Тема 2.4. Философия эпохи Возрождения и Нового времени.

1. Задания для самостоятельной работы

1. Выделите и охарактеризуйте основные идеи, доминирующие на различных этапах развития философии эпохи Возрождения.

2. Определите роль Реформации в духовной жизни европейского Возрождения.

3. Охарактеризуйте основные направления философской мысли Нового времени.

2. План семинарского занятия.

1. Гуманизм философии Возрождения.

2. Дуализм философии Декарта.

3. Понятие субстанции в философии Нового времени.

4. Проблемы прогресса в философии Просвещения.

3. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятия.

При подготовке первого вопроса задания в рамках гуманистического периода уделить внимание идеи социально-этической проблематики человека, рамках неоплатонического периода – проблемам бытия, в рамках натурфилософского периода – взглядам на человека как исключительно природное существо.

При подготовке второго вопроса задания следует концентрировать внимание на взглядах на человеческое достоинство и свободу, на значение поступков человека в определении его судьбы.

При подготовке третьего вопроса задания следует подготовить доклады по следующим темам:

«Возникновение естествознания и его влияние на развитие философской мысли», «Эмпиризм Ф.Бекона», «Рационализм Р.Декарта», «Социально-философские воззрения Т.Гоббса и Д.Локка».

При подготовке к семинарскому занятию необходимо рассмотреть гуманистическую идеологию как новый тип мировоззрения, сыгравшего ключевую роль в развитии философии Возрождения.

При рассмотрении философских воззрений Р.Декарта концентрировать внимание на относительности его дуалистических взглядов, на признании им основой всего сущего двух субстанций – материальной и духовной, причем созданы обе они абсолютно-духовным началом.

При подготовке вопроса о субстанциях сопоставить монистическое учение Б.Спинозы о единой субстанции и учение Г.Лейбница о множественности субстанций.

При подготовке четвертого вопроса семинарского занятия проблему прогресса в европейском Просвещении следует рассмотреть с точки зрения исторического совершенствования человеческого рода на основе широкого применения разума.

4. Контрольные вопросы для самопроверки.

1. Охарактеризуйте основные направления развития философии эпохи Возрождения.

2. В чем проявляются особенности гуманизм Северного Ренессанса?

3. Влияние естествознания на формирование философских взглядов Дж.Бруно?

4. Какие факторы оказали влияние на развитие философии Нового времени?

5. Чем характеризуется философия английского и французского Просвещения?

6. Монизм Б.Спинозы и Г.Лейбница (общее и особенное).

7. Рационализм эпохи Просвещения.

5. Рекомендуемая литература

Основные источники:

1. Зотов А.Ф. Современная западная философия: Учебник. – М.: Высшая школа, 2007.

2. Канке В.А. Философия для экономистов: Учебник для вузов. – М.: Омега-Л, 2008.

3. Кохановский В.П. Философия: Учебное пособие для вузов. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. 4. Философия. Часть 1. История философии: Учебное пособие для вузов / Под ред. В.И.Кириллова, С.И.Попова. – М.: Юристъ, 1996.

5. Философия. Часть 2. Основные проблемы философии: Учебное пособие для вузов / Под ред. В.И.Кириллова. – М.: Юристъ, 2002.

Дополнительная литература:

6. Ильин В.В. Философия. - М.: 1999.

7. История современной зарубежной философии. - Спб.: 2004.

8. Любутин К.Н. , Саранчин Ю.К. История западной философии. - М.: 2002.

9. Рассел Б. История западной философии. - М.: 2002.

10. Раймон Арон. Избранное: введение в философию истории. - Спб.: 2000.

11. Спиркин А.Г. Философия: учебник для вузов. – М.: Гардарики. 2006.

12. Философский энциклопедический словарь. - М.: 2008.

13. Хрестоматия по философии. - М.: 2007.