TOM1_2015-02-05

УДК 004.65:37

Н.В. Петракова ФГБОУ ВПО «Брянская ГСХА» Россия, г. Брянск

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПРИ ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРОВ

Ключевые слова: информационные технологии, дистанционное обучение, бакалавр, образование, Moodle.

Одна из главных задач преподавателя вуза – это внедрение в учебный процесс современных информационных технологий, которые открывают студентам доступ к нетрадиционным источникам информации, позволяют повысить эффективность самостоятельной работы, дают новые возможности для творчества, обретения и закрепления различных профессиональных навыков, позволяют реализовать принципиально новые формы и методы.

UDK 004.65:37

N.V. Petrakova

FSBEE HPT «Bryansk SAA»

Russia, Bryansk

THE USE OF DISTANCE LEARNING TECHNOLOGIES

IN THE EDUCATIONAL PROCESS

IN THE PREPARATION OF BACHELORS

Keywords: information technology, distance learning, bachelor of science, education, Moodle.

One of the main tasks of the teacher of high school - it's introduction in the educational process of modern information technologies, which offer students access to non-traditional sources of information will improve the effectiveness of independent work, provide new opportunities for creativity, finding and fixing various professional skills to implement a fundamentally new forms and methods.

Сегодня в нашей стране происходит становление новой системы образования, ориентированной на интеграцию в мировое информационно-образовательное пространство. Этот процесс сопровождается заметными изменениями в организации процесса обучения, который должен соответствовать современным техническим возможностям. Проникновение современных информационных технологий в сферу образования позволяет качественно изменить методы и организационные формы обучения, сделав его более удобным и доступным. Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) – важная часть процесса модернизации образования, которая позволяют получать образование дистанционно.

С 1 сентября 2013 года вступил в действие новый Закон «Об образовании в РФ», в котором большое внимание уделено применению электронного обучения, что дает вузам новые возможности и перспективы. Этим Законом закреплена не только возможность применения новых технологий, но и обязанность обеспечения доступа к образовательным ресурсам в электронном виде.

Наиболее распространенный «способ» создания системы дистанционного обучения долгое время состоял в том, чтобы перевести учебные материалы в HTML-форму и разместить их на сайтах учебных заведений. Сейчас все участники рынка согласны с тем, что одного только доступа к учебному материалу через Интернет не достаточно для того, чтобы говорить о полноценной обучающей системе. Очевидно, что обучение предполагает не просто чтение учебного материала, но также активное его осмысление и приложение полученных знаний на практике. Как известно, «активность» осмысления подразумевает возможность задать дополнительные и уточняющие вопросы преподавателю, следовательно, такую воз-

110

можность должна обеспечивать и система дистанционного обучения, в том числе и за счет формы построения материала, который должен как бы «провоцировать» вопросы. При этом синхронный учебный курс должен быть рассчитан на предоставление ответов в режиме реального времени, а асинхронный – на максимальную оперативность преподавателя.

«Практическое приложение» знаний может быть реализовано в виде прохождения тестов или выполнения более сложных заданий. В обоих случаях результаты выполнения теста или задания должны быть проверены – либо автоматически, либо непосредственно преподавателем.

Одной из дистанционных образовательных технологий является модульная объектноориентированная динамическая учебная среда Moodle (англ. Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment).

Использование электронных учебных ресурсов, разработанных в Moodle, дает целый ряд преимуществ:

позволяет более эффективно организовать учебный процесс в целом и самостоятельную работу студентов в частности;

предоставляет возможность заинтересовать студентов с помощью внедрения новых технологий и форм организации обучения;

позволяет развивать профессиональные компетенции студентов;

позволяет повысить уровень образовательного потенциала студенчества и качества образования;

повышает социальную и профессиональную мобильность студентов, их предпринимательскую и социальную активность, кругозор и уровень самосознания;

способствует сохранению и приумножению знаний, накопленных отечественной образовательной системой.

В среде Moodle возможны: авторегистрация студентов; гостевой доступ к курсам, доступ с ключом; персональные профили.

Как правило, электронный курс состоит из несколько разделов (тем, параграфов). Каждый из них должен содержать теоретическую часть, оформленную в виде ресурсов курса: web-страниц и ссылок, и практическую часть, оформленную в виде элементов курса: лекций, семинаров, тестов, заданий. Обязательными элементами курса являются глоссарий и организационный форум.

Студент в любой момент может воспользоваться ресурсами курса и использовать их в качестве справочного материала. Прохождение учащимся лекций, тестов и заданий отображается в журнале успеваемости. Организационные вопросы решаются посредством организационного форума.

Для общения между преподавателем и студентами (между студентами) возможно использование системы обмена личными сообщениями, позволяющей обмениваться текстовыми сообщениями как в off-line, так и в on-line режиме.

Таким образом, система Moodle позволяет реализовать все основные механизмы общения:

перцептивный (отвечающий за восприятие друг друга);

интерактивный (отвечающий за организацию взаимодействия);

коммуникативный (отвечающий за обмен информацией).

Организованный таким образом учебный процесс в настоящее время не может полностью заменить очную форму обучения и являться достаточным для получения качественного образования. Но с учетом возрастающих потребностей в получении полноценного образования или углубления своих знаний по отдельным дисциплинам развитие данного подхода является весьма перспективным. Таким образом, качество образования становится более гибким и в большей степени ориентированным на потребности общества и экономики. Изменяются стимулы к обучению, формы образовательного процесса и его содержание, что непосредственно ведет к изменениям во всей сфере образования, главной целью которого являет-

111

ся становление профессионально-компетентного, всесторонне развитого и конкурентоспособного специалиста.

Литература

1.Анисимов А. М. Работа в системе дистанционного обучения Moodle. Учебное пособие. 2-е изд. испр. и дополн. – Харьков: ХНАГХ, 2009. – 292с.

2.Волженина, Н.В. Организация самостоятельной работы студентов в процессе дистанционного обучения: учебное пособие / Н.В. Волженина. – Барнаул: Изд-во Алт. ун-та,

2008. – 61 с.

3.Кабакович О.Г. Новые технологии в вузе – основа современного профессионального образования // Современные наукоемкие технологии. – 2008. – № 1 – С. 44-45.

УДК 657.4

С.В. Молофеева ФГБОУ ВПО «Самарская ГСХА» Россия, г.Самара

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УЧЕТА ЗАТРАТ НА ПРОИЗВОДСТВО СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ПРОДУКЦИИ В СПК ИМЕНИ КУЙБЫШЕВА КИНЕЛЬСКОГО РАЙОНА САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

Ключевые слова: затраты, себестоимость, объекты учета затрат, элементы затрат, ди- рект-костинг.

Изучена организация учета затрат на производство сельскохозяйственной продукции в СПК имени Куйбышева. В качестве направлений совершенствования учета на данном участке предложены аналитические счета по счету 20 и использование системы «Директ-костинг».

UDK 657.4

S.V. Molofeeva FSBEE HPT Samara SAA Russia, Samara

IMPROVEMENT OF THE ACCOUNTING OF COSTS OF PRODUCTION OF AGRICULTURAL PRODUCTION IN SPK OF THE NAME OF KUIBYSHEV OF THE KINELSKY REGION OF THE SAMARA REGION

Keywords: expenses, prime cost, objects of the accounting of expenses, elements of expenses, direkt-kosting.

The organization of the accounting of costs of production of agricultural production in SPK of a name of Kuibyshev is studied. As the directions of improvement of the account on this site analytical accounts on account 20 and use of Direkt-kosting system are offered.

Развитие рыночных отношений в России коренным образом изменило для предприятий экономические условия функционирования. Эти условия характеризуются повышенной нестабильностью, присутствием неопределенности внешней среды, усилением конкурентной борьбы [3]. Для эффективной деятельности и принятия оптимальных управленческих решений предприятию необходимо знать свои затраты и, в первую очередь, разбираться в информации о производственных расходах.

Учет затрат на производство сельскохозяйственной продукции в СПК имени Куйбышева ведется на основании Учетной политики и рабочего плана счетов. Движение первичных документов осуществляется по разработанному и утвержденному на предприятии графику документооборота. Ведение бухгалтерского учета осуществляется по журнальноордерной форме учета.

Учет затрат на производство и выхода продукции в СПК имени Куйбышева ведут на счете 20 «Основное производство», к которому открыты субсчета: 20/1 «Растениеводство», 20/2 «Животноводство».

112

Объектами учета затрат в отрасли растениеводства в хозяйстве являются сельскохозяйственные культуры; сельскохозяйственные работы; затраты, подлежащие распределению [4], в отрасли животноводства – виды и группы сельскохозяйственных животных.

Недостатком в организации учета затрат на производство сельскохозяйственной продукции в СПК имени Куйбышева является отсутствие аналитических счетов по счету 20 «Основное производство». Поэтому в качестве одного из направлений совершенствования учета на данном участке мы рекомендуем открыть аналитические счета, представленные в таблице 1.

Таблица 1 – Система аналитических счетов по счету 20 «Основное производство», рекомендуемая к применению в СПК имени Куйбышева

Формирование информации о затратах на производство продукции по каждому аналитическому счету необходимо организовать в соответствии с ПБУ 9/99, то есть таким образом, чтобы была обеспечена группировка расходов по следующим элементам:

-материальные затраты;

-затраты на оплату труда;

-отчисления на социальные нужды;

-амортизация;

-прочие затраты [2].

Данное дополнение в рабочий план счетов позволит хозяйству отдельно учитывать затраты, собираемые по каждой культуре и группе животных, и будет способствовать более точному исчислению себестоимости производимой продукции.

Учет затрат в СПК имени Куйбышева ведется с использованием метода полных затрат. Мы предлагаем хозяйству учитывать затраты на производство продукции на базе системы «Директ-костинг» [1]. В основе метода лежит исчисление сокращенной себестоимости и определение маржинального дохода. В таблице 2 показано, как изменяется себестоимость продукции при учете затрат с помощью системы «Директ-костинг» и с использованием метода полных затрат.

Таблица 2 – Сравнительный анализ исчисления себестоимости сельскохозяйственной продукции методом полных затрат и методом «Директ-костинг» в СПК имени Куйбышева

Таким образом, при использовании системы «Директ-костинг» постоянные затраты учитываются в целом по хозяйству и в конце отчетного периода в производственную себестоимость не включаются, а относятся на уменьшение финансового результата в дебет счета 90 «Продажи».

Внедрение в практику учета затрат на производство продукции указанных рекомендаций позволит СПК имени Куйбышева оперативно осуществлять контроль за постоянными затратами; упростить и повысить точность исчисления себестоимости продукции; избежать процедур по составлению сложных расчетов для условного распределения постоянных затрат между видами продукции; определять порог рентабельности, запас прочности хозяйства и нижнюю границу цены продукции.

Литература

1.Методические рекомендации по бухгалтерскому учету затрат на производство и калькулированию себестоимости продукции (работ, услуг) в сельскохозяйственных организациях : [утв. приказом Министерства сельского хозяйства РФ от 6 июня 2003 г. №792].

2.Расходы организации (ПБУ 10/99) : положение по бухгалтерскому учету : [утв. приказом Министерства финансов РФ от 6 мая 1999 г. №33н ; в ред. приказа Министерства финансов РФ от 27 апреля 2012 г. №55н].

3.Чернова, Ю.В. Анализ качества доходов сельскохозяйственных предприятий Самарской области в 2009 году [Текст] / Ю.В. Чернова // Казанская наука. – 2011. – №1. – С. 197-199.

4.Чернова, Ю.В. Раскрытие информации о затратах на производство и реализации продукции растениеводства в бухгалтерской отчетности [Текст] / Ю.В. Чернова // Бухучет в сельском хозяйстве. – 2010. – №12. – С. 20-24.

УДК 631.16(470.40)

Н.Ф. Зарук ФГБОУ ВПО «ГАУ - МСХА имени К.А. Тимирязева» Россия, г. Москва

АКТИВИЗАЦИЯ ИНВЕСТИЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

С ЦЕЛЬЮ ИМПОРТОЗАМЕЩЕНИЯ

Ключевые слова: инвестиции, инвестиционная деятельность, сельское хозяйство, государственная поддержка, бюджетное финансирование, субсидии, импортозамещение.

Автором дается оценка инвестиционной деятельности региона и ее влияние на сельскохозяйственное производство, анализ сильных и слабых сторон сельского хозяйства Пензенской области с точки зрения инвестиционной привлекательности. Для достижения желаемых результатов необходимо не только влияние большого капитала, но и грамотноорганизованная политика государства, направленная на формирование инвестиционной стратегии, предполагающей более эффективное финансирование сельского хозяйства региона с целью обеспечения продовольственной безопасности региона и импортозамещения; обеспечения населения области сельскохозяйственной продукцией и продовольствием местного производства на основе повышения их конкурентоспособности, представлен прогноз необходимых инвестиций для выполнения поставленных задач.

UDK 631.16(470.40)

Zaruk N.F. FGBOU VPO «GAU - name K.A. Timiryazeva» Russia, Moscow

INCREASED INVESTMENT IN AGRICULTURE TO IMPORT SUBSTITUTION OF THE PENZA REGION

Key words: investments, investment, agriculture, Government support, funding, subsidies, import substitution.

114

The author assesses the investment activities in the region and its impact on agricultural production, an analysis of the strengths and weaknesses of the Agriculture of the Penza region in terms of investment attractiveness. To achieve the desired results it is necessary not only the influence of big capital, but also intelligently - organized state policy aimed at creating an investment strategy that better financing of agriculture in the region to ensure food security in the region and import substitution; providing the population with agricultural products and foodstuffs of local production by improving their competitiveness, the forecast of the necessary investments to meet the objectives.

За последние годы наметилась устойчивая тенденция экономического развития отрасли сельского хозяйства, сопровождающаяся положительной динамикой роста инвестиционной привлекательности.

Анализ сильных и слабых сторон сельского хозяйства Пензенской области с точки зрения инвестиционной привлекательности показал: для ведения сельскохозяйственного производства Пензенская область обладает значительным потенциалом. В структуре сельскохозяйственных угодий на долю пашни приходится 2188,6 тыс. га, сенокосов – 58,8 тыс. га, пастбищ – 462,9 тыс. га, многолетних насаждений – 14,7 тыс. га. Регион занимает выгодное географическое положение. Расстояние Москва – Пенза равно норме дневного автопробега для большегрузного транспорта. Природно-климатические условия позволяют сельскому хозяйству специализироваться на производстве зерна, подсолнечника, сахарной свеклы, мяса крупного рогатого скота, свиней и птицы на убой, молока, яиц. Область является крупным производителем продуктов питания. Имеет благоприятную экологическую ситуацию. По уровню экологических рисков область сходна с соседними: Ульяновской областью и Республикой Мордовия и опережает Тамбовскую и Саратовскую области. Пензенская область призвана одним из пяти субъектов Российской Федерации, где отмечаются самые низкие инвестиционные риски. Кроме того, региону присвоен рейтинг кредитоспособности «А» со стабильными перспективами по национальной шкале. Результаты рейтинга показывают, что Пензенская область относится к категории заемщиков, имеющих высокий уровень надежности. Существенным позитивным фактором, влияющим на рейтинг региона, является устойчивая тенденция роста доходов бюджета.

Удельный вес инвестиций в сельское хозяйство в их общем объеме увеличился на 7,2 процентных пункта с 22,8% в 2010г. до 30,0% в 2013г.. Это вызвано увеличением общего объема инвестиций в другие отрасли экономики.

Прироста основных производственных фондов до 2005 г. не было. С 2005 года наблюдается стабильное увеличение поступления основных фондов – с 1820,21 млн. руб. до 6266,3 млн. руб. в 2013 г. В 2006-2008 гг. наблюдалось их расширенное воспроизводство. Коэффициент обновления основных производственных фондов в 2013 г. был больше коэффициента выбытия более, чем в 3,9 раза, что свидетельствует о высокой степени их обновления.

В регион поступают инвестиции из федерального бюджета на развитие сельскохозяйственной отрасли. Так, за пятилетний период времени размер государственной поддержки из федерального бюджета увеличился почти в 2 раза и составил в 2013 году 2,8 млрд. рублей, в том числе за счет средств федерального бюджета – 2,0 млрд. рублей, за счет средств бюджета Пензенской области 0,8 млрд. рублей.

Более 1,4 млрд. рублей (54% всех средств государственной поддержки) использованы на цели, связанные с развитием кредитования сельскохозяйственного производства.

Предоставляемые субсидии на уплату части процентов по полученным кредитам позволили увеличить объем привлеченных кредитных средств сельскохозяйственным товаропроизводителями. В 2013 году было привлечено 23452,2 млн. руб., что в 20 раз выше уровня

2000 года.

Улучшение экономического климата для функционирования сельскохозяйственных товаропроизводителей нашло отражение в показателях их финансово-экономической деятельности. Прибыль до налогообложения увеличилась по сравнению с 2000 годом в 8 раз и

115

составила в 2013 году 1822,5 млн. руб.

Внастоящее время в Пензенской области действует государственная программа «Развитие агропромышленного комплекса Пензенской области на 2014-2020 годы».

Данная программа содержит 11 подпрограмм, регламентирующих развитие растениеводства, животноводства, мясного скотоводства, поддержку малых форм хозяйствования, техническую и технологическую модернизацию и инвестиционное развитие, развитие ветеринарной сети Пензенской области, устойчивое развитие сельских территорий региона, развитие мелиорации земель сельскохозяйственного назначения и другое.

Ответственным исполнителем госпрограммы является министерство сельского хозяйства Пензенской области.

Вкачестве основных целей заявлены:

повышение конкурентоспособности региональной сельхозпродукции на внутреннем и внешнем рынках в рамках вступления России в ВТО;

повышение финансовой устойчивости предприятий АПК;

повышение эффективности использования земельных и других ресурсов;

стабильное развитие сельских территорий;

экологизация производства.

Общий объем бюджетных ассигнований на реализацию Государственной программы на 2014-2020 годы составит 36 млрд. 377 млн. 67,9 тыс. рублей. В том числе средства федерального бюджета – 13 млрд. 866 млн. 301,5 тыс. рублей, бюджета Пензенской области – 7 млрд. 551 млн. 251 тыс. рублей, бюджетов муниципальных образований – 86 млн. 555 тыс. рублей, внебюджетные средства – 14 млрд. 872 млн. 960,4 тыс. рублей. [1]

Однако следует учесть тот факт, что привлекаемые меры по стабилизации и развитию аграрного сектора оказывают пока недостаточное влияние на его состояние и не позволяют последовательно решать его основные проблемы. Для достижения желаемых результатов необходимо не только влияние большого капитала, но и грамотно-организованная политика государства, направленная на формирование стратегии, предполагающей более эффективное финансирование.

Основными целями аграрной политики Пензенской области по развитию агропромышленного комплекса на долгосрочную перспективу должны стать:

обеспечение продовольственной безопасности региона и импортозамещение;

обеспечение населения области сельскохозяйственной продукцией и продовольствием местного производства на основе повышения их конкурентоспособности;

повышение уровня жизни населения в сельской местности, обеспечение условий развития сельских территорий;

уменьшение оттока трудоспособного населения из сельской местности.

Реализация вышеперечисленных целей потребует решения следующих задач:

увеличение темпов роста мясного скотоводства;

дальнейшее развитие племенного дела;

расширение логистики АПК;

развитие и увеличение кормовой базы;

повышение финансовой устойчивости сельскохозяйственных предприятий на основе роста эффективности и рентабельности сельскохозяйственного производства при использовании современного технологического оборудования, инновационных разработок, наращивания генетического потенциала животноводства;

стимулирование развития малых форм хозяйствования на селе;

повышение конкурентоспособности товаров местных сельскохозяйственных товаропроизводителей;

116

создание и продвижение брендов сельскохозяйственной продукции и продуктов питания Пензенской области на внешнем и внутреннем рынках;

создание условий для более широкого вовлечения основных биоресурсов области в хозяйственный оборот.

Таким образом, выявленные положительные тенденции в динамике показателей деятельности сельскохозяйственных товаропроизводителей необходимо закреплять и усиливать путем постепенной активизации инвестиционной деятельности до нормативного уровня.

Проведенные нами прогнозные расчеты объемов бюджетного финансирования сельскохозяйственных организаций Пензенской области, которые обеспечат их развитие, модернизацию, должны составить в 2015 г. – 4881,32 млн. руб., а за счет всех источников финансирования должно составить 2015 г. –10587,9 млн. Руб. [2,3,4].

События на Украине и санкции ряда стран, сокращающие доступ российских ведущих банков и компаний к зарубежным финансовым ресурсам, оказали негативное влияние на финансирование всех отраслей экономики, в том числе и сельского хозяйства, поэтому необходимы и государственная поддержка и частные инвестиции в сельское хозяйство при его эффективном функционировании.

Литература

1.Постановление Правительства Пензенской области от 18.09.2013 г. №691-пП об утверждении «Государственной программы развития агропромышленного комплекса Пензенской области на 2014 – 2020 годы». // Информационно-правовая система «Гарант».

2.Зарук Н.Ф. Бюджетное финансирование сельского хозяйства в новых экономических условиях / Н.Ф. Зарук, О.А. Тагирова, Г.Е. Гришин // Нива Поволжья. – 2013. - №4(29). – С.112-119.

3.Зарук Н.Ф. Заемное финансирование сельского хозяйства: современное состояние и перспективы/ Н.Ф. Зарук, О.А. Тагирова, Г.Е. Гришин // Нива Поволжья. – 2014. - №4(33). – С.118123.

4.Зарук Н.Ф. Совершенствование государственной поддержки сельского хозяйства с использованием финансово-кредитного механизма в условиях ВТО: монография / Н.Ф. Зарук, М.Ю. Федотова, О. А. Тагирова, А.В. Носов, Г.Е. Гришин. – Пенза: РИО ПГСХА, 2014. – 170с.

УДК 633.527:338.43

К.П.Королев РНДУП «Институт льна» Республика Беларусь, Витебская область, Оршанский р-н, аг.Устье

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ВОЗДЕЛЫВАНИЯ НОВОГО СОРТА ЛЬНА-ДОЛГУНЦА МАЯК

Ключевые слова: лен-долгунец, селекция, сорт, экономическая эффективность В результате селекционной работы был создан новый высокопродуктивный сорт льна-

долгунца, превышающий стандарт по основным хозяйственно ценным признакам, проведен расчет экономической эффективности возделывания сорта.

UDK 633.527:338.43

K.P.Korolev RNDUP «Institute of flax» Republic of Belarus, Vitebsk area, Orshansky district, ag. Ustye

ECONOMIC EFFICIENCY OF CULTIVATION OF THE NEW GRADE

OF FLAX MAYAK

Keywords: flax, selection, grade, economic efficiency

As a result of selection work the new highly productive grade of flax exceeding the standard on the main hozyaystvenno to valuable signs was created, calculation of economic efficiency of cultivation of a grade is carried out.

117

Вусловиях рыночных отношений, производство льнопродукции, переработка волокна, и реализация готовых изделий, является гарантированным источником финансовых поступлений в сельское хозяйство и промышленность. Создание новых сортов и освоение их в производстве, является одним из важнейших моментов в стабилизации отрасли льноводства. Новые сорта обладают высокой урожайностью и качеством льнопродукции, значительно превосходят сорта, имеющиеся в производстве [1].

Врезультате целенаправленной селекционной работы и на основании проведенных полевых испытаний селекционных образцов в 2013 году на заключительном этапе селекционного процесса (питомник селекционного сортоиспытания) отобрано 11 сортообразцов льна-долгунца различных групп спелости. На основе двух генотипов (СИ - 1 и СИ- 9), прошедших трехлетние испытания, по совокупности положительных свойств и признаков, созданы два сорта льна-долгунца (СИ- 1 – сорт Маяк, СИ- 9 – сорт Рубин) и переданы в ГУ «Государственная инспекция по испытанию и охране сортов растений» для испытания по всей территории Республики Беларусь с 2014 года.

Характеристика нового сорта льна-долгунца Маяк представлена в таблице 1.

Сорт Маяк (80 Е6-1-2)создан в результате многократного индивидуального отбора из гибридной популяции, полученной от скрещивания (в 2003 г.) сортов И-9 × Весна.

Раннеспелый, вегетационный период в среднем за 2011-2013 гг. был уровне стандарта

исоставил – 74 дня. Средняя урожайность соломы за годы селекционного сортоиспытания составила 58,4 ц/га -(97,8% к ст.), тресты – 46,5 ц/га (99,4% к ст.), общего волокна – 16,16

ц/га (101,3% к ст.), в т.ч. длинного 11,6 ц/га (109,4% к ст.).

Таблица 1– Характеристика нового сорта льна долгунца Маяк по основным хозяйственно ценным признакам (2011 – 2013гг.)

Сорт высоковолокнистый - содержание общего волокна в тресте составило 34,7%, что на 0,7 процентных пункта выше, чем у сорта-стандарта Ярок; содержание длинного волокна– 25,0%, что на 2,4 процентных пункта выше, чем у сорта-стандарта. Средний номер длинного трепаного волокна – 12,3 (выше сорта-стандарта на 0,3 номера), расчетная добротность пряжи – 13,6 км (на уровне сорта-стандарта). Среднеустойчив к фузариозному увяданию (развитие заболевания на инфекционно-провокационном фоне составило 38,7%). Высокоустойчив к полеганию – 5,0 балла.

118

Рисунок 1 - Посевы льна долгунца сорта Маяк, ф. «цветения», 2012г.

Н.И. Шарапов, обобщая литературные данные о влиянии различных факторов на получение высокой урожайности и качественной продукции льноволокна, отмечает, что « … одной из важнейших предпосылок в этом деле является сорт, соответствующий данному климату и обладающий нужными свойствами» [87].

Экономическая эффективность возделывания льна долгунца сорта Маяк представлена в табл. 2

Таблица 2 – Экономическая эффективность возделывания льна-долгунца сорта Маяк

Экономическую эффективность возделывания определяли на основании общепринятых методик оценки экономической эффективности. Согласно проведенного расчета установлено, что стоимость дополнительной продукции у сорта Маяк, по сравнению с сортом Ярок составило - 15608,5 тыс/га. Затраты на производство продукции составили 13263,6, что ниже сорта Ярок на 13,250 тыс. руб/га. При возделывании сорта Маяк, получен условно чистый доход в размере 2344,9 тыс. руб/га. Уровень рентабельности при производстве семян и волокна сорта Маяк составляет 17,6 %, что на 14,6 процентов выше сорта Ярок.

На основании всестороннего изучения селекционного материала, создан новый раннеспелый сорт льна долгунцаМаяк, превышающий стандартный сорт –(Ярок) по урожайности, качественным показателям, устойчивости к полеганию и степени развития фузариозного увядания. В 2014 году сорт предан в Государственное испытание.

Литература

1. Богдан, В.З. Ивашко, Л.В. Богдан, Т.М. Иванова, Е.В. Сравнительная характеристика сортов льна-долгунца / В.З, Богдан, Л.В, Ивашко, Т.М, Богдан, Е.В. Иванова // Научные достижения льноводству: основные результаты и направления развития научных исследований по льну-долгунцу, материалы Междунар.науч.-практ. конф., посвящ. 80-летию обра-

119