Тема 4.5. Будущее человечества

1. Задания для самостоятельной работы

1. Природа как естественная основа жизни и развития общества

2. Характеристика мировой ситуации в начале 21 века.

2. План семинарского занятия

1. Многообразие глобальных проблем их черты и классификация.

2. Пути преодоления глобальных кризисных ситуаций.

3. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям.

При подготовке первого вопроса задания изучить природу как естественную среду обитания человечества, которая подразделяется на неорганическую и органическую составляющие, дать определение понятия «гилозоизм», проанализировать основные концепции гилозоизма, изучить биосферу, как совокупность живых организмов, растений, бактерий, существующих в трех системах неорганической природы Земли: литосфере, гидросфере и атмосфере, охарактеризовать последствия преобразовательно-потребительского отношения к природе.

В рамках второго вопроса задания изучить интеграционные и дезинтеграционные процессы, происходящие в мире в конце 20 века и их последствия, дать характеристики однополярного, биполярного и многополярного мира, выделить организации, констатирующие возникновение многополярного мира, выделите причины потери ценностей, обеспечивающих социальную солидарность.

При подготовке первого вопроса семинарского занятия необходимо проанализировать масштабность неблагоприятных последствий человеческой деятельности в 20-м столетии, выделить общие черты, возникших в результате этой деятельности глобальных проблем, охарактеризовать следующие группы глобальных проблем:

- актуальные политические проблемы,

- экологическая группа глобальных проблем,

- проблемы ресурсообеспечения,

- актуальные социальные и медико-биологические проблемы,

- проблемы разрыва между экономически развитыми странами и странами «третьего мира»,

- проблемы международного терроризма.

В рамках второго вопроса семинара изучить футурологическую концепцию развития человеческой цивилизации, идею глобального прогнозирования с использованием математических методов и компьютерного моделирования (Дж.Форрестер), а также роль Римского клуба в процессе преодоления кризисных ситуаций.

4. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Выделите общие черты глобальных проблем современности.

2. Охарактеризуйте понятия «однополярный», «биполярный» и «многополярный» мир.

3. По каким группам можно классифицировать глобальные проблемы?

4. Охарактеризуйте МОО «Римский клуб».

5. Какие процессы сегодня способствуют преодолению глобальных кризисных ситуаций?

5. Рекомендуемая литература

Основная литература

1. Воронин А.А. Десять лекций по философии техники. Москва: 2010.- 129 с. // www.iqlib.ru

2. Грядовой Д.И. Философия. Структурированный учебник (для вузов) - Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.- 383 с. // www.iqlib.ru

3. Лавриненко В.Н., Ратников В.П и др. Философия. Учебник для вузов - Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.- 677 с. // www.iqlib.ru

4. Философия: методические рекомендации к практическим занятиям для бакалавров . / Ш.Х.Боташева.- Ставрополь: филиал МГУПИ в г. Ставрополе, 2012.

Дополнительная литература

1. Асмус В.Ф. Античная философия.- М.: 2001

2. Балашов, Л.Г. Занимательная философия: уч. пособие.- 3-е изд, испр. И доп.- М.:Дашков и К, 2008.- 172с. // www.iqlib.ru

3. Васильева, Е.К. 100 знаменитых мудрецов/ Е.К.Васильева, Ю.С.Пернатьев.- Ростов н/Д.: Феникс; Харьков: Фолио, 2008.- 512с. . // www.iqlib.ru

4. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях древних философов.- М.: 1999

5. Философия в вопросах и ответах: уч. пособие/ Е.В.Зорина, Н.Ф.Рахманкулова; под ред. А.П.Алексеева и др.- М.: Проспект, 2009.- 336с// www.iqlib.ru