- •38. Культура эпохи Возрождения. Гуманистический идеал человека.
- •39 Реформация и ее роль в становлении новоевропейской культуры.
- •42. Стилевое и жанровое разнообразие в художественной культуре нового времени. Барокко, классицизм, реализм, сентиментализм.
- •47. Византия и Русь: культурный диалог.
- •13. Первобытное искусство и его функции.
- •15. Веды – древ памятник д. Культуры
- •16. Буддизм и индуизм в культуре Индии
- •17. Специфика древне-китайской мудрости, конфуций и лао-цзы
- •18. Этапы развития древнегреческой культуры
- •Этапы – периоды
- •19. Гомеровский период – темнее века
- •21. Миф и религия в культурной жизни греков.
- •Вопрос № 1 История развития представлений о культуре
- •Вопрос № 2
- •Социологическая школа.
- •Вопрос № 3
- •Вопрос № 4 Современные понятия культура
- •Вопрос № 5
- •Вопрос № 6
- •Вопрос № 7 Типология культуры
- •Вопрос № 8 Генезис культуры
- •Вопрос № 9 Миф. Основные понятия
- •Функции мифов
- •Особенности мифологического сознания
- •Вопрос № 11 Картина мира
- •Вопрос № 12
- •Вопрос № 23 Древнегреч. Искуссво
- •Вопрос № 24
- •Вопрос № 25 Эллинизм
- •Вопрос № 26
- •Вопрос № 27 Римская сист ценностей
- •Вопрос № 29
- •Вопрос № 30 Особенности формирования и развития средневековой арабо-мусульманской культуры . Роль античного к-го наслед-я
- •Вопрос № 31 Книжная культура Арабского Востока.
- •Вопрос № 32
- •Вопрос № 34
- •Вопрос № 35
- •Вопрос № 36
- •Вопрос № 45 Поседствия принятия Христианства
- •Вопрос № 48 Лит-ра Руси
- •Образование Руси
- •Вопрос № 50
- •Вопрос № 51
- •Вопрос № 52
- •Вопрос № 53
Вопрос № 48 Лит-ра Руси
Определенное своеобразие имеет и русская литература, возникшая еще в X в. Из памятников гражданской литературы до нас дошло так называемое «Поучение Владимира Мономаха*, обращенное к детям князя. Литературный прием обращения отца к детям был широко рас- пространен в средневековой литературе, нет ни одной страны на Западе и на Востоке, где бы не было такого рода произведения. Известны также сочинения церковного характера: жития русских святых Бориса и Глеба, Ольги, Владимира и др., поучения Феодосия Печерского и Луки Жидяты я, наконец, «Слово о законе и благодати» первого русского митрополита Иллариона. Последнее произведение имеет исключительное значение, по своей теме оно обращено к будущему Руси, а по совершенству формы и в самом деле как бы предвосхищает это будущее. Тема «Слова» - тема равноправности народов, резко противостоящая средневековым теориям богоизбранничества лишь одного народа, теория вселенской империи, или вселенской церкви. Фундаментальная идея о необходимости прекращения своевольства и усобиц, о единении князей для защиты Русской земли пронизывает изумительный памятник древнерусской литературы - «Слово о полку Игореве». Среди письменных памятников древнерусской культуре особое место принадлежит летописи.
Вопрос № 49
Образование Руси
Благодаря мощным связям с Византией развивалось просве- щевие. Городское население Руси было граиотным. Квязья владели иностранным, древним языкам. Киевскую Русь называли «книжной страной». При монастырях были созданы школы, библиотеки, архивы, переводилось большое количество литературы, писались летописи. Уровень развития культуры Киевской Руси для своего времени был достаточно высок.
От Х1-Х11 веков дошло более 80 духовных и светских книг. Древнерусские авторы предпочитали оставаться неизвестными. Литература Древней Руси быстро стала самостоятельной. Она взяла на себя как бы все функции по воспитанию народа. Церковная литература сформировалась в различных жанрах - притчи, жития, поучения («Поучения Владшшра Монолит», «Стяание о Борисе и Глебе»). К первой половине XI века относятся истоки философской культуры. Их связывают с религиозно-философским произведением «Слово о законе и благодати» киевского митрополита Иллариона.
Древверусскую литературу можно рассматривать как литературу одной темы и одного сюжета. Этот «сжег - мировая история. Тема -смысл человеческой жизни. Многотомные великие Четьи- Минеи (то есть чтения, расположенные по месяцам года), летописи («Повесть временных лет» и др.), хронографы, «хождения» (описания )
Вопрос № 50
Искусство Руси
В ходе своего развития достигает расцвета древнерусское искусство. Во второй половине XIV - первой половине XV в. работали два великих русских художника - Феофан Грек и Андрей Рублев. Феофан, выходец из Византии, во второй половине XIV в. работал в Новгороде, а затем в Москве. Для стиля фресковых росписей Феофана и его икон характерна особая экспрессивность, эмоциональность. Он не всегда тщательно прорисовывал свои изображения, но достигал огромной силы воздействия на чувства зрителя. Этот характер живописи соответствовал и темпераменту художника, о котором говорили, чтоон «изограф нарочитый и живописец изящный во иконописях». Современник рассказывает, что во время работы он никогда не стоял на месте («ногами беспокоя стояще»): вероятно для того, чтобы все время видеть, как смотрится мазок издали. Не прерывая работы, Феофан вел беседы с друзьями - и об искусстве, и о философии. Иной характер носит живопись Андрея Рублева (ок. 1360-1430). Великолепный колорист, Андрей Рублев создавал умиротворенные композиции. В годы кровавых феодальных междоусобиц, вражеских набегов он отразил в живописи народную мечту о мире, спокойствии, благополучии, человеческой близости. Эти черты особенно ярко проявились в самом знаменитом произведении, созданном им совместно с учениками, - «Троице». На иконе изображены три прекрасных юноши, ведущие неторопливую, дружескую и вместе с тем печальную беседу. Андрей Рублев работал и в области книжной миниатюры; во времена, когда искусство было большей частью безымянным, он оставил после себя прочную память. Даже в середине XVI в. в одном из завещаний среди множества икон без указания авторов особо выделяется образ «Ондреева письма Рублева».