Тема 2.2. Античная философия

1. Задания для самостоятельной работы.

1. Исторические условия возникновения древнегреческой философии.

2. Периодизация древнегреческой философии.

3. Выделить основные философские школы Древнего Рима.

4. Влияние философии Древней Греции на развитие философии Древнего Рима.

2. План семинарского занятия

1. Особенности и основные школы античной философии.

2. Специфика философских воззрений представителей Милетской школы.

3. Влияние классического периода древнегреческой философии на развитие европейской философской мысли.

4. Развитие стоицизма в Древнем Риме.

3. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям.

При подготовке первого вопроса задания необходимо уделить особое внимание вопросу экономического подъема Греции и расширению ее колоний, как фактора, способствовавшего развитию философии как науки.

Во втором вопросе необходимо не только выделить основные этапы развития древнегреческой философии, но и обозначить основные школы, которые сформировались в каждый из периодов, и назвать их представителей.

В третьем вопросе изложить философские воззрения представителей классической школы, взгляды которых явились вершиной греческой философии.

В четвертом вопросе выделить основные философские направления Древней Греции, которые получили свое развитие в философии Древнего Рима, обосновать популярность школы стоиков в Древнем Риме.

При подготовке семинарскому занятию выделить основные школа античной философии, сопоставить взгляды представителей каждой из них в решении вопроса основ мироздания.

При подготовке второго вопроса семинара не только изложить философские воззрения основных представителей Милетской школы, но и выделить вклад каждого из них в развитие научного знания.

В третьем вопросе семинара обосновать заслуги Сократа (метод), Платона(объективный идеализм) и Аристотеля (о материи и форме) в развитии как европейской, так и русской философии.

В четвертом вопросе изложить основные идеи стоицизма, обосновать причины распространения этого направления Древнем Риме, выделить ее основных представителей и, проанализировав их воззрения, сопоставить их со взглядами стоиков эллинистического периода.

4. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Выделите основные школы ранней греческой философии.

2. Представители Милетской школы о первооснове всего сущего (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен).

3. Основные положения онтологии Демокрита.

4. Критика Сократом софистов.

5. Объективный идеализм Платона.

6. Философия Аристотеля.

7. Философия эпикурейцев и стоиков.

8. Философия киников.

5. Рекомендуемая литература

Основная литература

1. Воронин А.А. Десять лекций по философии техники. Москва: 2010.- 129 с. // www.iqlib.ru

2. Грядовой Д.И. Философия. Структурированный учебник (для вузов) - Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.- 383 с. // www.iqlib.ru

3. Лавриненко В.Н., Ратников В.П и др. Философия. Учебник для вузов - Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.- 677 с. // www.iqlib.ru

4. Философия: методические рекомендации к практическим занятиям для бакалавров . / Ш.Х.Боташева.- Ставрополь: филиал МГУПИ в г. Ставрополе, 2012.

Дополнительная литература

1. Асмус В.Ф. Античная философия.- М.: 2001

2. Балашов, Л.Г. Занимательная философия: уч. пособие.- 3-е изд, испр. И доп.- М.:Дашков и К, 2008.- 172с. // www.iqlib.ru

3. Васильева, Е.К. 100 знаменитых мудрецов/ Е.К.Васильева, Ю.С.Пернатьев.- Ростов н/Д.: Феникс; Харьков: Фолио, 2008.- 512с. . // www.iqlib.ru

4. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях древних философов.- М.: 1999Философия в вопросах и ответах: уч. пособие/ Е.В.Зорина, Н.Ф.Рахманкулова; под ред. А.П.Алексеева и др.- М.: Проспект, 2009.- 336с// www.iqlib.ru

5. Философия: методические указания по выполнению реферата/ Ш.Х. Боташева.- Ставрополь: филиал МГУПИ в г. Ставрополе, 2012.

6. Философия: методические указания по выполнению реферата/ Ш.Х. Боташева.- Ставрополь: филиал МГУПИ в г. Ставрополе, 2012.

7. Хрестоматия по философии: уч. пособие/ сост. П.В.Алексеев.- 3-е изд., перераб. и доп.- М.: Проспект, 2009.- 576с.