Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ДидаТОграфия-2 ТС- Метод. основы.doc
Скачиваний:
12
Добавлен:
10.05.2015
Размер:
2.83 Mб
Скачать

2.2. Теоретико-множественный уровень описания системы - у2

Система как множество правильных высказываний X мо­жет быть представлена в виде разбиения исходных множеств на подмножества:

X = ;

Каждое подмножество Xiтакже представляет собой систе­му элементов хiХiсо своими свойствами и отношениями.

Из множества систем можно сформировать в общем случае систему Хs, как собственное подмножество указан­ных множеств:

Ms M=Х1X2…Хn={(X)}, (2.1)

где Х = (х1, х2, ... хn);

X - кортеж, вектор, последовательность (в зависимости от свойств объекта).

Объект X может быть точкой в n-мерном пространстве (математический объект) или описанием конкретного объекта по множеству признаков (быть базой для идентификации объекта).

Итак, система на уровне абстрагирования У2представляет собой собственное подмножество (МS) множества М, определен­ного на прямом произведении множеств Х1; Х2; …Хn. При этом решается задача распознавания и классификации термов на уров­не множеств. Функторы определяются в отношениях на множест­вах. Вводится соответствующая система обозначений множеств и их элементов.

Задачи и упражнения

1. Определите на примере таблицы Жукова (см. упр. п.2.1) базовые множества видаХ1  Х2 и возможные подмножестваХs X1 Х2. В чем проявляется сходство описаний таблицыЖукова и индикатора символов с числом ячеекm  n?.

2. Известно определение множества по Н. Бурбаки: "Множество образуется из элементов, обладающих некоторыми свойствами и находящимися в некоторых отношениях между со­бой или с элементами других множеств".

Пусть объект представляет собой индикатор для визуализа­ции множества символов размера 7  5. Подобные индикаторы применяются в различных реальных устройствах. Множество элементов индикатора равно 35 и упорядочено в пространстве5  7, как показано на рисунке.

Х2

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

6

7

8

9

10

2

X1

11

12

13

14

15

3

16

17

18

19

20

4

21

22

23

24

25

5

26

27

28

29

30

6

31

32

33

34

35

7

X3

а. Опишите работу одного из этих устройств в виде системы правильных высказываний.

б. Определите свойства элементов для выделенных на ин­дикаторе трех множеств Х1 = {1; …7}; Х2 = {1;...5}; Х3={1;...35}.

в. Приведите содержательное описание систем типа МS  Х1  X2  …Хn, в которых используется индикатор симво­лов.

г. Понятие "множество" (по Бурбаки) является системой. Проиллюстрируйте это с помощью понятия "граф". Для этого термы определите как вершины графа, а функторы - как петли, ребра или дуги графа.

3. Дано Х = Х1  X2  …Хn = {(х12;...хn)}, определите значение понятий:

ПрiX; ПрjХ; Прi,l,kХ , здесь Пр - проекция.

2.3. Абстрактно - алгебраический уровень описания - у3

Этот уровень абстрагирования - конкретизации связан с математическими объектами типа:

Г: М1М2...МnМn+1; МN,

где Г- обозначение математической структуры и алгебраи­ческой операции(в зависимости от смыслового оттенка утвер­ждения);

{М}- базовые множестваГ структуры (носители структуры);

{; }- обозначение системы отношений, определенной на базовых множествах (произведение множеств и следование);

N - упорядоченное множество элементов, например, множе­ство натуральных чисел, кортеж событий, алфавит символов....

Конкретизируя систему свойств и отношений, например, в виде наборов постулатов (системы аксиом) получим, в частности, абстрактно-алгебраические структуры типов: группоида, полу­группы, группы, кольца, модуля, тела, поля, решетки ...., которыеопределяют целые классы формальных систем вида:

S = (M1; M2;;p1;p2; ;1; 2);

здесь:

S- алгебраическая система (математическая структура);

{М}- базовые множества определения системы;

{р}- отношения, определенные на элементах множества;

{}- свойства, образующие систему аксиомК() или систе­му истинных утверждений (теорию в смысле лингвистического подхода).

Система отношений {р} может определяться на множествах:R1;R2;R3;...Rn типов отношений, где индекс обозначает "арность" или "местность" отношения:

R1- множество унарных / одноместных отношений;

R2 - множество бинарных / двухместных отношений;

Rn- множествоэнарных / энместных отношений.

С помощью R1, в частности, описывается общее свойство элементов из данного множества-универсума по выделенному свойству.

Примерами бинарных отношений являются композиции, соответствия, отношения, отображения, в которых паре элементов ставится в соответствие третий элемент [2].

Функции (функционалы, операторы) являются классами объектов, определяемых на различных уровнях отношений:

У = f(x) илиf(x,У) = 0 - двухместное отношение;

z = f(x,У) илиf(x,У,z) = 0 - трехместное отношение;

q = f(x,У,z) илиf(x,У,z,q) = 0 - четырехместное отношение.

Схема представления функции имеет вид направленной или ненаправленной кибернетической системы:

Итак, понятие системы на абстрактно-алгебраическом уров­не конкретизируется с учетом уровней У1 и У2. На уровнеУ1 оп­ределяется теория, как множество правильных высказываний о свойствах объекта исследований{}. На уровнеУ2 конкретизиру­ется множество элементов и их отношений{М}. Множество под­множеств{М} выбирается в качестве базы. На уровне УЗконкре­тизируется понятие алгебраической операции в виде системы от­ношений{р}.

Задачи и упражнения

1. Свойствами математических объектов, в частности, яв­ляются: рефлексивность (1), антирефлексивность (2), симметрич­ность (3),антисимметричность (4), несимметричность (5), транзи­тивность (6): {р12; ... р6} [2].

Проиллюстрируйте указанные свойства в виде систем от­ношений на графах и на матрицах для множества из 4-х элемен­тов{а,b,с,d}.

2. Известны системы отношений: эквивалентность (1), предпорядок (2), порядок нестрогий (3), строгий порядок (4), то­лерантность (5), доминирование (6).

а. Составьте таблицу свойств для этих отношений в виде алгебраической абстракции операций вида Х  Y  А иY  X  В приХ = У = {1,2,3,4,5,6}, если принять, что X - свойства,У - отношения,А = В = {0;1} в смысле "быть или не быть" свойству в данном отношении.

б. Сравните свойства таблиц А и В.

в. Определите модели систем, представляющие указанные отношения на графах и матрицах.

3. В понятиях групповых структур одинакового порядка изоморфизм определяется наличием двух свойств одновременно: инъекции и сюръекции. Говорят в этом случае обиективном (двойном) отображении.

Гомоморфизм имеет место при наблюдении одного из ука­занных свойств и разделяется на мономорфизм (при инъекции) илиэпиморфизм (присюръекции).

Определите изоморфизм понятий и схему соответствий для физических и математических систем, описываемых уравнениями:

L+Ri=V- электрическаясистема;

ma+kv+ws= F - механическая система;

= f(x) - математическая система.

Определите понятие модели на основе свойства изоморфизма.

4. Для групповых операций мультипликативности и адди­тивности на множестве{а,b,с} запишите алгебраические законы: сочетательный (ассоциативный),переместительный (коммутативный) и распределительный (дистрибутивный). Опре­делите понятия нейтрального и обратного (противоположного) элементов.

5. Алгебраическая система задана таблицей: ХУ  У1

1

2

3

4

5

6

1

1

0

3

0

0

6

2

1

0

0

0

0

6

3

0

2

0

0

5

6

4

1

0

0

4

0

6

5

1

0

3

0

0

0

6

0

2

0

0

5

0

Здесь Х = У = У1 = {0,1,2,...6}.

Мощность множеств равна:

= =6

Таблицу можно рассматривать как одно из возможных вы­сказываний. Какова мощность источника высказываний для сис­темы аргументов X и У?

6. Определите классы отношений и их интерпретацию для системы знаков:

{} .

Дополните систему знаков известными Вам и выделите не­известные.

7. Алгебраическая система типа Т: АА А называется ком­позицией объектов. Композиция может быть представлена таб­лицей или графом композиции, например:

Т0

a

b

c

a

b

c

a

b

c

c

b

c

b

b

c

Постройте граф композиции для следующего комплекса систем Т:

Т1

a

b

c

d

e

T2

b

c

T3

a

b

c

a

e

a

e

a

a

a

c

b

a

b

c

a

b

c

c

b

c

d

b

b

a

b

c

a

b

c

e

d

d

d

b

b

a

c

c

a

b

c

d

b

d

b

b

a

e

c

b

d

e

a

К какому классу алгебраических систем относятся системы Т1, Т2, Т3?