- •Федеральное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Содержание
- •1. Борьба множества несовместимых теорий есть движущая сила прогресса в науке ─ суть концепции:
- •Internet-ресурсы
- •Тема 2. Эволюция научной и технической мысли в V-XVI вв.: преемственность античного опыта и новые тенденции
- •1. Назовите автора трактата «Источник знания» и утверждения: «Ученье ─ свет, а неученье ─ тьма»?
- •Internet-ресурсы
- •Тема 3. Научная эволюцияXvii-xviiIвв. Итоги развития техники мануфактурного периода и начало промышленного переворота
- •1. Первые научные сообщества нового типа ─ Лондонское королевское сообщество и Французская королевская академия наук ─ были созданы в … веке.
- •Internet-ресурсы
- •Тема 4. Возникновение науки в России. Техническая мысль «допетровского» периода и ее эволюция в XVIII веке.
- •1. Первая христианская школа для знатных юношей была открыта в Киевской Руси…
- •Internet-ресурсы
- •Тема 5. Наука и техника в XIX веке и на рубеже XIX-XX вв.: на пути к индустриальному обществу
- •1. Первой страной промышленного переворота была:
- •Internet-ресурсы
- •Тема 6. Наука и техника в хх веке: от индустриального к информационному обществу. Научная революция в XXI веке и перспективы научно-технологического развития России
- •1. Ученые открывшие в 1940 г. Спонтанное деление ядер…
- •Internet-ресурсы
Федеральное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИБОРОСТРОЕНИЯ И ИНФОРМАТИКИ»
КАФЕДРА ИСТОРИИ
Экз. № ____
Учет. № 14
Утверждаю
Зав. кафедрой ___________
(Е.В. Бодрова)
«___»_________20 г.
Только для студентов
по специальностям подготовки
___________________________
___________________________
Перечень промежуточных и итоговых тестов
по учебной дисциплине «История науки и техники»
Обсужден на заседании кафедры
«___»_____________20 г.
Протокол __________________
МОСКВА 2012
Составитель д.и.н., профессор Гусарова М.Н.
Тестовая база охватывает все разделы учебного курса «История науки и техники». Рекомендована преподавателям, читающим курс «История науки и техники» для проведения промежуточного и зачетного тестирования знаний студентов.
Тестовая база по учебному курсу «История науки и техники» для студентов технических специальностей /Московский государственный университет приборостроения и информатики; Сост. Гусарова М.Н. М., 2012. 31 с.
Содержание
Тема 1. Введение в учебный курс «История науки и техники». Наука и техника Древнего мира 4
Рекомендуемая литература: 7
INTERNET-РЕСУРСЫ 7
Тема 2. Эволюция научной и технической мысли в V-XVI вв.: преемственность античного опыта и новые тенденции 7
Рекомендуемая литература: 11
INTERNET-РЕСУРСЫ 12
Тема 3. Научная эволюция XVII-XVIII вв. Итоги развития техники мануфактурного периода и начало промышленного переворота 12
Рекомендуемая литература: 17
INTERNET-РЕСУРСЫ 17
Тема 4. Возникновение науки в России. Техническая мысль «допетровского» периода и ее эволюция в XVIII веке. 18
Рекомендуемая литература: 21
INTERNET-РЕСУРСЫ 21
Тема 5. Наука и техника в XIX веке и на рубеже XIX-XX вв.: на пути к индустриальному обществу 21
Рекомендуемая литература: 26
INTERNET-РЕСУРСЫ 26
Тема 6. Наука и техника в ХХ веке: от индустриального к информационному обществу. Научная революция в XXI веке и перспективы научно-технологического развития России 27
Рекомендуемая литература: 31
INTERNET-РЕСУРСЫ 31
Тема 1. Введение в учебный курс «История науки и техники». Наука и техника Древнего мира
Определение науки. Функции науки. Методы научного познания. Дифференциация наук. Проблема генезиса науки. Концепции развития науки. Основные этапы истории науки. Определение техники и технологии.
Проблема периодизации развития техники.
Интеграция науки и техники: предпосылки, этапы, новые тенденции.
Рождение техники в первобытном обществе. Технические достижения древних земледельческих цивилизаций. Региональные особенности эволюции техники и первых знаний о мире, природе и человеке.
Генезис науки в эпоху античности. Этапы развития античной науки и их характеристика, главные итоги. Создание первой научно-обоснованной концепции мироустройства. Техническая мысль Древней Греции и Древнего Рима и ее обобщение в трудах М. Витрувия.
