- •Оренбургский техникум железнодорожного транспорта, 2012 введение
- •Contents
- •Module 1 (units 1 & 2)
- •Alphabet. English phonetics.
- •Transcription symbols and their pronunciation. Транскрипционные значки и их произношение.
- •Vowels. Гласные.
- •Vowel diphthongs. Гласные дифтонги.
- •3. Spread into groups the following words in accordance with reading of letters с, cc, g: [s], [k], [ks]. [dʒ]. [g]. Read the words:
- •4. Read and explain the rules:
- •5. Read and define the type of syllable:
- •6. Spread the words shown on the right in 2 columns:
- •8. Read the words, using open and closed syllable type:
- •9. Read the words, using the rules: -ee,- ea, -oo and make transcription:
- •10. Write the transcription of vowels:
- •V. Dates. Periods of time. Даты. Промежутки времени.
- •1. Form ordinal numerals:
- •4. Translate the following dates:
- •5. Read and write these numbers in English:
- •6. Write the answers to these sums and read them aloud:
- •7. Answer the questions. Write the numbers in full:
- •8. Correct the mistakes (if any) in these sentences:
- •9. Say what time is it:
- •10. Translate into English. Write the numbers in full.
- •«Seven wonders of the world».
- •Module 2 (units 3 & 4)
- •«What is friendship».
- •Vocabulary:
- •1. What statements are true (t) or false (f)?
- •2. Answer the questions:
- •3. Match the words from two columns:
- •4. Guess what feeling is it?
- •Pronouns. Местоимения.
- •II. Demonstrative pronouns. Указательные местоимения.
- •III. Possessive pronouns. Притяжательные местоимения.
- •IV. Reflexive pronouns. Возвратные местоимения.
- •V. Interrogative pronouns. Вопросительные местоимения.
- •Practice.
- •5. Translate into English:
- •6. Insert the right variant:
- •Vocabulary:
- •3. A) Find a noun which can follow both adjectives:
- •4. Choose a proper word in each sentence:
- •6. Translate into English and retell it.
- •To have –иметь
- •1. Put the verb in the correct form:
- •6. Who is this Person?!
- •Vocabulary:
- •Indefinite article a,an. Неопределенный артикль.
- •Definite article the. Определенный артикль.
- •Absence of an article. Отсутствие артикля.
- •2. Choose the correct form.
- •4. Point out where you should use definite article and where not.
- •Is there a mouse in the house? Is there a cat in the flat? Is there a fox in the box? Is there a bee in the tree?
- •1. Use the verb “to be” in the correct form:
- •2. Ask questions:
- •Vocabulary:
- •Module 4 (units 7 & 8)
- •«My working day».
- •Vocabulary:
- •1. What statements are true or false. (t), (f).
- •2. Find equivalents:
- •3. Find mistakes in the sentences:
- •5. Look at the picture and try to guess what is a person and where does he (she) work?
- •6. Complete the spidergram with as many every day activities:
- •The plural number of the noun. Множественное число существительного.
- •IV.Exeptions.
- •V.Exeptions. The common form. Основная форма.
- •VI. Exeptions. Только ед., только мн.Ч.
- •VII.Groups with the meaning of multiplicity. Группы со значением множественности.
- •3. Put the following sentences in plural.
- •5. Find mistakes in the following:
- •6. Use the noun in the list to complete the sentences:
- •«Leisure time».
- •Vocabulary:
- •2. Find in the text:
- •5. Look at the picture and fill in the blanks.
- •6. A) Find the missing letters and write the words.
- •1. Ingdanc ____________ 2. Nkiittng _____________ 3. Nnirung _____________ 4. Rcossowrd upzlzze _______________ 5. Bldaingollrer _____________ 6. Inglpay paion ____________________________
- •7. Occser ____________ 8. Ppingosh _____________ 9. Ubggy ujmpngi __________________________
- •1. Form the degrees of comparison.
- •2. Form comparative or superlative degrees of comparison from the adjectives or adverbs.
- •4. Complete the sentences with the words, given in the frame.
- •6. Make sentences. Use comparative and superlative form.
- •Module 5 (units 9 & 10) Conversational topic: mass media.
- •«Mass media».
- •2. Scan the text and find the English equivalents to the following words:
- •3. Complete each sentence with a word from the frame. Use the words more than once.
- •5. Make your own presentation about different kinds of mass media using the following questions.
- •6. Match the words to the pictures. There are 3 extra words.
- •The Present Simple Tense.
- •II. Как образуется настоящее время?
- •1. A) Form interrogative and negative sentences.
- •2. Ask a general question.
- •3. Find the mistakes and correct them.
- •4. Answer the questions using phrases in the brackets.
- •5. Translate the sentences from Russian.
- •6. Make up questions to the answers:
- •«What do we know about it?»
- •Vocabulary:
- •3. Write the missing word.
- •4. Look at the picture and say what tradition is Continental or English.
- •5. Translate into English.
- •The Past Simple Tense.
- •II. Как образуется прошедшее простое?
- •Practice
- •5. Put the verbs in brackets into the correct Past Simple form.
- •Vocabulary:
- •1. Fill in the correct form and translate:
- •2. Read the opinions, which one do you agree with?
- •3. Find the equivalents:
- •4. Underline the correct word:
- •II. Как образуется будущее время?
- •1. Fill in: tomorrow, next week, in a day, the day after tomorrow, in a few days, next year
- •2. Make the sentences negative and interrogative.
- •3. Open the brackets and translate the following:
- •4. Make the right word order:
- •Vocabulary:
- •2. Answer the questions:
- •3. A) Find the synonyms:
- •4. A) Find the equivalents!
- •5. This is weather forecast from different cities of the world, what cities do you see on these pictures, what is the weather like today in these cities?
- •6. Find the “odd word” and explain your choice.
- •The general types of questions. Основные типы вопросов.
- •I. General Question.
- •II. Alternative Question.
- •III. Special Question.
- •V. Subject-Question.
- •5. Place the words in the correct order so as to get the question:
- •6. Write all types of questions to the following sentences:
V. Dates. Periods of time. Даты. Промежутки времени.
При обозначении года употребляются количественные числительные. При чтении числительное обозначающее год, разбивается на две части: 1) число сотен, 2) число десятков и единиц.
e.g. 1700 - seventeen hundred 1707- seventeen hundred and seven или: seventeen 0 seven ['sevn'ti:n'ou'sevn] в 1965 - in nineteen sixty-five
в 1815 - in eighteen fifteen
Для обозначения года может употребляться слово year - год:
e.g. in the year of 1917 - in the year of nineteen seventeen
Для обозначения дат употребляются порядковые числительные.
Пишется: July 15, 1965 e.g the fifteenth of July nineteen sixty-five July the fifteenth nineteen sixty-five
Если необходимо указать, что что-то произошло такого-то числа, то перед ним употребляется предлог on:
16-го ноября e.g On November 16 On the 16th of November
Для обозначения времени в часах и минутах в английском языке употребляются три предлога: at -в, past -после, to -до.
|
На вопрос What time is it? Который час? ответ начинается со слов It is... e.g. It is 12 o'clock - 12 часов It is 3 o'clock - 3 часа При ответе на вопрос At what time? В котором часу? употребляется предлог- at (в значении в): e.g At what time do you come home? В котором часу вы приходите домой? I come home at six o'clock. Я прихожу домой в шесть часов.
| |
Для указания времени до половины часа включительно употребляется предлог past после: at a quarter past three в четверть четвертого (букв. в четверть после трех) at seven minutes past one в семь минут второго (букв, в семь минут после часа) at half past six в половине седьмого (букв. в половине после шести) Для указания времени после половины часа употребляется предлог to до: at a quarter to five в без четверти пять (букв. в четверть до пяти) at 25 minutes to eleven в без двадцати пяти минут одиннадцать (букв. в 25 минут до одиннадцати)
|
При указании времени слово quarter четверть всегда употребляется с неопределенным артиклем, а слово half половина - без артикля. В официальных сообщениях и документах для обозначения времени до полудня употребляется a. m. (ante meridiem), а после полудня р. m. (post meridiem): e.g в 3.30 - at half past three a. m. e.g в 19.45 -at a quarter to eight p. m.
|
Periods of time.
second – секунда
minute- минута
hour- час
month- месяц
year- год
century- век
Sunday - воскресенье (дни недели употребляются с предлогом on )
Monday - понедельник
Tuesday - вторник
Wednesday - среда
Thursday - четверг
Friday - пятница
Saturday – суббота
Месяцы употребляются с предлогом in.
№ |
Month |
Short Form |
Days |
Season |
1 |
January |
Jan. |
31 |
Winter |
2 |
February |
Feb. |
28/29 | |
3 |
March |
Mar. |
31 |
Spring |
4 |
April |
Apr. |
30 | |
5 |
May |
May |
31 | |
6 |
June |
Jun. |
30 |
Summer |
7 |
July |
Jul. |
31 | |
8 |
August |
Aug. |
31 | |
9 |
September |
Sep. |
30 |
Autumn |
10 |
October |
Oct. |
31 | |
11 |
November |
Nov. |
30 | |
12 |
December |
Dec. |
31 |
Winter |
В разговорной речи вместо а. m. и р. m. употребляются соответственно выражения:
in the morning - утром in the afternoon - днем in the evening - вечером at night - ночью; вечером
e.g. Не will come at ten in the morning. - Он придет в десять утра.
PRACTICE.