3.4 Методические рекомендации студентам при подготовке к лекционным, семинарским и практическим занятиям

Подготовка студентов к лекционным, семинарским и практическим занятиям осуществляется в виде самостоятельной работы. Она предполагает:

• подготовку к экзамену по некоторым разделам тем, которые с содержательной точки зрения могут быть освоены студентами самостоятельно;

• изучение первоисточников и комментариев к ним, включенных в списки основной и дополнительной литературы;

• просмотр периодических журналов психологического, социологического, политологического содержания, а также тех, где рассматриваются различные аспекты политической борьбы;

• анализ информации, полученной на других курсах с точки зрения данной дисциплины;

• подготовку докладов для вузовских, межвузовских конференций и семинаров;

• составление личной картотеки основных терминов и понятий, используемых при изучении данной дисциплины.

Самостоятельная работа – это особо организованный вид учебной деятельности. Она должна отвечать определённым требованиям. Во-первых, это планомерность, разумное использование личного времени, хорошо продуманный и строго соблюдаемый режим труда. Во-вторых, регулярность и последовательность изучения учебных материалов. Ничто так не снижает эффективность самостоятельной работы, как занятия от случая к случаю. В-третьих, сознательная активность. Данное требование обусловлено самой природой человеческого познания как процесса активного отражения в сознании людей внешнего мира.

Подготовка к лекционным, семинарским и практическим занятиям предполагает выполнение студентами заданий, предусмотренных для каждого из учебных занятий.

Задания для самостоятельной работы по теме № 1: «Стратегия избирательной кампании»

1. Изучение рекомендованной литературы.

2. Составление таблицы системных признаков понятия «стратегия».

3. Изучение наиболее популярных в регионе сказов, притч, былин.

Задания для самостоятельной работы по теме № 2: «Тактика избирательной кампании»

1. Изучение рекомендованной литературы.

2. Составление таблицы системных признаков понятия «тактика».

3. Изучение характерных для региона социальных ожиданий и страхов.

Задания для самостоятельной работы по теме № 3: «Имидж кандидата. Эволюция имиджа»

1. Изучение рекомендованной литературы.

2. Подготовка доклада к выступлению на семинаре.

3. Ознакомление с содержанием других выступлений и их последующий анализ.

4. Ознакомление с официальной биографией одного из российских политиков.

Задания для самостоятельной работы по теме № 4: «Штаб поддержки кандидата и группы поддержки»

1. Изучение рекомендованной литературы.

2. Ознакомление с содержанием Закона РФ «О выборах депутатов Государственной Думы Российской Федерации».

3. Ознакомление с правилами функционирования культурно-просветительских учреждений на территории РФ.

Задания для самостоятельной работы по теме № 5: «Сбор информации и меры безопасности в ходе выборов»

1. Изучение рекомендованной литературы.

2. Составление таблицы сопоставительного анализа понятия «безопасность», на основе отечественного и зарубежного подходов.

3. Анализ новых тенденций в борьбе за безопасность компании.

Задания для самостоятельной работы по теме № 6: «Политика и бессознательное»

1. Изучение рекомендованной литературы.

2. Подготовка доклада для выступления на семинаре.

3. Ознакомление с содержанием других докладов и их критический анализ.

Задания для самостоятельной работы по теме № 7: «Общественное сознание как объект политической борьбы»

1. Изучение рекомендованной литературы.

2. Подготовка доклада для выступления на семинаре.

3. Ознакомление с содержанием других докладов и их критический анализ

Задания для самостоятельной работы по теме № 8: «Методы и приёмы психологической войны»

1. Изучение рекомендованной литературы.

2. Подготовка доклада для выступления на семинаре.

3. Ознакомление с содержанием других докладов и их критический анализ.

Задания для самостоятельной работы по теме №1 0: «Биография кандидата как фундамент целенаправленного формирования имиджа»

1 .Изучение рекомендованной литературы.

2. Изучение имиджей двух – трёх действующих депутатов Законодательного Собрания Санкт-Петербурга.

3. Изучение имиджей двух – трёх действующих депутатов Государственной Думы РФ от Санкт-Петербурга.

4. Изучение имиджа представителей Санкт-Петербурга в Федеральном Собрании РФ.