Кризисы периода детства

Кризисный возраст	Характеристика кризиса	Новообразования кризиса	Пути преодоления кризиса

 Задание для конспектирования:

Тема	Литература
Психоаналитические теории детского развития	Обухова, Л. Ф. Детская (возрастная) психология: учебник. – М. : Рос. пед. агентство, 2001. – 448 с. Сапогова Е.Е. Психология развития человека. – М.: Аспект Пресс, 2005.– 460 с.
Теории социального научения
Теория интеллектуального развития Ж.Пиаже
Теория развития морального сознания Л.Колберга
Вклад Л.С.Выготского в психологию развития

Список литературы:

Основной ‑ рекомендуемые учебники:

1. Кулагина, И.Ю. Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Развитие человека от рождения до поздней зрелости: учеб. пособие для студ. Вузов. – М.: Сфера; Юрайт, 2003. – 464 с.

2. Обухова, Л.Ф. Детская (возрастная) психология: Учебник. – М.: Рос. пед. агентство, 2001. – 448 с.

Дополнительный

1. Выготский, Л.С. Собрание сочинений: В 6т. / Л.С.Выготский. – М., 1984. Т.4. – 368 с.

2. Егорова, М.С. Психология индивидуальных различий. – М.: Планета детей, 1997. – 328 с.

3. Крайг, Г. Психология развития: пер. с англ. - 7-е изд. – СПб.: Питер, 2003. – 992 с.

4. Крэйн, У. Теории развития: Секреты формирования личности. СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. – 512 с.

5. Малкина-Пых И.Г. Возрастные кризисы. – М., Эксмо, 2004.– 896 с.

6. Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов. – М.: Академия, 2000. – 184 с.

7. Сапогова, Е.Е. Психология развития человека: учеб. пособие для студ. вузов. – М.: Аспект Пресс, 2001. – 460 с.

Тема 3. Проблема возраста и возрастной периодизации психического развития

Схема распределения часов самостоятельной работы студентов в связи с ее видами и содержанием

Содержание самостоятельной работы	Вид С.Р.		Форма контроля
	Обязат.	Дополн.
Работа с учебным материалом (конспекты лекций, уч.пособия)	0,5		Устное собеседование, оценка работы на семинаре
Задания по самопроверке (вопросы, задачи, тесты)	0,5		Проверка ответов на вопросы, решения задач, тестирование
Составление таблицы	0,5		Проверка заполненной таблицы
Работа с понятиями	0,5		Проверочная работа
Трудоёмкость в часах по видам СРС	2
Общая трудоёмкость (ак. час.)	2

Семинар 2. Проблема возраста и возрастной периодизации психического развития

Цель: закрепить знания базовых категорий (понятий) психологии развития.

Ключевые понятия: возраст, периодизация, ведущая деятельность, новообразования, социальная ситуация развития.

План:

1. Основные подходы к периодизации психического развития.

2. Социальная ситуация развития, ее роль в становлении индивидуальности ребенка.

3. Проблема периодизации психического развития в работах Д.Б.Эльконина.

4. Ведущая деятельности, ее роль в развитии человека. Основные новообразования возраста.