- •Исторический факультет
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Программа курса « история раннего нового времени стран европы
- •Мир в новое время.
- •Западная и Центральная Европа в раннее Новое время
- •Учебно-тематический план курса для студентов очной формы обучения
- •Учебная и научная литература по курсу в целом Источники
- •Литература
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Семинар «Модернизация европейского традиционного общества. Генезис индустриального общества» (2 часа) Вопросы
- •Источники
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Коллоквиум «Идеология Возрождения:
- •Вопросы
- •Источники
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Коллоквиум «Реформация и контрреформация в Европе»
- •Доклады:
- •Источники
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Семинар «Английская буржуазная революция»
- •Вопросы
- •Источники
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Самостоятельная работа студентов
- •Тема 1. Раннее новое время как переходная эпоха Эссе «Исторические дискуссии по вопросу генезиса капитализма»
- •Литература
- •Тема 2. Великие географические открытия
- •Тема 3. Особенности социально-политической структуры европейских обществ XV-XVII вв. Аналитическая таблица № 1 «Историческая природа абсолютизма»
- •Источники и литература
- •Тема 4. Культура позднего Возрождения Рефераты
- •Литература
- •Тема 5. Реформация как главный фактор духовного обновления Западной Европы Аналитическая таблица «Развитие реформационного движения в ведущих европейских странах»
- •Тема 6. Социально-экономическое и политическое развитие испанской империи в XVI-XVII вв. Литература
- •Тема 7. Ранние буржуазные революции Литература
- •Тема 8. Нидерландская буржуазная революция Письменная работа «Нидерландская буржуазная революция в системе ранних социальных революций»
- •Источники
- •Литература
- •Темы 9, 10. Социально-экономическое и политическое развитие Англии в XVI-XVII вв. Английская буржуазная революция Контрольные вопросы по теме «Английская буржуазная революция»
- •Тема 11. Франция в XVI-XVII вв. Литература
- •Тема 12. Германские государства в XVI-XVII вв. Контурная карта «Священная Римская империя германской нации»
- •Литература
- •Тема 13. Италия в XVI-XVII вв.
- •Литература
- •Тема 14. Международные отношения в раннее новое время
- •1. Аналитическая таблица «Международные отношения в рнв»
- •2. Контурная карта «Колониальная система рнв»
- •VII. Контрольные вопросы по курсу «история раннего нового времени стран европы»
- •VIII. Сокращения
- •История раннего нового времени стран Европы Учебно-методический комплекс по предмету для студентов пгпу, обучающихся по специальности 032600 - История
- •614990. Пермь, ул. Сибирская, 24
- •614990. Пермь, ул. Сибирская, 24
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ
ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Исторический факультет
ИСТОРИЯ РАННЕГО НОВОГО ВРЕМЕНИ
СТРАН Европы
Учебно-методический комплекс по предмету
для студентов ПГПУ, обучающихся по специальности
032600 - История
Общая трудоемкость – 72 ч., в том числе
Лекции – 26 ч.,
Семинары – 10 ч.,
Самостоятельная работа – 36 ч.
Пермь 2003
УДК
ББК
Автор-составитель: канд. ист. наук. К.Б. Егоров
Раннее новое время стран Европы: Учебно-методический комплекс курса. Специальность 032600 – «История» / Автор-сост. К.Б. Егоров; Перм. гос. пед. ун-т. – Пермь, 2003. – 40 с.
Учебно-методический комплекс включает в себя программу учебного курса, соответствующую требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования; список литературы по всему курсу; тематические планы практических занятий с указанием обязательной и дополнительной литературы по каждой теме; задания для самостоятельной работы (таблицы, карты, темы докладов, рефератов и пр.); перечень контрольных вопросов.
Комплекс предназначен для студентов 2-го курса очной формы обучения в рамках программы подготовки выпускника по специальности 032600 – «История»
Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры всеобщей истории исторического факультета (протокол № 2, от 07.10.2003).
Печатается по решению учебно-методического совета Пермского государственного педагогического университета
УДК
ББК
К.Б. Егоров,
автор-составитель, 2003
Пермский государственный
педагогический университет, 2003
Содержание
I |
Пояснительная записка |
4 |
II |
Программа курса |
5 |
III |
Учебно-тематический план |
11 |
IV |
Учебная и научная литература по курсу в целом |
12 |
V |
Планы семинарских занятий Тема 1. Семинар «Модернизация европейского традиционного общества. Генезис индустриального общества». Тема 2. Коллоквиум «Идеология Возрождения: революция в европейском мировоззрении» Тема 3. Коллоквиум «Реформация и контрреформация в Европе» Тема 4. Семинар «Английская буржуазная революция» |
14
14
18
22 24 |
VI |
Самостоятельная работа студентов |
27 |
VII |
Контрольные вопросы по курсу «История раннего нового времени стран Европы» |
40 |
VIII |
Сокращения |
41 |
Пояснительная записка
История раннего нового времени - это учебная историческая дисциплина, задачами изучения которой являются усвоение закономерностей развития исторического процесса, формирование историко-теоретического мышления и навыков исторического анализа.
Программа курса «Раннее новое время стран Европы и Америки», представленная в данном пособии, соответствует требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и построена по проблемно-хронологическому принципу и включает в себя разделы, соответствующие основным этапам развития западного общества в XVI-XVII вв.
Основная сложность при изучении данного предмета в пестроте, неоднородности, большом объеме исторического материала. Поэтому в концептуальном плане программа курса базируется на современных историографических подходах, отраженных в исследованиях Ф. Броделя, М. Вебера, А. Д., Тойнби, учитывает традиции и достижения отечественных исследователей, среди которых Р.Ю. Виппер, М.М. Т.Н. Грановский, Н.И. Кареев, Ковалевский, Е.А. Косминский, С.Г. Лозинский, С.Д. Сказкин, Е. В. Тарле, М.А. Барг, Е.Б. Черняк, А.Н. Чистозвонов и др. Исследования этих и других авторов представлены в списке литературы учебно-методического комплекса курса.
Темы представлены основными линиями содержания. Они базируются на проблемном, историко-хронологическом принципах изложения последовательности событий и явлений. Также в программе представлены важнейшие историографические факты (научные дискуссии, основополагающие работы историков).
Методические указания включают список литературы по всему курсу, тематические планы практических занятий с указанием обязательной литературы по каждой теме; задания для самостоятельной работы (таблицы, карты, темы докладов, рефератов и пр.); перечень вопросов для подготовки к зачету.