- •Оглавление
- •Порядок слов в предложении
- •I. Повествовательное предложение
- •Обратный порядок
- •II. Вопросительное предложение с вопросительным словом
- •Упражнения
- •III. Измените порядок слов:
- •IV. Задайте два вопроса к каждому предложению:
- •V. Поставьте вопросы к подчеркнутым членам предложения:
- •Определённый и неопределённый артикль
- •Упражнения
- •III. Употребите существительные с определенным артиклем в дательном падеже:
- •IV. Раскройте скобки, поставьте существительное в родительном падеже:
- •Отрицание
- •III. Для отрицания служат также:
- •Упражнения
- •I. Ответьте на вопросы, употребите отрицание «nicht»:
- •II. Ответьте на вопросы, употребите отрицание «kein»:
- •V. Превратите следующие предложения в отрицательные:
- •VI. Употребите отрицание «nicht» или «kein».
- •Личные местоимения
- •III. Тренировка в парах.
- •IV. Замените существительные местоимениями в соответствующем
- •Три основные формы глагола
- •Спряжение глаголов
- •Спряжение глаголов haben, sein, werden
- •Упражнения
- •VII. Раскройте скобки, поставьте глагол в соответствующем лице, числе:
- •VIII. Поставьте глаголы во 2 и 3 лице единственного числа и во 2 лице множественного числа:
- •IX. Ответьте сначала утвердительно, а затем отрицательно на следующие вопросы:
- •Отделяемые и неотделяемые приставки
- •Упражнения
- •Возвратные глаголы
- •Упражнения
- •I. Поставьте глагол “sich waschen” в соответствующем лице:
- •Упражнения
- •Упражнения
- •Упражнения
- •Модальные глаголы
- •Спряжение модальных глаголов в Präsens
- •Упражнения
- •I. Переведите предложения на русский язык:
- •II. Впишите вместо пропусков соответствующие личные формы модальных глаголов « sollen» или «müssen».
- •IV. Поставьте модальные глаголы в нужном лице и числе Präsens; переведите.
- •V. Образуйте предложения с глаголом «sollen».
- •Местоимения “man” и “es”
- •Упражнения
- •Притяжательные местоимения
- •Склонение притяжательного местоимения « mein»
- •I. Переведите предложения на русский язык:
- •III. Употребите притяжательные местоимения и переведите предложения на русский язык:
- •Предлоги
- •Упражнения
- •Упражнения
- •I.Определите время глагола. Переведите на русский язык.
- •II. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Präsens Passiv и переведите предложения на русский язык.
- •Упражнения
- •I. Употребите в ответах на вопросы Präsens Zustandspassiv.
- •II. Определите время и залог глагола. Переведите на русский язык.
- •Упражнения
- •Придаточные предложения
- •Упражнения
- •1. Переведите предложения на русский язык и определите вид придаточного предложения:
- •2. Подставьте соответствующие союзы вместо пропусков в придаточные предложения:
- •Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Особые случаи образования степеней сравнения
- •Упражнения
- •III. Переведите на русский язык:
- •Местоимённые наречия ( вопросительные и указательные)
- •Упражнения
- •I.Образуйте вопросительные и указательные местоименные наречия:
- •III.Задайте вопросы к подчеркнутым словам. Употребите местоименные наречия.
- •Конструкции
- •Упражнения
- •I. Переведите предложения на русский язык.
- •Конструкции
- •Упражнения
- •I. Переведите предложения на русский язык.
- •II. Подставьте вместо пропусков um... Zu, ohne... Zu, statt... Zu:
- •Причастия
- •Упражнения
- •III. Сравните перевод следующих словосочетаний:
- •Причастные обороты
- •Упражнения
- •Распространённое определение
- •Усложнённые случаи распространённого определения
- •Упражнения
- •III. Найдите распространенное определение и переведите предложения на русский язык.
- •IV. Преобразуйте сложноподчиненные предложения с придаточным
II. Ответьте на вопросы, употребите отрицание «kein»:
Muster: - Hat Peter ein Haus?
- Nein, er hat kein Haus.
Hat Peter eine Wohnung?
Hat er einen Computer?
Hat er ein Auto?
Hat er eine Schwester?
Hat er einen Bruder?
Hat er heute eine Prűfung?
Hat er morgen ein Seminar?
Hat er die nötigen Lehrbűcher?
Hat er im Herbst Prűfungen?
10. Hat er ein Wörterbuch und ein Heft?
Ответьте отрицательно на следующие вопросы. Используйте отрицание «nicht». Переведите на русский язык.
Muster: - Kommt der Professor ins Auditorium?
- Nein, der Professor kommt nicht ins Auditorium.
War die Prüfung in Anatomie schwer?
Nehmen Sie die Tabletten morgens ein?
Haben Sie heute viel zu tun?
Bleibst du heute zu Hause?
Klingelt es zur Pause?
Ist diese Krankheit ansteckend?
Studieren Sie in Paris?
Hast du täglich Deutschunterricht?
Gehen Sie heute ins Theater?
Sterilisiert die Krankenschwester diese Instrumente?
Ответьте отрицательно на следующие вопросы.
Используйте отрицание «kein». Переведите на русский язык.
Haben Sie heute Vorlesungen?
Gibt es im Hauptgebäude eine Bibliothek?
Haben Sie Geschwister?
1st das eine gute Idee?
Gibt es Probleme?
Schreibt er ein Diktat?
Gibt es bei dieser Krankheit Komplikationen?
Haben Sie heute eine Prüfung?
Bekommst du ein Stipendium?
Ist das ein Krankenhaus?
V. Превратите следующие предложения в отрицательные:
1. Das ist ein Bild.
2. Paul lernt schnell.
3. Das Wetter ist kalt.
4. Ich brauche eine Wohnung.
5. Meine Eltern sind arm.
6. Sie hat einen Sohn.
7. Er wohnt in Deutschland.
8. Das ist ein Lehrbuch.
9. Das Kind ist groß.
10. Das ist unser Hauptgebäude.
VI. Употребите отрицание «nicht» или «kein».
1. Wir arbeiten heute...
2. Ich verstehe dieses Wort...
3. Ich sehe hier …Fehler.
4. Ich sehe diese Frau ...
5. Ich habe leider …Geld.
6. Diese Fenster sind … hoch.
7. Wir kommen ... heute, sondern morgen.
8. Ihr braucht jetzt ... Bücher.
9. Ich gehe ... in die Akademie.
10.Wir fahren ... nach Moskau.
Личные местоимения
СКЛОНЕНИЕ ЛИЧНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ
Единственное число /Singular/
Nominativ |
ich я |
du ты |
er он |
sie она |
es оно |
Dativ |
mir мне |
dir тебе |
ihm ему |
ihr ей |
ihm ему |
Akkusativ |
mich меня |
dich тебя |
ihn его |
sie её |
es его |
Множественное число / Plural/
Nominativ |
wir мы |
ihr вы |
sie они |
Sie Вы |
Dativ |
uns нам |
euch вам |
ihnen им |
Ihnen Вам |
Akkusativ |
uns нас |
euch вас |
sie их |
Sie Вас |
Упражнения
Ответьте на вопросы, употребите личные местоимения.
1. Ist der Kaffe schon fertig?→ Ja, …
2. Sind Analysen schon fertig?
3. Ist die Blutanalyse schon fertig?
4. Ist dein Vortrag für den Kongress schon fertig?
5. Ist das Mittagessen schon fertig?
6. Sind die Papiere schon fertig?
7. Ist der Pass schon fertig?
8. Bist du mit deinen Hausaufgaben schon fertig?
II. Ответьте на вопросы, употребите личные местоимения в Akkusativ.
Kennen Sie den Lehrer?→ Ja, ich kenne ….
Kennen Sie die Krankenschwester?
Kennen Sie den Professor?
Kennen Sie das Kind?
Kennen Sie die Ärztin?
Kennen Sie das Mädchen?
Kennen Sie die Studenten?
Kennen Sie die Professoren?
Kennen Sie mich?
Kennst du mich?