- •Содержание
- •Тема 1. Теоретико-методологические принципы государственного управления. 3
- •Тема 2. Функции государственного управления. 18
- •Тема 3. Акты и процедуры управленческой деятельности. 56
- •Тема 4. Аппарат государственного управления. 72
- •Тема 5. Организация системы органов государственного аппарата Украины. 82
- •Тема 6. Система органов местного самоуправления и исполнительная власть. 144
- •Тема 7. Реформирование государственного управления и местного самоуправления . 162
- •Тема 1. Теоретико-методологические принципы государственного управления.
- •1.1. Основные особенности государственного управления.
- •1.2. Особенности понятия «государственное управление».
- •1.3. Искусство управления.
- •1.4. Понятие принципов государственного управления.
- •1.5. Виды принципов.
- •Тема 2. Функции государственного управления.
- •2.1. Понятие функции государственного управления.
- •2.2. Классификация функций управления
- •2.2.1. Основные функции гос. Управления
- •2.2.1.1.Политико-административные функции
- •2.2.1.2. Экономические функции
- •2.2.1.3 Социальные функции.
- •2.2.1.4. Гуманитарные функции.
- •2.2.2.Общие функции управления.
- •2.2.2.1 Стратегическое планирование.
- •2.2.2.2. .Функция принятия управленческих решений
- •2.2.2.3. Функция организации деятельности.
- •3. Субъекты федерации не владеют суверенитетом в полном объеме и, как правило, не имеют права на односторонний выход из федерации.
- •4. Субъекты федерации могут иметь собственную конституцию, положения которой не противоречат конституции федерации.
- •2.2.2.4. Функция мотивации
- •2.2.2.5. Контрольная функция управления.
- •2.2.3.Вспомогательные функции
- •2.2.3.1. Управление персоналом
- •2.2.3.2. Бюджетная функция
- •2.2.3.3. Юридически-судебная функция.
- •2.2.3.4. Делопроизводство и документоведение.
- •2.2.3.5. Связи с общественностью.
- •Тема 3. Акты и процедуры управленческой деятельности.
- •3.1.Формы управленческой деятельности.
- •3.1.1. Нормативно-правовая форма.
- •3.1.2. Ненормативно-правовые формы
- •3.1.3. Организационная форма.
- •3.1.4. Материально-техническая форма.
- •3.2. Правовые акты управления.
- •3.2.1. Нормативно-правовые акты
- •3.2.2.Требования к актам управления.
- •3.2.3.Юридическое состояние актов управления.
- •Тема 4. Аппарат государственного управления.
- •4.1. Соотношения и взаимосвязи элементов системы органов публичной власти.
- •4.2.Орган государственной власти
- •4.3.Особенности организации и функционирования системы законодательной власти.
- •4.4.Особенности организации и функционирования системы органов исполнительной власти.
- •4.5.Особенности организации и функционирование судебной власти.
- •4.6. Особенности организации и функционирования органов местного самоуправления.
- •4.7.Определение понятия «Аппарат государственногоуправления»
- •Тема 5. Организация системы органов государственного аппарата Украины.
- •5.1. Понятие и правовой статус органов исполнительной власти.
- •5.2. Классификация органов исполнительной власти
- •5.3. Система органов исполнительной власти Украины.
- •5.4. Президент Украины и исполнительная власть
- •5.4.1. Администрация Президента Украины
- •5.4.2. Представительство Президента Украины.
- •5.5. Кабинет Министров Украины.
- •5.5.1. Руководство Кабинета Министров Украины
- •5.5.2.Порядок создания и формы работы км Украины
- •5.5.3. Секретариат км Украины
- •5.6. Центральные органы исполнительной власти
- •5.6.1.Министерства
- •5.6.2.Центральные органы исполнительной власти Украины, деятельность которых направляет и координирует Кабинет Министров Украины.
- •5.6.3.Центральные органы исполнительной власти со специальным статусом.
- •5.6.4. Правительственные органы государственного управления
- •5.7.Органы исполнительной власти Автономной Республики Крым
- •5.8. Местные органы исполнительной власти
- •5.8.1. Областная государственная администрация
- •5.8.2. Районная государственная администрация
- •Тема 6. Система органов местного самоуправления и исполнительная власть.
- •6.1. Правовой статус органов местного самоуправления в системе государственного управления
- •6.2.Основные черты, признаки и полномочия местного самоуправления в Украине.
- •6.3. Материальная и финансовая основы местного самоуправления
- •6.4. Система местного самоуправления в Украине
- •6.5. Формы работы представительских органов
- •6.6. Особенности самоуправления Автономной Республики Крым
- •Тема 7. Реформирование государственного управления и местного самоуправления .
- •7.1.Концептуальные принципы административной реформы в Украине
- •7.2. Основные подходы к реформированию системы государственной службы в Украине
- •7.3.Совершенствование классификации должностей гос. Служащих.
- •7.4.Основные этапы реформирования системы государственной службы
- •7.5.Оценка соответствия системы государственной службы Украины Европейским стандартам
- •3.Третья группа проблем связана с низкой эффективностью управления персоналом в системе государственной службы.
- •7.6.Концептуальные принципы функционального обследования органов исполнительной власти
- •7.7.Ориентация системы государственного управления на стандарты Европейского Союза.
- •7.8.Внедрение принципов и процедур публичной политики
7.7.Ориентация системы государственного управления на стандарты Европейского Союза.
Организация системы государственного управления и государственной службы явл. составляющей процесса интеграции Украины в ЕС.
Стандарты государственного управления и прохождение государственной службы в странах ЕС определяются основными принципами административного права, что явл. общим для всех его членов независимо от особенностей их национальных систем. Это , в частности:
надежность и прогнозируемость;
открытость и прозрачность;
ответственность;
результативность и эффективность.
Эти принципы составляют основу для построения институций и
реализации эффективных и демократических административных процедур на всех уровнях государственного управления. Государственные служащие законодательно обязаны соблюдать указанные принципы, что обеспечивается независимыми органами контроля, системой правосудия и всесторонним контролем со стороны парламента.
В соответствие с подходами к организации европейского административного пространства современная профессиональная государственная служба обязательно предусматривает:
распределение между государством (публичной) и частной сферами;
размежевание политической и административной деятельности;
развитие персональной ответственности гос. служащих через преодоление прошедших коллективных процессов принятия решений, что требует квалифицированных менеджеров сферы государственного управления ;
достаточную защищенность, стабильность, надлежащий уровень оплаты труда, а также четко установленные права и обязанности гос. служащих;
подбор, назначение и продвижение по службе, которые базируются на оценке профессиональных достижений.
Степень соблюдению указанных принципов и критерий определяются на основе оценки системы государственной службы по шести группам показателей, упомянутых выше. Эти принципы были заложены в основу Концепции адаптации государственной службы в Украине к стандартам Европейского Союза, утвержденной Указом Президента У. от 05.03.04 № 278.
Принятию Концепции адаптации государственной службы Украине к стандартам Европейского Союза предшествовала серия широкого обсуждения ее основных положений с профессиональной общественностью и др. группами интересов в регионах Украины, в частности, на базе региональных институтов государственного управления Национальной академии государственного управления при Президенте Украине в гг. Днепропетровске, Харькове, Львове, Одессе 20-22 ноября 2003 г. с итоговой научно-практической конференцией.
Пилотный проект по построению системы управления качеством в Главгосслужбе по стандартам ISO9001:2000 явл. первым шагом к построению более совершенной системы совершенствования государственного управления, который отвечает общепринятой в Европейском Союзе «Совместной оценочной рамки» . «Совместная оценочная рамка» явл. продуктом продолжительной работы 15 министров государственной администрации стран ЕС и объединяет в себе наиболее прогрессивные подходы систем управления качеством, которые применяются в бизнесе, но одновременно адаптирована к потребностям и особенностям государственного управления.
Использование «Совместной оценочной рамки» явл. наиболее совершенной формой управления качеством, в то время как сертификация по стандарту ISO9001:2000 явл. простейшим инструментом гарантирования потребителям качественного предоставления услуг организации. СтандартISO9001:2000 предусматривает регламентацию всех процессов системы, четкое распределение обязанностей в организации и проверяет, осуществляется ли каждый процесс надлежащим образом. Одновременно «Совместная оценочная рамка» не дает детальных инструкций, явл. чрезвычайно гибкой и используется как инструмент для постоянного самосовершенствования организации. Она требует высокой степени понимания системы управления руководством и сотрудниками организации и действенных институциональных механизмов ее внедрения.
Основополагающими принципами « Совместной оценочной рамки» явл.:
1. Направленность на уникальные особенности системы государственного управления.
2. Практичность, уживчивость инструментария для «топ-менеджеров» и управленцев, которые желают повысить результативность и эффективность деятельности своих организаций.
3. Соединение разнообразных подходов к построению системы управления качеством и обеспечение их сквозного использования во всех органах государственного управления в разных странах.
4. Внедрение единых критериев, которые дают возможность сравнивать результативность и эффективность деятельности органов государственного управления в разных странах ЕС.
«Совместная оценочная рамка» предлагает девять критериев оценивания и гибкий инструментарий их использования ( см. блок-схему)
Модель и критерии оценивания по системе Европейского Союза CAF
Удовлетворение
интересов потребителей/клиентов
лидерство
Управление
персоналом
Управление
процессами и изменения-ми
Реализация
миссии и целей организа-ции
Стратегия
и планирование
Партнерство и
управление ресурсами
Удовлетворение
потребностей коллектива и сотрудников
Удовлетворение
интересов общества и граждан
Инновации и обучение