- •Федеральное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Тема 1. Вводная лекция курса. Наука и техника Древнего мира.
- •4. Наука и техника в античном мире
- •Тема 2. Эволюция научной и технической мысли в V-XVI вв.: преемственность античного опыта и новые тенденции.
- •1. Основные черты средневековой науки.
- •2. Византия - наследница знаний греко-римского мира.
- •3. Научные знания в странах арабского Востока.
- •4. Наука и техника в средневековой Европе.
- •5. Наука и техника эпохи Возрождения
- •XVI век ─ век Реформации. Реформация привела:
- •Тема 3. Научная эволюция XVII-XVIII вв. Итоги развития техники мануфактурного периода и начало промышленного переворота.
- •1. Научная революция XVII-XVIII вв. Складывание классической науки.
- •2) В сфере гуманитарных наук:
- •2. Развитие техники в XVII-XVIII вв. Итоги развития техники мануфактурного периода. Технические и технологические предпосылки промышленного переворота
- •Тема 4. Возникновение науки в России. Техническая мысль «допетровского» периода и ее эволюция в XVIII веке.
- •1. Познания об окружающем мире в Киевской Руси. Техника киевского периода
- •2. Московский период в развитии техники. Расширение познаний о мире
- •3. Складывание предпосылок для возникновения науки и становления системы светского образования в России в XVII в.
- •4. Возникновение российской науки и ее развитие в контексте петровских преобразований.
- •5. Мануфактурный период развития техники в России.
- •XVIII век.
- •Тема 5. Наука и техника в XIX веке и на рубеже XIX-XX вв.: на пути к индустриальному обществу
- •1. Промышленный переворот и его технико-технологические последствия. Технический прогресс в XIX – начале хх вв. В странах Запада и в России
- •Особенности промышленного переворота в России.
- •Наиболее важные и интересные достижения технической мысли в России
- •2. Основные направления развития естествознания в Европе и в сша в XIX- начале хх веков
- •Наиболее важные достижения математической науки
- •Наиболее важные достижения физической науки
- •Наиболее важные достижения химической науки
- •Наиболее важные достижения биологической науки
- •Наиболее важные достижения медицинской науки
- •Наиболее значимые экспедиции и их значение:
- •Наиболее важные открытия конца х1х – начала хх вв
- •3. Основные направления развития научной мысли в России в XIX ─ начале хх вв.
- •Достижения российской науки
- •Тема 6. Наука и техника в хх веке: от индустриального к информационному обществу. Научная революция в XXI веке и перспективы научно-технологического развития России (4 часа)
- •1. Наука и техника в 20-30-е гг.: тенденции развития, итоги.
- •А. Вильсон построил теорию полупроводников, ввел представление о «донорной» и «акцепторной» проводимости;
- •2. Достижения научного и технического прогресса в советском государстве (период нэПа и форсированной индустриализации).
- •3. Наука в годы Великой Отечественной войны. Роль техники во Второй Мировой войне
- •1. Научно-техническая революция второй половины хх в. И её социально-экономические и политические последствия. Нтр в условиях социалистической модели общественного развития.
- •2. Наука и техника в условиях глобализации. Проблемы научно-технического развития России на рубеже хх-ххi вв. Глобализация в научно-технической сфере
- •3. Современное состояние российской науки и техники.
2) В сфере гуманитарных наук:
─ в философии – господство рационализма; особый интерес к вопросам гносеологии (теория познания); формирование двух основных методов познания окружающего мира -–эмпирического (Ф. Бэкон) и рационалистического (Лейбниц (1646-1716), Декарт); изменение отношения к материи в русле деистической концепции Декарта ее суть: в основе окружающего мира – 2 субстанции (первоосновы) – духовная (сознание) и материальная, т.е. материя перестает рассматриваться как нечто второстепенное и низменное.
─ в юриспруденции – начало формирования концепции общественного договора и правового государства (Т. Гоббс, Дж. Локк), принципов международного права (Г. Гроций).
Надо также отметить, что конец 16 – 17 вв. ─ в Европе прошли первые буржуазные революции: в Голландии (1566-1609); в Англии (1640-1660). Безусловно, эти события повлияли на развитие политической мысли. В частности, зарождается и формируется теория «естественного права».
Сущность теории! Государственная власть и право даны не свыше, а созданы людьми в соответствии с законами человеческого разума. Требования человеческого разума исходят из природы людей и составляют основу «естественного права». Естественному праву должно соответствовать «положительное право», то есть законы, устанавливаемые государством.
Теория естественного права получила развитие в трудах Бенедикта Спинозы, Томаса Гоббса и Джона Локка.
Вывод:
Таким образом, в 17 столетия произошел настоящий прорыв в развитии естествознания:
новые научные открытия;
усложнилась методология и методика научных исследований; неотъемлемой частью исследований стал опыт, эксперимент;
начало дифференциации наук, объединение научных представлений с практическими знаниями.
Основные направления развития научной мысли в XVIII в. Достижения науки в эпоху Просвещения.
XVIII век ─ век Разума, век Просвещения, философствующий век.
В этот период европейской (западной) истории окончательно сложились ценности нового буржуазного, капиталистического, рыночного общества. Сложились ценности, идеология индустриального общества. По сути, произошла интеллектуальная, идеологическая революция, окончательно утвердившая представления о том, что не только законы природы могут быть осмыслены человеком, но и законы общественного развития.
Основные идеи Просвещения:
выше всего закон!
каждый человек имеет право на жизнь, свободу и собственность (естественные права);
разделение властей;
миром правит Разум, культ науки и просвещения;
вера в прогресс.
Характерные черты рассматриваемого периода:
господство рационалистического мировоззрения
начало промышленной революции и связанный с ней рост технических изобретений
формирование основ индустриальной цивилизации.
Основные достижения европейских (прежде всего) и американских ученых.
Естественные науки.
Физика
Под влиянием работ И. Ньютона:
формируется классическая механика,
теория движения газов (аэродинамика)
теория движения жидкостей;
на основе атомистической (корпускулярной) теории И. Ньютона формируется механистическая картина мира, т.е. природа воспринимается как некий механизм, состоящий из огромного количества обособленных материальных тел, вступающих в элементарные связи и подчиненных однозначным и простым закономерностям; при этом законы механики рассматриваются как всеобщие.
Исследования атмосферных электрических явлений.
Бенджамин Франклин отметил сходство между электрической искрой и молнией. В этой связи в своих письмах Лондонскому Королевскому обществу он сообщил о возможности предохранить здания от молнии устройством громоотвода.
В этой области естествознания трудились и российские ученые Ломоносов и Рихман.
М.В. Ломоносов, российский ученый с мировым именем первый показал присутствие электричества в атмосфере, когда нет грозы.
Исследования в области теории электричества
Основное отличие этого периода ─ формирование тенденции математического рассмотрения электрических явлений.
Франц Ульрих Теодор Эпинус (1721—1802) обнаружил явление электризации проводника от одного только приближения наэлектризованного тела — «электричества через влияние».
Открытием Эпинусом стало явления электризации турмалина при нагревании, названное впоследствии «пироэлектричеством».
Создание основ электростатики
Научные открытия и изобретения Шарля Огюстена Кулона:
в ходе исследования кручения тонких металлических нитей им был построен тончайший экспериментальный прибор — крутильные весы, служащие для измерения малых сил.
исследования по электричеству и магнетизму; Кулон проводил исследования с помощью изобретенной им «пробной плоскости» — кружки из позолоченной бумаги на изолирующей ручке — распределение электрических зарядов на проводниках; теоретически доказал, что электрические заряды распределяются по поверхности проводника.
Оптика
Основное направление исследований:
─ разработка принципов фотометрии (проблема измерения «количества света»).
─ утверждение двух основных гипотез о природе света (волновой и корпускулярной).
Утверждение двух основных гипотезх о природе света — волновой и корпускулярной. Однако, решающих научных аргументов в пользу той или иной теории не было. Авторитетные ученые поддерживали или одну или другую идею. Так, Ньютона, склонялся к корпускулярной идее, Лейбниц, Ломоносов, Франклин, Эйлер к волновой теории.
Астрономия.
Утверждение концепции И. Канта (1724-1804) и П. Лапласа (1749-1827) о возникновении Земли и Солнечной системы в целом из газопылевой туманности и о влиянии фаз Луны на приливы и отливы.
Математика.
В этой сфере:
велась дальнейшая разработка теории переменных величин и графического изображения функций (работы немецкого математика К. Гаусса (1777-1855));
введение французским математиком П. Лапласом (1749 – 1827) принципа «Железного детерминизма», т.е. то, что равные действия в равных условиях всегда приводят к одинаковым результатам; это означало, что ученые в своих опытах и экспериментах всегда смогут повторить любое явление природы.
Леонардом Эйлером (1707-1783) было составлено систематическое изложение математического анализа; положено начало превращению механики из науки геометрической в науку аналитическую.
Жан Батист Даламбер (1717-1783) разработал так называемый «принцип Даламбера», который является методом – приёмом для решения задач динамики, которые характеризуются состоянием неравновесности сил, приводимым условно к равновесному состоянию. С помощью своего «принципа» Даламбер решил задачу о столкновении и выполнил расчеты прецессии равноденствий и нутации земной оси (прецессия равноденствия ─ это движение точек равноденствия вдоль экватора; нутация ─ движение по долготе или колебание земной оси с периодом в 18 лет).
Жозеф Луи Лагранж (1736-1813) пытался свести механику в раздел математического анализа, избегая при изложении геометрической и механической интерпретации рассуждений. Он также исследовал колебания Луны относительно ее центра масс и движение спутников Юпитера.
Гуманитарные науки
- в философии – господство идеологии Просвещения с ее культом разума, крайним рационализмом и антиклерикализмом. Философы-просветители (прежде всего, это Вольтер, Монтескье, Дидро, Руссо) считали, что достаточно установить разумные, рациональные законы и развитие общества сразу изменится в лучшую сторону. Идеология Просвещения страдала умозрительностью рассуждений, стремлением подогнать реальную действительность под готовые теоретические схемы. Тем не менее, философы-просветители сыграли огромную роль в рационализации и модернизации законодательства в большинстве европейских стран; ликвидация феодальных пережитков; создании новой системы образования без сословных ограничений; наконец, построении начал светского государства, основанного на веротерпимости. Кроме того, философия Просвещения с ее упором на логику и теоретические рассуждения способствовала ускорению развития науки в целом.
- в юриспруденции – продолжение формирования концепции правового государства, первые попытки ее реализации на практике во время Войны за независимость в США (1775-83 гг.) и Великой Французской революции (1789 – 94). При этом особо следует отметить вклад таких ученых и политических деятелей как Ч. Беккариа (разработка принципа верховенства закона), Вольтера, Ш. Монтескье (принцип разделения властей), Б. Франклина, Т. Джефферсона.
- в экономике – создание основ экономической теории в трудах физиократов (Ф. Кенэ, Р. Тюрго) и родоначальников классической политэкономии (У. Петти, А. Смит, Д. Рикардо).
