизни родителей не имеют права собственности на их имущество, а родители не имеют права собственности на имущество ребенка. Но при этом, если дети и родители проживают совместно, то они владеют и пользуются имуществом друг друга по взаимному согласию. Совместное приобретение имущества родителями и детьми не влечет возникновения права общей совместной собственности. Их отношения регулируются нормами об общей долевой собственности. Исключение составляет право общей совместной собственности членов крестьянского (фермерского) хозяйства.
В числе имущественных отношений важное место занимают алиментные обязательства между родителями и детьми. До достижения 18 лет дети не обязаны содержать своих родителей. Зато обязанности родителей по содержанию несовершеннолетних детей возникают независимо от возраста, дееспособности и трудоспособности. Алименты выплачиваются на ребенка, который становится их собственником, но право распоряжения этими средствами принадлежит родителям или лицам, их заменяющим. Иногда недобросовестные родители, получающие алименты, допускают их расходование не только в интересах ребенка. Например, недобросовестная мать тратит алименты на собственные нужды, обделяя ребенка. Тогда родитель-плательщик в соответствии с п. 2 ст. 60 Семейного кодекса вправе потребовать в судебном порядке перечисления части алиментов (до пятидесяти процентов) на счет, открытый на имя ребенка в банке.
3. Родительские правоотношения.
3.1. Общая характеристика родительских правоотношений. Родительские правоотношения представляют собой отношения между родителями и их несовершеннолетними детьми, возникающие на основании записи в книге актов гражданского состояния о материнстве и отцовстве. К их особенностям можно отнести:
1) срочный характер (до достижения ребенком 18 лет или приобретения полной дееспособности);
2) особый субъектный состав;
3) юридическое равенство родителей при осуществлении родительских прав независимо от возраста, пола, места жительства и т.д.;
4) родительские права, составляющие содержание правоотношений, одновременно являются и их обязанностями;
5) реализация родительских прав должна осуществляться в интересах ребенка;
6) особые санкции, носящие личный неимущественный характер за уклонение от выполнения родительских обязанностей.
Родительские правоотношения прекращаются в следующих случаях:
- по достижении ребенком восемнадцати лет;
- при вступлении в брак несовершеннолетнего;
- при эмансипации ребенка, достигшего шестнадцати лет.
3.2. Права и обязанности родителей. Большинство прав родителей, предусмотренных семейным законодательством, одновременно представляют собой и родительские обязанности, за уклонение от исполнения которых предусмотрена ответственность.
К ним относятся:
1) право на воспитание (п. 1 ст. 63 Семейного кодекса);
2) право на образование ребенка (п. 2 ст. 63 Семейного кодекса);
3) право представлять интересы ребенка (ст. 64 Семейного кодекса);
4) право на защиту ребенка (п. 1 ст. 64 Семейного кодекса);
5) право требовать возврата ребенка от любого лица, удерживающего его не на законном основании (абзац 1 п. 1 . ст. 68 Семейного кодекса). Споры по данному вопросу подлежат разрешению в судебном порядке. Однако суд вправе с учетом мнения ребенка отказать родителю в иске, если придет к выводу, что передача ребенка родителю противоречит интересам несовершеннолетнего (абзац 2 п.1 ст. 68 Семейного кодекса). При рассмотрении таких дел суд учитывает реальную возможность родителя обеспечить надлежащее воспитание ребенка, характер сложившихся взаимоотношений родителя с ребенком, привязанность ребенка к лицам, у которых он находится, и другие обстоятельства.
3.3. Споры, касающиеся воспитания и образования детей, решаются родителями по взаимному согласию исходя из интересов детей и с учетом их мнения (п. 2 ст. 65 Семейного кодекса). При наличии разногласий между родителями они вправе обратиться в орган опеки и попечительства или в суд. Все споры по поводу воспитания и осуществления других прав в отношении детей разрешаются судом с участием органа опеки и попечительства. Одним из самых сложных вопросов является вопрос определения места жительства несовершеннолетнего при раздельном проживании его родителей. Например, при расторжении брака каждый из родителей желает, чтобы ребенок проживал с ним. При этом суд должен все-таки определить, с кем из родителей будет проживать ребенок. П. 5 постановления Пленума Верховного Суда РФ от 27 мая 1998 года № 10 «О применении судами законодательства при разрешении споров, связанных с воспитанием детей» определяет критерии, которыми должен руководствоваться суд при разрешении подобных споров.
1. Самый главный критерий – это интересы ребенка, а также учет мнения ребенка, достигшего возраста десяти лет, при условии, что это не противоречит его интересам (п. 3 ст. 65, ст. 57 Семейного кодекса).
2. Возраст ребенка. Как правило, детей в возрасте до 3 лет оставляют с матерью.
3. Привязанность ребенка к каждому из родителей, братьям, сестрам, другим членам семьи.
4. Нравственные и иные личные качества родителей.
5. Отношения, существующие между каждым из родителей и ребенком.
6. Возможность создания ребенку условий для воспитания и развития (с учетом рода деятельности и режима работы родителей, их материальное и семейное положение).
7. Другие обстоятельства, характеризующие обстановку, которая сложилась в месте проживания каждого из родителей.