Тема 4.3. Проблемы периодизации всемирной истории

1. Задания для самостоятельной работы

1. Охарактеризовать сущность философско-исторического подхода к изучению общества.

2. Изучите основные подходы к вопросу о движущих силах исторического процесса.

2. План семинарского занятия

1. Формационный подход к периодизации исторического процесса.

2. Особенности цивилизационного подхода к периодизации исторического процесса.

3. Культурологический подход к изучению общества.

3. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию

В рамках первого вопроса задания необходимо изучить и законспектировать основные концепции философии истории: теорию исторического круговорота Дж.Вико, согласно которой все нации развиваются по циклам, состоящим из трех эпох «века богов», «века героев» и «века людей»; идеи исторического прогресса Кондорсе, который поступательное движение истории связывал с безграничными возможностями человеческого разума; три этапа развития истории Г.Гегеля – Древний Восток, Греция, германские народы, осознавшие с принятием христианства, что свобода составляет сущность духа.

При подготовке второго вопроса задания рекомендуется изучить и законспектировать следующие философско-исторические подходы к проблеме движущих сил исторического процесса: географический детерминизм, экономический детерминизм, технологический детерминизм и теорию факторов.

При подготовке к семинару в первом вопросе дать определение категории «общественно-экономическая формация», охарактеризовать пять основных общественно-экономических формаций: первобытнообщинную, рабовладельческую, феодальную, буржуазную и коммунистическую, обосновать несоответствие производительных сил производственным отношениям, как источник социальных противоречий.

В рамках второго вопроса семинара подготовить сообщение по следующей тематике: «Проблема цивилизаций в творчестве А.Тойнби».

При подготовке третьего вопроса семинара необходимо проанализировать и обосновать связь категорий «культура» и «цивилизация» в творчестве О.Шпенглера, а также теорию культурно-исторических типов Н.Данилевского.

4. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Типология исторического процесса (Вико, Кондорсе, Гегель).

2. Общественно-экономическая формация как философская категория.

3. Теория цивилизаций А.Тойнби.

4. В каких значениях употребляется понятие «цивилизация»?

5. Теория культурно-исторических типов Н.Данилевского.

5. Рекомендуемая литература

Основная литература

1. Воронин А.А. Десять лекций по философии техники. Москва: 2010.- 129 с. // www.iqlib.ru

2. Грядовой Д.И. Философия. Структурированный учебник (для вузов) - Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.- 383 с. // www.iqlib.ru

3. Лавриненко В.Н., Ратников В.П и др. Философия. Учебник для вузов - Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.- 677 с. // www.iqlib.ru

4. Философия: методические рекомендации к практическим занятиям для бакалавров . / Ш.Х.Боташева.- Ставрополь: филиал МГУПИ в г. Ставрополе, 2012.

Дополнительная литература

1. Асмус В.Ф. Античная философия.- М.: 2001

2. Балашов, Л.Г. Занимательная философия: уч. пособие.- 3-е изд, испр. И доп.- М.:Дашков и К, 2008.- 172с. // www.iqlib.ru

3. Васильева, Е.К. 100 знаменитых мудрецов/ Е.К.Васильева, Ю.С.Пернатьев.- Ростов н/Д.: Феникс; Харьков: Фолио, 2008.- 512с. . // www.iqlib.ru

4. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях древних философов.- М.: 1999

5. Философия в вопросах и ответах: уч. пособие/ Е.В.Зорина, Н.Ф.Рахманкулова; под ред. А.П.Алексеева и др.- М.: Проспект, 2009.- 336с// www.iqlib.ru