- •Санкт-петербургская академия
- •1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1. Целевая установка и организационно-методические указания
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Организационно – методические указания
- •II. Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Стратегия избирательной кампании
- •Тема 2. Тактика избирательной кампании
- •Тема 3. Имидж кандидата. Эволюция имиджа
- •Тема 4. Штаб кандидата и группы поддержки
- •Тема 9. Навыки формирования групп поддержки и распределение обязанностей
- •Тема 10. Биография кандидата как фундамент целенаправленного формирования имиджа
- •Тема 11. Диспут между политическими оппонентами: нормы, законы, принципы
- •III. Распределение учебного времени по семестрам, темам и видам учебных занятий
- •(Очно-заочная форма обучения – 6 лет)
- •(Заочная форма обучения – 6 лет, 6 семестр)
- •IV. Перечень тем семинарских, практических занятий
- •4.1 Семинарские занятия
- •4.2 Практические занятия
- •V. Перечень тем контрольных работ для студентов-заочников
- •VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Литература
- •2. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
- •2.1 Рекомендации по использованию материалов умк в проведении лекционных занятий
- •2.2 Методические рекомендации студентам по конспектированию учебного материала
- •2.3 Рекомендации по изучению отдельных тем дисциплины
- •3. Методические рекомендации к семинарским и практическим занятиям
- •3.1. Общие положения
- •3.2. Планы семинарских занятий Занятие 1. Тема: «Имидж кандидата. Эволюция имиджа»
- •Занятие 2:Тема: «Политика и бессознательное».
- •3.3 Планы практических занятий
- •3.4 Методические рекомендации студентам при подготовке к лекционным, семинарским и практическим занятиям
- •4. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •4.1. Общие рекомендации по выполнению контрольных работ
- •4.2. Темы контрольных работ
- •5. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по учебной дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •Общие рекомендации по проведению контроля качества подготовки студентов
- •5.2. Перечень контрольных вопросов к экзамену
- •5.3. Тестовые задания по учебной дисциплине
- •Глоссарий
4.2. Темы контрольных работ
Образ властных структур в газетах правительственной ориентации.
Образ властных структур в газетах демократической ориентации.
Образ властных структур в газетах демократической оппозиции.
Образ властных структур в газетах левой конструктивной оппозиции.
Образ властных структур в газетах левой непримиримой оппозиции.
Образ властных структур в газетах русской национальной оппозиции.
Образ властных структур в газетах русских националистов.
Образ властных структур в газетах националистически настроенных меньшинств.
Образ властных структур на правительственных телеканалах.
Образ властных структур на других телеканалах.
Образ властных структур на региональных телеканалах.
Субъекты политической борьбы в начале правления В.Путина.
Скрытые и открытые изменения в общественном сознании.
«Холодная война» как форма информационно-психологической политической борьбы.
Политическая борьба в «эпоху перестройки».
Субъекты и объекты политической борьбы в «эпоху перестройки».
Основные субъекты политической борьбы (скрытые и явные) во время событий августа 1991.
Политическая борьба в начальный пост советский период (ноябрь 1991 – сентябрь 1993).
Политическая борьба во время государственного переворота сентября-октября 1993 года.
Основные субъекты политической борьбы (скрытые и явные) в сентябре-октябре 1993 года.
Информационное обеспечение государственного переворота сентября-октября 1993 года.
Основные субъекты политической борьбы в эпоху завершения правления В. Путина.
Роль лидера в политической борьбе.
Национальные и социальные меньшинства как субъекты и объекты политической борьбы.
Психологическое и пропагандистское обеспечение перехода к политической системе из трёх партий.
Процессы деградации и развала партий. Психологические приемы борьбы с деградацией партий.
Проблема информационной безопасности во время выборной кампании.
Структура предвыборного штаба. Роль и место психолога в нем.
Психология митингов и собраний.
Психологическое обеспечение и сопровождение массовых акций.
Забастовка как форма политической борьбы. Функции и роль психолога в этот период.
Движение гражданского неповиновения. Средства этого вида политической борьбы.
5. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по учебной дисциплине, содержание контролирующих материалов
Общие рекомендации по проведению контроля качества подготовки студентов
Контроль успеваемости и качества подготовки студентов по учебной дисциплине включает текущий контроль успеваемости, рубежный контроль и промежуточную аттестацию.
Текущий контроль успеваемости проводится в ходе всех видов учебных занятий в формах: устного опроса, оценки выступлений с докладами, обсуждения рефератов.
Рубежный контроль имеет целью установить качество усвоения учебного материала по определённым темам учебной дисциплины. Проводится в форме контрольной работы или выборочного тестирования.
При проведении рубежного контроля используется перечень контрольных вопросов и тестовые задания по пройденным разделам и темам учебной дисциплины.
Промежуточная аттестация позволяет определить степень достижения учебных целей по изучаемой дисциплине. Проводится в форме экзамена с использованием либо контрольных вопросов, либо тестовых заданий в полном объёме.